みんなで考え、作り上げた交流授業は大成功。主体的で深い学びになりましたね。授業後に直接お話する生徒や、教科書にサインをいただく生徒がいました。快く、温かく応じていただき感謝申し上げます。この度はまたとない学びの機会をいただき、本当にありがとうございました。今後も２年生のキリン研究は続いていきます。また、交流できる日を楽しみにしています。Thank you so much,Dr.Anne & Prof.Cates. Keep in touch.

生徒による司会進行で、交流授業が進められています。アン先生の研究やこれまでの人生の歩みの紹介、日本文化紹介の扇子やキリン英語絵本、メッセージブック、手作りマスコットなどのプレゼント贈呈、昨年から取り組んできたキリン研究プレゼンテーション、質疑応答を行いました。言語は英語です。アン博士からは、みなさんのような若い世代が世界のことを知り、知見を広げ、言語を学んで交流していくことの大切さ、勇気と信念と好奇心をもちましょうというお話いただきました。キップ教授からは、動物と人間との共存について知ること（know) 心を寄せ保護すること(care) 行動を起こすこと(action)についてお話を伺いました。

いよいよ交流授業の始まりです。お迎えするための準備を、５クラスみんなで分担し協力してきました。（写真左）靴箱に飾られたWelcome boardをご覧になり写真に撮っていらっしゃるキップ教授。アン博士もメアリーさんもみなさん大変喜んでカナダにお持ち帰りになりました。（写真右）控室から体育館にエスコートする生徒が英語で挨拶をしています。

アン博士の特別授業に向けて、学習と準備をしています。（写真左）Ｂ組さんがキリンをモチーフにした英語絵本を作成しました。全８ページの絵本では小さなアンちゃんが動物園で出会ったキリンを大好きになり一緒に旅をする話や、絶滅危惧に瀕しているキリンについてデータとともに伝える話、キリンが世界の子どもたちと出会い友達になって幸せになる話、などみなさんのimaginationとcreativityがいかんなく発揮されています。最後のページには一人ひとり、アン博士に向けてお手紙を書きました。ALT含めた英語科の先生たちも感動しました。（写真右）交流授業に向けて、図書館支援員さんがキリン特別コーナーを作ってくださいました。図書室にはこんなにたくさん、キリンにまつわる本があったのですね。生徒のみなさん、ぜひ借りて読んでみてくださいね。さらに学びが深まると思います。

１２月１６日（金）　避難訓練を行いました。

今回は、昼休みに震度５弱の地震が起きたことを想定して、実施しました。
昼休みなので、生徒の皆さんは教室だけでなく、廊下や特別教室、校庭にいる状態です。
そのため、「机の下に隠れる」だけでなく、「低い姿勢で頭をかくす」といった退避行動をとる訓練にもなりました。

たまたま今日は朝に地震があったので、生徒の皆さんの教室での退避行動は素早いものでした。
しかし、教室以外の場所にいた生徒の皆さんは「どこに避難すればよいのか…」といった様子で、おろおろしている人もいました。

今回の訓練を通して、「自助」の意識を高め、いざというときに備えておきましょう。

（副校長　藤本）

【今日の献立】
キムチチャーハン
ジャガイモのコロコロ
トックスープ
牛乳でした。

１３日の各種委員会での話し合いの結果を持ち寄り、学校のルールの見直しをしました。学園中をよくするための校則の見直しは第一歩を踏み出したところですが、生徒の皆さんが学園中のことを考えて行動すれば、きっといいものになると思います。

２年生の校外学習（都内巡り）について、事後学習の紙面発表された作品が３階の廊下に掲示してあります。
カラフルで興味を引く構成になっていて、とてもきれいにまとめられていますね。

【今日の献立】
高野豆腐の卵とじ丼
春雨サラダ
大根のあったか汁
牛乳でした。

小中学生　税の作品　合同表彰式

大泉学園中学校は、今年の税に関するコンクールへ　「税の作文」１４２作、「税の標語」２８２作を出品しました。そのうち３年生の税の作文『お客様の寄付』が東京国税局管内納税貯蓄組合連合会優秀賞に選ばれました。写真は表彰式の様子です。

【今日の献立】
ご飯
魚のにんにく味噌焼き
磯香和え
せんべい汁
牛乳でした。

魚はメカジキを使いました。まぐろより脂肪が少ない魚です。味はさっぱりしていて、おいしかったです。

２年生の数学（図形）の授業でした。研究授業でしたので、多くの先生が授業見学をしている中で、少し緊張していましたね。二等辺三角形と正三角形の性質の勉強をしていました。

今日の各種委員会では「学園中の校則」について見直しをしました。様々な意見が出ていました。「校則がなくてもここは生徒が考えて行動すればよいので、校則に記載しておく必要がない」等の意見が出ていました。

体育館にてスキー移動教室の概要について説明をしました。スキーが初めてで不安な人もいると思いますが、スキーは滑られるようになるととても面白いスポーツです。最後まで諦めずに頑張りましょう。

【本日の献立】
揚げパン
肉団子のスープ
リンゴ
牛乳でした。


揚げパンは人気のメニューで、どこのクラスも完食でした。

【本日の献立】
ご飯
生揚げバーグ
三色炒め
根菜のごま味噌汁
牛乳でした。

本日の全校朝礼は校歌静聴、表彰、安全指導、校長講話でした。
校長講話では今月の人権月間より、暴力暴言についての話でした。体罰は決して許される行為ではないこと、体罰は人権侵害であることなどを理解してもらう話をしました。この後、1時間目の学活で体罰調査に協力してもらい、校長と副校長が一人一人からアンケートを回収しました。

１年生国語の授業です。芥川龍之介の作品「トロッコ」について学習していました。こちらも班活動をしていて、みんなで段落ごとに協議していました。

３年生の美術です。学園中の新校舎予想図をデザインして、他の生徒に批評をしてもらっているところです。友人の作品を観て、感心したり、自分にないところを発見したりしていました。ユニークな作品がたくさんありましたね。

３年生の社会科の授業です。ディベートのための協議を班ごとにしていました。これから議論が始まるところです。考え、議論することで知識や思考力が深まります。