２年生が、体育のシュートゲームに取り組んでいる様子です。
ボールを足で操作し、シュートします。
子供たちは実に楽しそうです。

どの子も運動することの楽しさや喜びを味わえるように、グループ編成や場の工夫をしていました。

４年生が、体育「走・跳の運動」の小型ハードル走に取り組んでいる場面です。
多くの子供たちが、練習を積み重ねていることもあり、リズムに合わせて小型ハードルを走り越えていました。

私が走りを終えた子へ「リズムよく走り越えていたね」と伝えると
その子は、「たくさん練習したので」と言ってました。

「練習は嘘をつかない」
「練習は裏切らない」
などの言葉を思い出しました。

今日のメニューは、麦ごはん・ハンバーグ・レモンドレッシングサラダ・白菜とベーコンのスープ・牛乳でした。今日は旨味がギュッと詰まったハンバーグがメインでした。肉の濃い味とソースがご飯にぴったりでした。そして、さっぱり風味のサラダが良いアクセントになっていました。白菜たっぷりのスープは、ベーコンの旨味も溶け出していて、体も温まりました。

みんな大好きハンバーグですが、使う肉の種類によってかなり味わいが違います。濃厚な旨味を味わうなら牛肉。少し軽めにするなら牛と豚の合い挽き肉。かなりあっさりした味わいでカロリーを気にするなら鶏肉。さらにヘルシーさを求めるなら豆腐入りなど・・・。アレンジの幅が広い料理ですね。素晴らしいのは、どれも違ってどれもおいしいという点です。ソースの味わいを変えるだけでもかなり違ってきますね。無限の組み合わせが考えられるメニューですから、家でもいろいろと作ってみてください。

今日は新しい週の始まり、月曜日です。よく晴れた青空の下で、気持ち良く朝会が行われました。日差しが暖かかったので、気持ち良かったです。6年生の立派な挨拶から始まり、校長先生のお話、看護当番の先生から今週の目標についてお話がありました。今年度の全校朝会も、残すところあと4回ですね。1回1回を大切にしていきたいです。

今日は朝会内で、書き初め展の表彰と、ユニセフ募金の結果報告も行われました。みんなの頑張りと善意が、全校に広がりました。温かな拍手が起きていました。

昼休みの様子です。
現在中休みは、６年生の皆さんと交流しているので、遊びの様子を確認できるのは昼休みだけです。
休み時間は、子供たちのいろいろな姿を見ることができるので、とても貴重な時間です。
また、いろいろな話もできるチャンスです。子供と話ができるとグッと近づけるので積極的にコミュニケーションをとろうと心がけています。

２年１組がプログラミング学習ソフト「アングリーバード」を使って学習をしています。

先日ICT支援員さんを講師として研修会を行いました。そのときに紹介してくださったソフトです。
早速実践する先生、とても偉いなと思いました。

子供たちからは、「楽しいな」「面白い」「やったぁー」などの声があがっていました。

１年生がプログラミング教材のアルゴロジックを使って学習している場面です。
今回もT2としてICT支援員に入っていただきました。
やはり専門的な知識を要する方に入っていただくと学習の質が向上します。
事前に担任と打ち合わせをして学習に臨んでくださっています。
感謝しています。

子供たちは夢中になって取り組んでいました。

今日の全校朝会は、比較的暖かい中で開催できました。
今日は連合書き初め展に出展した児童の表彰がありました。
また、計画委員会よりユニセフ募金の募金額が発表されました。
募金額は、６２２８１円でした。
ご協力ありがとうござました。

最後に看護当番の先生から今週の目標「心が温まるような言葉かけをしよう」について話がありました。
私はとてもすてきな目標だと思っています。
私も温かな言葉かけを教職員・子供たちへしていきます。

※今週の話は「パンダのシャンシャン」について話しました。
URL
https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/files/131/d...

スプリングコンサートには、ゲストとして光が丘管弦楽団の皆様も参加してくださいました。また、本日は、トランペット奏者の　塚本義成 様も特別ゲストとしてご参会してくださいました。松岡豊先生とご一緒に演奏された「ホール・ニュー・ワールド」は、感動いたしました。

最後に夏雲ひまわり金管バンドとゲストの皆様による合同演奏が行われました。
ミュージカル「アニー」の「トゥモロー」の演奏は、圧巻でした。

このように素晴らしい会を企画運営してくださった皆様、本当にありがとうございました。

待ちに待ったスプリングコンサートが本日行われました。
この日に向けて夏雲ひまわり金管バンドは、練習を積み重ねてきました。
今日は、３曲演奏してくれました。
中でも、光が丘夏の雲小学校の校歌は、演奏に合わせて全校児童と一緒に歌いたいと思いました。
６年生が３人います。
今まで頑張ってきたことを最大に讃えたいと思います。

今日のメニューは、ご飯・ホッケの開き干し・厚揚げとねぎのそぼろ炒め・大根とじゃがいもの味噌汁・牛乳でした。今日はザ・和定食という内容ですね。ホッケは旨味と塩気のバランスがよく、ご飯に合いました。甘めのそぼろとも引き立て合っていました。シンプルな味噌汁も、体にやさしく染み渡りました。

冷凍技術等が発達し、日本全国で刺身なども食べられるようになってきましたが、それでもなお、地元でしか食べられない幻のメニューがあります。今日出たホッケ。これも一般的には干物として流通していますが、北海道などでは「刺身」としても食べられます。元々、水分が多い魚で冷凍などに適さない上に、痛むのも早く、寄生虫等の心配もあるため、水揚げ地以外での生食が難しいようです。不便と感じる一方で、そこに行かなくては食べられないメニューがあるのも、どこか神秘的ですよね。北海道にでも旅行する機会があれば、ぜひ食べてみたいです。

理科室の前を通りかかると、先生が何やら人形を持っていました。中をのぞくと、学んでいたのは「ヒトのたんじょう」。理科で学ぶのは、母体の中で赤ちゃんがどのように成長しているのか、という点です。お母さんのおなかの中で赤ちゃんは成長する・・・それは誰もが知っています。では、どうやって大きくなっているのでしょうか。子供たちは思いついた疑問をノートに書き、そこから学習課題を広げていました。誰もが通ってきた道なのに、知らないことばかりですよね。だからこそ、学ぶことは面白いのです！

３年３組の総合的な学習の時間の様子です。
３年生は、今までに「たくさんの人となかよくなろう」をテーマに学習を進めています。
単元の初めには外国の方との交流も行いました。
現在は、興味をもった国について調べています。
タブレットや本を使用して調べていました。

家庭科室の前を通ると大きな箱を持ち出している姿が目に入りました。
ミシンの学習の準備です。
初めに、上糸と下糸をかけるのですが、ここで大苦戦している子がいました。
するとすぐに友達が来てアドバイスをする姿が見られました。

５年生、優しい子が多くいます。

今日のメニューは、ガパオライス・豆乳コーンスープ・牛乳でした。今日はアジアンチックな味付けのガパオライス。具材とご飯が渾然一体となり、スプーンが止まりませんでした。合間に飲むスープがやさしく、野菜やコーンの甘みが染み渡りました。寒かったので、温かいのも嬉しかったです。

豆腐を作るときにできる豆乳。そのまま食べようとすると、癖もあり、苦手という人も多いかもしれません。しかし、これは使いようによっては素晴らしい調味料・食材になります。豆乳をベースとした鍋もおいしいですね。最近ではラーメンなどもあります。食材は使いよう。ぜひ、様々なアレンジを試してみてください。

今日は来年度1年生の保護者の皆様を対象とした、新1年生保護者会が行われました。平日にもかかわらず、たくさんの皆様が参加してくださいました。ありがとうございます。短い時間でしたので、十分に伝わらなかった部分もあるかもしれませんが、学校は常に皆様と共に歩む存在として、子供たちのことを支えていきたいと考えています。何かあれば、いつでもご相談ください。来年度の入学をお待ちしています。