なわとび月間中の昼休みになると、校庭になわとび板が登場します。ジャンプがしやすいので、二重跳びや三重跳びの練習になります。高く跳んでいる間になわを回すことができるので感覚をつかみやすくなります。列ができるほど人気があります。

・牛乳
・練馬大根スパゲティ
・パリパリサラダ
・いちごミルクプリン

　昨日の「練馬大根引っこ抜き大会」で収穫された練馬大根をつかった「練馬スパゲティ」です。練馬大根は収穫が大変で生産量が減っている貴重な大根です。
　毎年の一斉給食で大根の葉が１トン以上廃棄されているそうです。フードロス削減のために今日は大根の葉を麺にまぜました。大根の葉は食物繊維やカルシウムが豊富です。
日頃から食べ物に感謝をし、食べ残しを減らせるように心がけていきましょう。

　展覧会に向けての会場準備が進んでいます。
　上は、１１月２８日（木）朝、６年生の準備前、通常の様子です。
　中は、１１月２８日（木）夕方　６年生がテーブルやひな壇などを出してくれた後の様子です。
　下は、１１月２９日（金）夕方　子供たちの作品が少しずつ搬入されてきた様子です。
　今日も、少しずつ準備が進んでいきます。
　

・牛乳
・シーフードカレーピラフ
・マカロニグラタン
・ＡBCスープ

　エビやイカを使ったシーフードピラフは食べやすいカレー風味に仕上げました。
　米粉、豆乳バター、豆乳で作ったホワイトソースが玉ねぎやマカロニとよく合いおいしくできました。
　大人気のＡBCスープには東京都産の小松菜を使用しました。小松菜は今が旬の野菜です。カルシウムや鉄分、ビタミンCが豊富で、疲労回復や免疫力アップ、骨や歯を丈夫にする手助けをしてくれます。

　５年生の外国語の様子です。１学期は、自分一人で英語のスピーチをしましたが、２学期はALTのユジ先生からのインタビューに答えることにチャレンジします。
　今日は、その練習として３人がお手本を示してくれました。笑顔を交えながら、楽しそうに会話する5年生。聞く、話す力が身に付いてきています。

　先日見学に出かけたまちたんけんで学んだことを発表する準備を行っていました。クイズ形式でみんなが楽しく分かりやすいように、グループで協力してまとめていました。見学に行っていない地域の施設のことも詳しくなりますね。

　６時間目に６年生が展覧会準備を行いました。展示に必要なテーブルやひな壇、布などの様々な道具を協力して準備してくれました。重くて大きなものも「せーの！」とかけ声をかけながら、安全に気を付けながら仕事をしていました。１０月の体育発表会の時の準備に引き続き、立派な仕事ぶりでした。さすが６年生です。頼りになりますね。

　なわとび月間中の昼休みは、自由に遊んでいいことになっていますが、なわとびの練習に励む子もいます。赤いビブスを付けた体育委員会の児童が検定役を担っています。低学年の子供たちが挑戦する技の回数を数えてあげ、合格したらシールを貼ってあげることになっています。時には、見本を示したり、アドバイスしたりする姿も見られ、頑張ってくれています。

・牛乳
・プルコギ丼
・春雨スープ
・さつま芋の包み揚げ

　疲労回復に効果のある、豚肉やニラ、にんにく、生姜をたっぷり使ったプルコギ丼です。
　春雨スープは馬鈴薯からできている国産の春雨を使っています。緑豆春雨より太く、つるんとしています。
　旬のさつま芋をなめらかにつぶして餃子の皮で包んで揚げました。甘くておいしいさつま芋でした。

　今日も気持ちのよい青空が広がっています。
　中休みに、なわとび月間の取組になっているリズムなわとびに取り組みました。
　リズムなわとびが終わると、お友達と回数を競い合う姿も見られます。競い合うライバルがいるとお互いに高め合えますね。

　個人の作品が完成してきたので、会場内を装飾する作品作りに取り組み始めました。透明のビニル傘の自分のスペースにいろいろな形で切り取ったカラーセロファンを貼っていきます。セロファンの裏紙を剥がす作業が細かく大変そうでしたが、頑張っていました。

　今月は、校内タイピング大会を行っています。朝の時間にタイピングに取り組みました。続けてきたので、打ち込む文字数や正答率にも伸びが見られてきているようです。「得意になってきたあー！」と自信満々で答えてくれる子もいました。

・牛乳
・カレーライス
・大根のツナドレサラダ

　豆乳バター、米粉、ペースト状にした　大豆を使った栄養満点の大六小特製カレーです。
　サラダは高橋さんの大根をつかいました。手作りのフレンチドレッシングとツナの旨味が新鮮な大根とよく合いおいしくできました。
　今日は、給食後すぐに下校をする予定になっています。

　５年生の家庭科で取り組んできたお弁当包みが完成しました。中に紙で作った箱型のものを入れ形を整えていました。２月の社会科見学で使えるといいですね。

・牛乳
・タコライス
・ボイルキャベツ
・ジュリエンヌスープ
・じゃがいもの磯辺揚げ

　沖縄料理のタコライスです。チリパウダーとカレー粉でスパイシーな味付けになっていますが、ケチャップやソース、チーズも使い、食べやすくなっています。レタスの代わりにボイルしたキャベツと一緒に食べました。
　じゃがいもの磯辺揚げは、片栗粉をまぶして揚げたじゃがいもに塩と青のりをまぶしてのり塩味にしました。

　４年生の図工の様子です。展覧会に出品する作品も完成に近づいています。家から様々な材料を持ってきて、自分の世界を創り上げています。飾り付けも楽しそうです。

　２年生の算数で「かけ算九九」に取り組んでいます。７の段まで学習が進んでいます。
　カードを使って「上り」「下り」「バラバラ」などを、友達や先生、お家の人に聞いてもらいながら確認をしています。今日も、頑張って取り組んでいましたが、担任の先生のところに長ーい行列ができていたので、私も検定に急遽参加しました。合格者続出、優秀です。

　６年生の書写「毛筆」の時間の様子です。今日は、筆順にしたがって、次の画につなげて書くことを意識して練習しました。
　もうすぐ書き初めの練習も始まりますね。日々の練習を生かしていきましょう。

・牛乳
・そぼろ丼
・じゃこサラダ
・のっぺい汁

　大豆のみじん切り、ごぼう、ごま、枝豆が入った栄養満点のそぼろ丼です。
　カルシウムが豊富なじゃこを使ったサラダは手作りドレッシングとよく合い美味しくできました。
　鰹節と昆布で出汁を取ったのっぺい汁は、旬の根菜とさといもを使いました。とろみがついて、身体があたたまります。

　５年生の理科の様子です。今日は、物の溶け方の実験を行っていました。はかりで正確に塩の重さを計り、ビーカーに入れかき混ぜ溶かしていきます。結果をタブレットに入力すると、各班の結果も同時に見て比較できるようになっていました。自分の班の結果からだけではなく、全体の結果から考察できるところがいいですね。タブレットは様々な学習の中で活用されています。