コミュニティ・スクールとして、地域・保護者の皆様と楽しく学べる学校づくりを目指してまいります。

12月14日(月)の給食

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今日の給食は、ご飯、切り干し大根入り卵焼き、冬野菜のきんぴら、なめこのみぞれ汁です。

3年 書きぞめの練習

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初めての毛筆での書きぞめです。
大きな書きぞめ用紙にチャレンジ!

2年生 お楽しみ会(土曜授業)

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12日(土)は、各クラスでお楽しみ会を行いました。子供たちが会の企画をし、楽しく取り組みました。保護者も一緒になって参加したクラスもあり、土曜授業ならではのお楽しみ会となりました。

生活科 おもちゃランド

15日(火)の3・4時間目、2年生が1年生を招待し、手作りおもちゃで遊びました。
2年生は、お兄さん・お姉さんらしく、1年生に優しく接しながら、精一杯おもちゃの楽しさを伝えていました。
1年生も、真剣に2年生の話を聞き、「ありがとう!」と笑顔いっぱいで気持ちを伝えていました。

どちらの学年も楽しみながら、学習に取り組むことができました。
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2年生 かきぞめの練習

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かきぞめの練習が始まりました。去年の自分よりも立派な字を書こうと、真剣に向き合っています。教室も心地よい緊張感に包まれました。

12/10 4年生 起震車体験

 避難訓練の後、4年生は全員が起震車体験を行いました。
 震度7の揺れを体験し、「自分の身は自分で守る」ことの意識をより強くもちました。
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2年生 おもちゃランド大成功にむけて

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2年生の生活科では、おもちゃを作って、1年生を招待する計画を立てています。
今回は、2年生同士でそれぞれがお店屋さん、お客さんになり、1年生を招待するためのリハーサルを行いました。自分たちのクラスとはまた違ったおもちゃを楽しみながら、1年生の視点に立ってアドバイスし合う姿が見られました。

5年 灯りのともるツリーハウス

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初めて使う電動糸のこぎりで板を切ったり、枝を組み合わせたりして、作品を構成しました。
ゆらゆらゆれるライトが幻想的です!

4年 楽しいオーケストラ

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オーケストラのDVDを見て、どんな楽器を作りたいかを考え、演奏者と楽器を作りました。
細かいところまでこだわって作った大作です!

6年生け花にチャレンジ!

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9月、11月、12月と各クラスが講師の先生に教わって生け花に挑戦しました。
よく考えて選んだお花を大事に生けていました。

いじめ防止ポスター

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各クラスの廊下にそれぞれが考えたいじめ防止についてのポスターを掲示してあります。
それぞれがいじめについて考える機会となりました。

3年 理科「太陽の光を調べよう」

鏡を使って光を集めると、明るさや暖かさはどのように変わるか実験をしました。
1カ所に光を集めることが難しく、みんな真剣な表情でした。
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【1年生】跳び箱の準備の仕方を学習しました

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体育の学習で、跳び箱遊びを行います。

跳び箱の準備の安全な準備の仕方・片付けの仕方について、学習をしました。

跳び箱遊びをするには、跳び箱・マット・踏切板を用意しなければいけません。
体の小さな1年生にとって、これらの準備や片付けは大変ですが、安全なやり方を学び、実際に準備することができました。

これから、いろいろな跳び箱遊びを安全に楽しくしていきたいと思います。

12月11日(金)の給食

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今日の給食は、胚芽パン、ポテトグラタン、大豆入りトマトスープです。
ポテトグラタンは、学校でホワイトルーから作る手作りグラタンです。いつもは、マカロニをいれていますが、今日はマカロニのかわりにじゃが芋にしてみました。マカロニもじゃが芋も体温や力のもとになる食品ですが、じゃが芋は、体の調子を整えてくれるビタミンCもたくさん含んでいます。風邪がはやる時期にビタミンを多く含んだものを食べるのは、風邪の予防にもなります。

12月10日(木)の給食

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今日の給食は、ご飯、ししゃものみりん焼き、野菜の甘酢漬け、冬野菜と豚肉のごま炒め煮です。

12月8日(火)の給食

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今日の給食は、練馬大根スパゲティ、味噌ドレッシングサラダ、くだもの(柿)です。

12月9日(水)の給食

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今日の給食は、豚肉のみそ炒め丼、中華春雨です。

12月7日(月)の給食

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今日の給食は、茶飯、野菜のごま和え、おでんです。

長縄記録会

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4日(金)に4〜6年生とすずしろ学級が、8日(火)に1〜3年生が長縄記録会を行いました。4分間で何回跳べるかを一年間を通して記録しています。
かけ声をかけたり、数を数えたりと、自分のクラスの最高記録を目指して一致団結まとまっていました。

【1年生】絵の具の混色の学習をしました

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図工の学習で、2色の絵の具を混ぜ、色を作る学習をしました。
元の色に少しずつもう一つの色を足していき、グラデーションの傘を作りました。

同じ2色でも、混ぜる割合で色が変わることが子供たちにはおもしろかったようで、楽しく学習に取り組むことができました。
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