６年「わたしたちの未来」と題した総合的な学習で、将来の職業観を養うキャリア教育を行いました。講師には大泉学園駅近くの美容院を経営していらっしゃる高橋さんご夫妻に来ていただき、美容師というプロに辿り着くまでの道のりをお話していただきました。マネキンを使った実技に子供たちは大興奮！
来年度は地元に根ざしたプロの方々をもっと沢山お招きしたいと考えています。

平成３１年１月２１日（月）全校朝会

おはようございます。

新しい年になって３週間が過ぎました。今年は西暦２０１９年です。西暦は世界共通に使われているものです。今年を平成３１年とも言いますが、これは日本独自の元号というものです。
さて、その元号はいつから使われるようになったかというと、西暦６４５年からで、その名は「大化」と言います。その時代を飛鳥時代と言いますが、その後、白雉（はくち）、朱鳥（しゅちょう）、大宝（たいほう）、慶雲（けいうん）、和銅（わどう）と続きます。
次の時代は奈良時代。霊亀（れいき）から始まって延暦（えんりゃく）まで続きます。漢字二文字ではなく、四文字のものもありますね。そして、平安時代、沢山ありすぎて、読めません。次の鎌倉時代もそうですね。そして、南北朝時代という不思議な時代があります。天皇が南と北、二人いた時代で、元号もそれぞれが定めていました。そして、室町時代も沢山の元号があります。
次に安土桃山時代がやってきます。あの、織田信長、豊臣秀吉の時代です。天正（てんしょう）、文禄（ぶんろく）、慶長（けいちょう）の三つだけ。そして、江戸時代がやってきます。徳川家康が江戸、この東京に幕府を開いたところから始まります。約２７０年間も続いたので、この時代も元号が沢山あります。江戸後期のところだけ見てみると、嘉永（かえい）、ペリーがやって来た頃です。安政（あんせい）、安政の大獄という大事件が起こった頃です。万延（まんえん）、文久（ぶんきゅう）、元治（げんじ）と続き、慶応（けいおう）という元号で江戸時代は終わりを告げます。
そして、現代。明治、大正、昭和、そして、平成という元号にとなりました。その平成も今年で終わり、４月１日に新しい元号が発表されますが、一体どんな名前の元号になるのでしょうか。
ここで、平成という元号の意味を調べてみました。古い中国の書物に、内平外成（うちたいらかにそとなる）、または、地平天成（ちたいらかにてんなる）とあります。国の内外、天地とも平和が達成される、という意味があることから、平成という名前が付けられたようです。いつの世も、全ての人々が幸せな暮らしができることを願っていたのだと思います。
さて、その新しい元号を大西小の皆さん一人一人に考えて欲しいのです。O２４ノートに、漢字二文字の元号と、こんな世の中になってほしいから、という願いを書いて、校長室前のボックスに提出してください。漢字辞典を引いたり、お家の人と相談したりしても良いでしょう。２年生以上は全員、提出してください。誰がどんな元号を考えたのか、校長先生はメモしておきます。そして、当たったら凄いよね。漢字一文字でも同じだったら凄いと思います。
２月１日（金）が〆切です。待ってますよ。それでは、これで全校朝会の話を終わります。

１月１２日は土曜公開でした。３年生は東京都珠算教育団体連合会から講師の先生に来ていただき、そろばんの学習を行いました。そろばんを使う機会が少なくなった現代、そろばんの仕組みを知る貴重な体験でした。
また、６年生は東京税理士会練馬西支部等から講師の先生に来ていただき、租税教室を行いました。１０キロもある一億円の札束（勿論、偽物）にビックリ！

三学期初日の１月８日（火）３、４校時、全校一斉の書き初め会を行いました。５、６年生は体育館にいっぱいに広がって、高学年らしい気持ちの入った字を書いていました。３、４年生は各教室で、習いたての毛筆で力強い字を書いていました。そして、１、２年は、硬筆で正しく美しい字を書いていました。
１１日（金）から校内書き初め展を開催します。是非、ご覧ください。

あけましておめでとうございます。

今年の干支（えと）は何ですか。そうですね、亥年、いのししの年です。十二支と言って全部で十二あります。子（ね）、丑（うし）、寅（とら）、卯（う）、辰（たつ）、巳（み）、午（うま）、未（ひつじ）、申（さる）、酉（とり）、戌（いぬ）、亥（い）です。でも、実は干支はこれだけではないのです。干支は別名、十干十二支（じっかんじゅうにし）と言います。十干は、甲（きのえ）、乙（きのと）、丙（ひのえ）、丁（ひのと）、戊（つちのえ）、己（つちのと）、庚（かのえ）、辛（かのと）、壬（みずのえ）、癸（みずのと）の十です。この十干と十二支を組み合わせて、その年の干支となります。今年は己亥で、「つちのとい」または音読みで「きがい」と読みます。これが一廻りするのに何年かかりますか？５年生、よく考えて。６０年かかります。６０歳になった人を還暦というのは暦が一廻りしました、という意味です。６年生は歴史の勉強をしていますね。乙巳の変（いっしのへん）、あの大化の改新のことです。戊申戦争（ぼしんせんそう）、西郷隆盛率いる新政府軍と旧徳川幕府軍が日本全国を舞台に行った戦争です。こういった名前もこの十干十二支からきています。是非、これを機会に十干十二支について、O24ノートに「じがく」をしてみると良いでしょう。

さて、年が明けて平成３１年になりました。テレビ等で報道されているので、皆さんも知っているでしょう。平成という時代が間もなく終わりを告げようとしています。平成最後に相応しい、大西小の子供たちの活動に私は期待をしています。２学期終わりに渡された「あゆみ」で明らかになった課題から目をそらさず、しっかりと向き合い、改めなければならないところは確実に改め、伸びたところは益々伸ばせるよう、毎日を過ごして欲しいと思います。

さて、平成が終わると次は何という時代になるのでしょうね。４月１日に発表され、５月１日から施行されます。次の全校朝会で、そのことについて皆で考えていきましょう。

それでは、これで３学期始業式の話を終わります。

２１日（金）、５年生は社会科見学に行ってきました。武蔵野市にあるNTT技術資料館では、昔の電話機を体験したり、太平洋を結ぶ海底ケーブルを実際に見たりしました。また、ロッテ狭山工場では、ガムの製造ラインを間近に見たり、コアラのマーチを実際に作って試食したりしました。

おはようございます。

今日で２学期が終わります。２学期の始業式に私がどんな話をしたか覚えていますか。校長先生の自由研究を紹介しました。夏休み、島根県の出雲大社という神社に行って、そこは神様の物語のふるさとで、古事記という大昔の本があるということ。その古事記を読んで、日本に強く興味を抱いたラフカディオ・ハーンという英国人。彼は出雲大社の近くに住み、小泉八雲という名になり、日本の怖い話を沢山集めた、という話。皆さんには「耳なし芳一」の話をしました。６年生には移動教室で「幽霊滝の伝説」の話をしました。
さて、明日から冬休みです。夏休みほど長くないので、冬休みの自由研究というものはないでしょう。しかし、学校の授業がない分、時間をゆったり使うことができるはずです。是非、O２４ノートに自主学習「じがく」をしてほしいと思います。
今日この後、通知表「あゆみ」が一人一人に渡されると思いますが、そこにはこの２学期、４ヶ月間の学習の状況が記されています。ここにいる皆さん全員のあゆみを校長先生は見せてもらいました。よく頑張って、素晴らしい成果をあげたところもあれば、ちょっと努力が足りなかった、もっとこうすれば良かったところもありました。そこから目をそらさず、反省すべきは反省し、この冬休みに取り返して欲しいと思います。それが自主学習だと思います。５年生、孔子の弟子達がこう言っていますね。子曰く「過ちて改めざる、是を過ちと言う」と。
勿論、夏休みの自由研究のようなことができる人は是非、やってほしいと思います。今日、このような冊子が皆さん全員に配られます。難しい話が書いてありますが、わからないままにしないで、自分なりに調べてみることが大切だと思います。先日、「卒業するまでに読みたい６０冊」の話が梶田先生からありました。本を読んだ感想を書くのも良いでしょう。毎日の日記を書くのも良いでしょう。校長先生が言いたいのは、先生に言われたから、お家の人にやりなさいと言われたから、ではなく、自分の意思で自分のために勉強をする子供たちであって欲しいなということです。
自分の生活を振り返る「大西っ子２４時」も自分自身の意思で自分のために付けることができると良いなと思います。未だ始めていない人はこの冬休みからでも、また新年明けて、新たな気持ちで始めても良いでしょう。大西小の皆さんが自立した学習者になることを期待しています。
３学期は１月８日（火）から始まります。その時は皆さんの元気な姿を見せてください。冬休み中、どうしようもなく困った状況になった時、一人で悩まず、是非、学校に連絡してください。
それでは、これで２学期終業式の話を終わります。

平成30年12月17日（月）全校朝会

おはようございます。
これはどこの写真か分かりますか。そう、給食室ですね。４時間目が終わると皆さんのそれぞれの学級の給食がこのようにきちんと整えられています。１年生は校舎１階ですから、給食室に直接、給食を取りに来ますね。「１年１組です。いただきます！」と給食室に大きな声を掛けますね。
この給食室では１日約４００人分の給食を作ります。すごい数ですね。たった５人の調理員さんが、朝９時から１２時ぐらいまでに作り終え、学級ごとにセットします。月曜日から金曜日まで毎日です。大変な作業であることは皆さんもわかるでしょう。また、調理員さんたちは、皆さんの口に入るものをつくっているので、自分自身が病気になってしまうと、病原体を給食室に持ち込むことになるので、体調管理にはとても気をつかっています。
そんな調理員さんたちのお仕事の様子を私たちはなかなか見ることができません。今日はお仕事の様子を動画に撮ったので、見てみましょう。

そして、皆さんは４時間目が終わると給食を食べます。そして、これが食べ終わった配膳台。調理員さんの仕事はここから後半戦に入ります。皆さんが使ったお皿や食缶を洗う作業、牛乳パックをリサイクルする作業、残菜やゴミを捨てる作業、そして給食室を清潔に清掃する作業が夕方４時頃まで続きます。少しでも調理員さんの作業を少なくするために、私たちは給食の後片付けをしっかりやらなければなりません。
先週、給食委員会が、後片付けがきれいな学級を表彰してくれましたね。きれいに片付けをすることが、日頃、給食を作ってくださる調理員さんに感謝の気持ちを表すことになると私は思います。また、残菜の少ない学級も表彰してくれました。無理して食べる必要はありませんが、嫌いだから、苦手だからという理由で、ほとんど食べない、配膳されても戻してしまうというのであれば、成長を支える栄養を十分にとっていないということになります。

さて、栄養士という方もいます。給食の献立だけでなく、食材をどこから仕入れるかも考えてくださっています。皆さんが食べるお米は北海道の空知というところから取り寄せています。安全で美味しいお米です。栄養士さんにも感謝の気持ちを表したいですね。そこで、先ほどの調理員さんも含めて、顔写真を給食室の前に掲示したいと考えています。是非、お顔とお名前を覚えてほしいな、廊下で会ったら挨拶してほしいなと思います。

それでは、これで全校朝会の話を終わります。

６日（木）４年生は社会科見学に行ってきました。朝早くバスで学校を出発し、まずは中央防波堤。あと５０年ぐらいしかもたないことを学び、「ゴミへらすぞ〜」と大声で叫んできました。次はフェリーで東京港を一周。２０２０東京オリンピック・パラリンピックの会場となる場所を確認してきました。

４日（火）持久走記録会が行われました。１２月としては異常な気温の高さで、コンディションとしてあまり良いとは言えない中、子供たちは自分のペースを守り、決められた時間を最後まで走りきることが出来ました。生涯スポーツとして、ジョギングすることで体調を整えようとする生活習慣が身に付けばと思います。応援の保護者の皆様、ありがとうございました。

５年生は練馬文化センターで行われた音楽鑑賞教室に行ってきました。元テレビ朝日アナウンサー朝岡聡さんの進行で、東京都交響楽団の演奏に浸ることができました。行き帰りのバスの中は全くの無言。大西小の良き伝統となりつつあります。

展覧会には多くの保護者の皆様、地域の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。金曜日の児童鑑賞日は６年生が１年生の手を引いて、作品を鑑賞する微笑ましい光景が見られました。月曜日にはもう、会場の片付けを行います。もう少しこのままで、と思ってしまいます。

いよいよ明日に迫った展覧会。金曜日は児童鑑賞日、土曜日は保護者鑑賞日です。是非、ご来校いただき、アートの世界に浸っていただきたいと思います。

作品が次々に搬入され、体育館が華やかになってきました。おもてなしのレインボーロード等の準備も着々と進んでいます。

１１月２１日から持久走旬間が始まりました。中休みは音楽に合わせて、自分の一番心地よいペースで走ります。体育の授業ではタイムを測って、同じペースで走ることができるようにします。１２月４日は体育授業を公開しますが、決して友達との勝負ではない、自分との戦いである時間走であることを保護者の皆様もご理解いただき、励ましていただければと思います。

校舎２階には第二図工室があり、そこは今、作品のバックヤードになっています。そこから作品が次々に体育館に搬入されています。展覧会が終わったら常時、作品を鑑賞できるような空間にできればと考えています。

体育科陸上の授業で幅跳びが始まりました。普段はカチカチの砂場を用務作業のソシオさんが耕運機で耕し、整備してくださいました。昨年度、ブルーシートが飛ばないよう、重しのタイヤについてご協力いただきました。改めて感謝申し上げます。

１１月は歯と口の健康月間と位置づけ、給食後、歯磨きをすることを奨励しています。今年は練馬区歯科医師会から歯ブラシを児童数分いただきました。本校は歯肉炎の子供たちの割合が高いです。ご家庭でも歯磨きの習慣がつくようご指導ください。

一年生は学級担任の先生と図工の授業をします。「のばしてぺったん」と「みんなでいっしょにそらのたび」。絵の具の扱いにとても苦労しました。

いよいよ体育館の会場作りが始まりました。６年生がマットや跳び箱を片付け、フロアをフラットした後、共同作品に取り掛かりました。また、５年生は卓球台やひな壇で作品置き場を設営しました。高学年の子供たちがなんとも頼もしく見えた時間でした。