社会では、水害からくらしを守るために、どのような対策がされているのか、さまざまな観点から学びました。
学習のまとめには、石神井川付近の水害対策を、実際に見てまわりました。
自分たちの住む地域のことですが、意外と知らないことも多く、学習を通して安心して生活することへの意識が高まりました。

6年生理科の学習で、水溶液を調べる活動をしました。
水溶液の取り扱い方や、注意することを確認した後に、見た目では見分けることの難しい水溶液を、様子をよく見たり、においをかいでみたりして観察しました。
泡が出ているものや、刺激のあるにおいのするものなど、それぞれの水溶液の特徴を発見しました。

１０月の書写は、「はす」でした。
結びに気を付けながら、バランスの良い字を目指して書きます。

整った字を書くために気を付けるポイントを話し合い、
どうすればよりよくなるか考えながら書きました。

図工の時間に、消しゴムを使って落款印を作りました。彫刻刀を使い分けて、名前やイニシャルなどを彫って、素敵な印ができあがりました。

運動会に向けて、表現運動の練習に取り組んでいます。ダンス創作チームが前に立って振り付けを教えています。

東京都水道局の方々が東京の水道水について
講演をしてくださいました。

１学期の社会で学習した内容ですが、
たくさんの映像や実験を交えて教えてくださり
理解が深まったようです。
また、「もっと知りたい！」「分かったことを教えたい！」「水を大切にしたい！」
などの感想も聞かれ、とてもよい学びとなりました。

９月３０日に自転車安全教室を行いました。
自転車の安全な乗り方について話を聞きました。
シミュレーターの画面を見ながら、自転車の運転体験も行いました。
子供たちも真剣に話を聞いていました。

図工の「ようこそ 富士見台美容室へ」の学習の様子です。

どんなお客さんにしようかなと考えながら
洋服や髪形などを画用紙を使ってつくっています。