令和6年度から豊玉小学校では、給食時に全児童がトレイを使用する予定です。ランチョンマットは、使用しなくなります。

12月21日(火)の給食

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牛乳、じゃことごまのご飯、野菜の甘みそ和え、生揚げの吹き寄せ

12月20日(月)の給食

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牛乳、いわしのかばやき丼、野菜炒め、白菜と油揚げのみそ汁

セーフティー教室(6年生)

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6年生は、東京都 都民安全推進部の方に来ていただき、青少年のインターネット利用における被害等の防止啓発講座を行いました。和室と教室とを結んでのオンラインによる講座です。急激に発展するネット社会の中で、便利になる一方で、多くの被害も報告されています。みんなが真剣に受講していました。

5年生の体育

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5年生の校庭での体育は、ベースボール型の学習をしています。思いっきりバットを振って、気分は爽快です。

縦割り班遊び

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中休みの縦割り班遊びの様子です。校庭や体育館、屋上や教室に分かれて参加者全員がたのしめる企画を6年生が考えてくれています。ボールをフリスビーに変えたり、「だるまさんが転んだ」が「だるまさんが木を植えた」に変わったりと、工夫されています。

12月19日(月)の給食

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牛乳、ほうとう風うどん(山梨県)、ちくわの磯辺揚げ、果物(ぽんかん)

12月16日(金)の給食

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牛乳、麦ご飯、お魚入りハンバーグ、じゃがバタしょうゆ、たっぷり野菜のみそ汁

3年生の社会科見学(ふるさと文化館・旧内田家)

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ふるさと文化館の隣に移築された旧内田家も見学しました。100年以上前の家が今もきれいに残っていることの貴重さを感じるとともに、昔の人の知恵や工夫をたくさん知ることができました。

3年生の社会科見学(ふるさと文化館・展示室)

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ふるさと文化館では、展示室で、練馬大根のたくあんが盛んにつくられた様子や、昔の人々の暮らしを学びました。アニメーションの仕組みも、大変興味深かったです。

3年生の社会科見学(昼食)

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社会科見学での昼食の様子です。待ちに待ったお弁当です。ふるさと文化館で部屋を貸していただきました。作ってくれたことに感謝して食べました。みんな笑顔です。

3年生の社会科見学(べじふるセンター)

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3年生の次の見学場所は、べじふるセンターです。野菜や果物が集まる市場を実際に見学したり、説明を聞いたりして、自分の家に届くまでの仕組みや多くの人の苦労のおかげでおいしい野菜や果物が食べられることを知りました。野菜などを保存する大きな冷蔵庫も見せていただきました。

3年生の社会科見学(渡戸ファーム)

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3年生のはじめの見学場所は、渡戸ファームです。練馬大根についてお話をうかがったり実際にぬく体験をさせていただきました。練馬大根を守る渡戸さんの思いや都市型農業も残る練馬のすばらしさも感じました。

3年生の社会科見学(出発)

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3年生が社会科見学に出発しました。6年生が「いってらっしゃい」のカードをもってお見送りをしてくれました。3年生も、手を振ってこたえていました。心の触れ合いが嬉しいです。

保育園のお友達との交流会(1年生)

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1年生は、ランドセルをしょって劇化して朝の準備の様子を伝えたり、絵などを見せて説明したり、実際に縄跳びや手遊びを実演して見せたりして、保育園のお友達が分かりやすいように、相手意識をもって表現していました。

保育園のお友達との交流会(1年生)

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さあ、いよいよ交流会です。1年生の意気込みが感じられます。保育園のお友達のためにがんばります。

保育園のお友達との交流会(1年生)

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1年生が、来年1年生になる保育園のお友達に、豊玉小のことを知ってもらう交流会をしました。1年生のみんなは、準備からがんばっていました。

3年生の理科

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太陽の光の学習の様子です。鏡を使って太陽光を集めています。手が震えてみんなの光を一つにするには、集中力が必要です。みんなが声をかけあってがんばっていました。集まった光の場所を触ってみると、とても温かいようです。

みんなが集まって(3年生)

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3年生の朝の教室での出来事です。お友達が落としたお道具箱を複数のお友達がすぐに集まって助けています。優しい行動が嬉しい瞬間でした。

笑顔のひみつ探検隊(2年生)

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自分たちの身の回りには、自分たちを笑顔にしてくれるたくさんの方々がいます。見学に行ったり調べたりしたことをまとめて、発表の準備をしています。発見や感謝の気持ちなどがたくさん詰まった発表です。

豊玉ことば商店街(1年生)

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言葉の学習をしている1年生が、お店屋さんになってことばをたくさん集めています。普段よく使う言葉から、ほとんど使わな言葉、調べて知った言葉など、たくさん集めてお店屋さんを開きました。商品を売り買いする時に会話も国語の学習です。楽しいお店屋さんの活動の中にたくさんの国語の学習が仕組まれています。お父さんお母さんにも買いに来てもらって、子どもたちは、はりきっています。
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