おもしろい動きをして坂を下るおもちゃを作る、そのアイデアを考える時間でした。ビー玉、スーパーボール、乾電池など、各自が家から転がるものとそれを入れる容器を持ってきて、坂を下らせてみてどのように動くか確かめました。名付けてコロコロエンジンです。色々試してみて、おもしろいと思ったコロコロエンジンの動き方から、どんなおもちゃにするかを考えました。カエルだったり電車だったり飛行機だったり・・・これからどんなアイデアが出てくるでしょうか。楽しみです。

　毎年１年生は、道路の安全な横断の仕方を中心に、実地の歩行訓練を通して交通安全を学んでいます。今年も光が丘警察署の方々にご指導いただいて、５月３０日（火）に実施しました。
　警察の方の話をよく聞いて、道路を横断するときの右、左、右の安全確認、手を挙げて横断する・・練習がしっかりできました。子供たちには、絶対に交通事故に遭ってほしくありません。今回の交通安全教室で教わったこと、特にしっかり安全を確かめてから道路を横断することを、必ず守ってほしいと思います。

牛乳
黒砂糖パン
マカロニのクリーム煮
人参サラダ

牛乳
麦入りごはん
いかのかりんと揚げ
青のりポテト
チンゲン菜としめじのスープ

牛乳
ごはん
酢豚
春雨サラダ

牛乳
きなこ揚げパン
ポトフ
小平ブルーベリーヨーグルト

牛乳
たけのこご飯
まぐろの竜田揚げ
ごまポテト
わかめスープ

　教科書の島の絵の中に描かれている風景や人の様子から、今までに学習した漢字を使って「島の様子を紹介しよう。」というめあてで学習しました。
　貝、草、子、森、林、木、町、学、校、村、田、王、山、夕、日、川、車、水・・・島の様子から色々な漢字が浮かび上がってきます。これらの漢字を使って作った文を、近くの友達と紹介し合ったあと、一人一人が全体に向けて発表もしました。とても意欲的に学習できました。

　スピードに乗ったバトンパスができるようにするために、チームごとに工夫して練習し、勝負に臨みます。走り出しのタイミングを見計らって、全力でダッシュすることや、声をかけてバトンを渡すタイミングをしっかり知らせることなどが大事です。一人一人が全力で走ることはもちろん大事です。仲間の応援も大事です。

　「植物の生長と日光のかかわり」という学習です。晴れるであろう日の前日に、ジャガイモの葉をアルミ箔で覆っておきます。翌朝、数時間日光にあたった普通の葉と、アルミ箔で覆って日光が当たらないようにした葉で、葉の中にでんぷんがあるかどうかを調べます。この実験により、日光に当たった葉の中にでんぷんができることが分かります。
　あとで別の実験で分かるのですが、この葉の中のでんぷんは、時間が経つとなくなっています。どこに行ってしまうのでしょう？

　プレルボールは、ネット型のボールゲームで、自陣に１回バウンドさせて相手コートに入れるというルールがあります。
　３年生はこの運動に初めて取り組んでいるので、元々もっている力に左右されずに、みんなで工夫しながら学習することができます。ボールの打ち方や作戦などを工夫しながら学習を進めています。チームの５人がコートに入らず、２〜３人が入ってプレーするので、必ずボールに触れなければなりません。また、たくさん動くので運動量が多くなります。ラリーが長く続くと盛り上がります。ドキドキします。コートに入っていないチームメイトは全力で応援します。振り返りでは、ナイスプレーをした子をみんなで選びます。
　チームで色々考え、工夫することで、ゲームの質が高まっていきます。

牛乳
わかめごはん
ししゃもの南蛮漬け
あえもの
のっぺい汁

牛乳
ごはん
筑前煮
きのこスープ

降り注ぐ日差しを浴びながら、順調に活動できています。

お日様の有難さを実感です！！！

松井農園に着きました。
農園の方に分かりやすく説明していただきました。
この時期の林檎を観察できるなんて・・・。
美味しい林檎になるまでには、時間も手間もたっぷりかかるのですね。

牛乳
こぎつねご飯
笹かまの２色揚げ
みそ汁（かぼちゃ）

元気いっぱい、楽しく、心に残る体験ができた武石移動教室の最終章です。

ベルデ武石の皆様、本当にお世話になりました。

心が大きく成長した５年生の今後の活躍にぜひご期待ください。

「伸ばして、伸ばして・・・。」
「美味しく出来上がるかなぁ。」
「この位の太さかなぁ。」

どきどき、わくわく、感動と発見もいっぱいです。

身支度を整えて、いよいよ、うどん打ち体験です。

「ここ、押さえていて。」「うん。こんな感じで良い？」

「こんなに力がいるんだね。」

「ほら、だんだん、うどんらしくなってきたよ。」


実体験から学ぶことがたくさんあります。

雨のため、体育館での昼食です。
みんなで力を合わせて作ったカレーは、やはり美味しいですね。
大満足でした。