２０日（木）の秋の陽まつりで出すお店の宣伝をする集会です。各クラス持ち時間は３０秒！それぞれ工夫して自分たちのクラスのお店の紹介をしました。当日が楽しみですね。

　今週のあいさつ隊は４年生です。火曜日は、光四中の生徒会と生活委員のメンバーが来て、一緒に朝の校門であいさつをしてくれました。中学生のお兄さん、お姉さんたちの間に挟まって、元気にあいさつの声を響かせていました。中学生の皆さん、木曜、金曜もよろしくお願いします。

牛乳
ごはん
東京エックスのオイスターソース炒め
豆乳スープ

今日は、食育の日です!

牛乳
ツナコーンピラフ
アーモンドサラダ
ＡＢＣスープ

　６月１６日（土）に、青少年育成第七地区委員会主催の「親子自転車安全教室」が本校を会場として開催されました。前日までの雨が上がったので、なんとか校庭での自転車の実技指導もできました。あまり多くない人数の参加でしたが、参加した人たちにとっては意義のある教室だったと思います。自転車の事故を防ぐためには、日頃から交通ルールを遵守することだけでなく、自転車のブレーキの整備なども重要です。各ご家庭でもお子さんの自転車の整備や安全な乗り方の注意等をよろしくお願いします。
　第七地区委員会の皆様、光が丘警察署の皆様、田柄町会の皆様、各校ＰＴＡの皆様、練馬区自転車商組合の皆様、ありがとうございました。

　なかよし班遊びの時間は、８時２５分から８時３５分までの１０分間しかありません。ただし、メンバーが早く集まることができれば、８時２５分より前からでも始められます。「今日はなかよし班遊びがあるぞ！」と意識して、素早く集合できるようになると遊びをより楽しむことができます。
　校庭では、長縄跳び、だるまさんがころんだ、ふやし鬼、ドッジボールなどで遊んでいました。

　学校歯科医の先生と歯科衛生士の方々が、今年も４年生に歯磨き指導をしてくださいました。
　染め出しを行って、歯垢が残っている所を確認し、自分の磨き方の癖（磨き残してしまう所）を知ります。鏡を見ながら、その場所を念入りにブラッシングしました。虫歯や歯肉炎のない健康な歯でい続けられるよう、今回の経験を生かしていってください。

牛乳
わかめごはん
鶏肉とコーンの揚げ煮
かきたま汁

牛乳
あぶたま丼
ししゃものごま揚げ
すまし汁

牛乳
あんかけ焼きそば
フルーツ白玉

　今週と来週は読書旬間です。子供たちに読書の楽しさを知ってもらうために、光が丘図書館の方に、この２週間中に全学級でブックトークをしていただいています。
　今日は４年３組に少しだけお邪魔してみました。『タイムチケット』というお話。昭和４４年４月４日に行けるの？『ボタンのお皿』色々なボタンが、自分のことを話してくれる。『世にも不思議な本を食べる男の子の話』の読み聞かせ。子供たちが目を輝かせて見入って、聞いていました。ブックトークを聞いていると、本当に本が読みたくなってきます。

牛乳
こぎつねごはん
笹かまの2色揚げ
かぼちゃの味噌汁

　６月の避難訓練は、「緊急地震速報〜強い地震発生〜用務室から出火」という想定で実施しました。速報の鳴動からほぼ間をおかずに強い揺れが発生したことを放送で伝えました。児童は急いで机の下にもぐりました。揺れが収まったけれども用務室から火事が発生したことを伝え、校庭に避難しました。
　最近の秋の陽小の子供たちは、指示をよく聞いて、まじめに落ち着いて避難行動をすることができています。この姿を続けられるようにしていきたいです。
　３校時には、４年生が煙体験、５年生が起震車体験を行いました。煙は吸い込まないようにハンカチで口を押さえて息をすること、姿勢を低くして壁を触りながら進むことなどを指導され、実践しました。写真２は、煙の中から無事に出てきたところです。
　起震車は震度７クラスの実際にあった揺れを体験し、相当頑張ってテーブルの脚をつかんでいないと飛ばされそうになる位でした。
　指導してくださった練馬区防災課の皆様、光が丘消防署の皆様、ありがとうございました。

　６月９日（土）午後に漢検協会認定の準会場として実施しました。今回は２年生以上を対象として募集したところ、計８９名の申し込みがありました。土曜授業の日でしたので、子供たちは一旦下校してから再登校して検定を受けました。１０〜８級は４０分、７級以上は６０分です。皆真剣な表情で取り組んでいました。皆さん合格できるといいですね。
　４つの教室を使って検定を行いました。１０名の保護者の方々に協力していただきました。ありがとうございました。
　次回は１月１２日（土）の土曜授業日の午後に実施する予定です。

　６月８日（金）が、全学年一斉の体力テストデーでした。校庭でのソフトボール投げ、体育館での反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳びを学年ローテーションで進めていきました。その他の種目は、各学級ごとに行います。

　今年度本校では、外国語活動の授業を柱に校内研究を進めています。研究主題を、『いきいきとコミュニケーションを図る児童の育成〜伝える楽しさ　伝わる喜びを感じる授業づくり〜』として、子供たちが英語を使って自己開示、自己発揮しながら楽しくコミュニケーションを図ることができるような授業づくりを目指していきます。
　今回は、What foods do you have in Japan?日本にはどんな食べ物がありますか？
We have sushi. We have sukiyaki. We have dango.　などと答えます。会話のやりとりを増やすために、It's delicious.　It's sour.　など、味を教えます。さらに、Do you like susi? などを問いかけ、答える・・というように、言葉のキャッチボールをし、考えて（決めて）答える、というコミュニケーションができる力をつけていきます。
　まだまだ誰に対しても相手の目を見て話すことができないことがありますが、コミュニケーションを楽しむことはできていました。これからの子供たちの成長が楽しみです。

　５月１５日に５年生が田植えをしてから４週間が経ちました。苗は順調に生長しているようです。稲作において何より大事なのは水の管理です。公園を管理している方々が、いつも気にかけて適切な水量を保ってくださっています。特に５年生の皆さんは、時々田んぼを見に行ってくださいね。変化を見逃さないようにしましょう。
　田んぼの水は様々な生き物を育みます。おたまじゃくしを見付けて捕まえてきた人がいました。撮影をしたこの日は、シオカラトンボが杭の先にとまっていました。
　秋の陽小のホームページのトップに、時々田んぼの様子の写真をアップしていきます。

牛乳
ごはん
チンジャオロースー
広東スープ

牛乳
ごはん
鮭の黄金焼き
野菜のオイスターソース炒め
トマトスープ

　説明文の読み取りの学習です。きつつきのくちばしについて読み、「問い」と「答え」になっていることに気付き、内容を正しくとらえて読むことが目標です。
　先生の後に続いて読むまねっこ読み、各自で小声で読む一人読みなどを行って書いてある内容をとらえます。赤と青の色鉛筆を使って「問い」と「答え」にサイドラインを引いたり、読み取った内容をワークシートに書いたり・・・４月当初から比べると随分成長した子供たちです。