６年生の歴史の学習です。貴族のくらしの様子を貴族の住んでいた屋敷の様子を描いた絵を見てとらえていきます。資料を通して、くらしの様子を探っていくことが子供たちの問いを生み、調べていく意欲につながります。６年生、たくさんの事を絵から読み取っています！

３年生の学習も難しくなってきます。あまりのあるわり算の学習です。どこまでわるのかという意味を考えて計算をしていくことについてどのクラスも考えて取り組んでいます！

総合的な学習で、調べてみたい都道府県についてスライドにまとめる活動をしています。全員がタブレットで作業をしている姿はオフィスのようです。検索した資料は必ず引用元を確認して記すことを担任の先生が指導しています。

５年生の家庭科、縫い方も段々レベルアップ。今日は、かがり縫いに挑戦です。先生が書画カメラで実演をモニタに大きく映し出してくれてそれを見ながら頑張っていますが、なかなか難しく苦戦する子がたくさんいました。お友達同士で教え合い、粘り強く頑張っています！

４年生の外国語活動、チーム対抗の英語ビンゴゲームをＡＬＴの先生のリードで楽しんで活動しています！元気いっぱい４年生です。

６年生が連合水泳記録会に向けてエントリー種目でのタイム計測に取り組んでいました。今日は見学をしている６年生が計測をし、泳いでいるお友達にみんなで応援をしていました。限られた期間ではありますが、少しでも泳力が高まってほしいとこちらも応援しています！

校庭のジャングルジム側に設置していたバスケットゴールの老朽化が激しくなり、業者の方により撤去作業が行われました。何十年と子供たちが休み時間に使ってきたゴールがなくなるのは寂しいですが、役目を終えて今日撤去作業が完了しました。今までありがとうございましたと伝えたい気持ちです。もう一対のプール側のバスケットゴールも古くなっていますが、もうしばらく使用した後、新しいものに取り換えることを検討しています。

〜今日の献立〜
牛乳、三色どんぶり、五目汁、あじさいゼリー

今日の三色どんぶりは、豚肉そぼろの茶色、炒り卵の黄色、小松菜の緑で三色になります。給食の三色どんぶりにはちょっとした工夫があります。ひとつは緑色の小松菜をさっと油で炒め、ごはんにまぜていることです。小松菜だけでは食べにくい人もごはんと一緒に食べることができます。もうひとつは、豚肉のそぼろに細かくみじん切りにした凍り豆腐が混ぜてあります。豆腐の栄養がぎゅっとつまった凍り豆腐は成長期のみなさんにたくさん食べてほしい食品です。

今日もおいしくいただきましょう！

今年度も２，３年生の児童を対象に放課後の地域未来塾を行っています。６月からスタートして２回目です。地域の皆様に教材を準備していただき、わからないところはていねいに教えてもらえます。地域未来塾で１年間学んだ子の多くはとても満足しています。夏休みの地域未来塾は希望制で行います。

５年生の図工、ローラー大冒険の作品づくりです。何枚かの画用紙に絵の具をつけたローラーでつけた模様を切ったものを張り合わせてつくる作品です。作品が形になってきています！

梅雨の中休みというか、夏本番到来という気候で今日は気温がぐんぐん上がっています。夏空とたがら山から見る愛宕神社の木々の緑の美しさです。今日は、暑さ指数もお昼休みには厳重警戒でしたので、屋外に出る場合は暑さ対策をするよう何度も声掛けをしています。蒸し暑い気候ですが、夏の日差しのもつ活力を感じる日が続きます。多くの子供たちは、暑さに負けず元気に過ごしています。

今週になって、１年生のあさがおが開花し出しました。毎朝水やりをする１年生もあさがおの開花を楽しんでいます！

〜今日の献立〜
牛乳、練馬スパゲティ、野菜のガーリックソテー、冷凍みかん

今日は田柄小学校の人気メニュー、練馬スパゲティの献立です。全校約570人分のソースを作るのに使用した大根は８８キログラム、約５０本になります。塩・さとう・しょうゆ、かくし味に酢を加えコトコト煮込み、仕上げにツナを入れてつくりました。大根には食べ物の消化をたすけてくれる「アミラーゼ」という成分がふくまれているので、体にもやさしい食べ物です。今日は気温が高く蒸し暑い１日ですが、しっかり給食を食べて午後の活動もがんばりましょう。

今日もおいしくいただきましょう！

６年生の外国語、スピーチの発表です。あらかじめ先生から出された課題「行ってみたい国」について話すことをまとめ、スピーチをしています。みんな堂々と、これならしっかり外国の人にも伝わるなと頼もしく感じました！

３年生の理科、ゴムで動く車を組み立てて実験の準備をしています！先生の説明をよく聞いて、みんな真剣です。

登校前のミッキー池で見つけました！アカトンボです。学校のプールのヤゴでしょうか。ミッキー池のヤゴでしょうか。

図書室の図書の貸出のお仕事、図書館司書の先生がいらしゃらない日には、このように係のお友達が手続きをすることがあります。バーコードをピッと読み取って、貸し出し完了です！写真は、２年生のクラスです。

今週は４・５・６年生の代表委員さんがあいさつ運動を頑張っています。みんなの入室がだいたい終わったら、昇降口の中に移動して教室にむかうお友達に更にあいさつをしています。昇降口に気持ち良いあいさつの声が響いています。

２階の２年生の教室の横に資料室という教材を保管する部屋があります。以前は教室で使用していた部屋に棚を置いて使用していました。ご存知のように、１学級の編成が３５人となって４年たちました。あと２年で全学年が３５人学級（１クラス３６人になると学級増になる）となります。今の１年生はもう少しで４クラスという人数でしたので、教室が必要になる可能性を考え、資料室を教室として使用できるようにする作業を行うことにしました。不要なものは処分し、使えるものは別の場所に保管するように全職員で作業を行いました。みんなで協力し、作業は一段落。今後は更に整理をして使いやすくしていきます。また、教室として使用できるよう区の教育委員会と連携しながら整備をすすめていきます。

〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、魚の煮つけ、切り干し大根のあえもの、みそ汁

今日は「赤魚」という魚を甘辛いたれで煮つけにしました。赤魚は北海道より北の寒い海の深いところにすんでいる魚です。「アラスカめぬけ」とも呼ばれています。これは、深い海から急激につり上げられることで、目が飛び出てしまう（目がぬける）ことから「めぬけ」という名前がついています。白身の魚でくせがなく、食べやすい魚です。細い骨があるかもしれませんが、はしを上手に使って食べてくださいね。

今日もおいしくいただきましょう！