５年生は、卒業式で卒業生入退場の曲を演奏します。今日の音楽の時間は、入場曲「威風堂々」の楽譜をもらい、階名で歌いました。「ドーシドレラーソー　ファーミファソレー・・・」リコーダーの指使いもイメージしながら歌いました。
　さて、この先どのように発展していくか、５年生の重要なミッションが始まりました。

　３・４時間目は、４年生です。
　「明るい心」を書きます。画数は少な目ですが、むすびのあるひらがながあったり、やや形の取りにくい「心」という字があります。さすが毛筆２年目、４年生の課題です。
　お手本をよく見ながら、ゆっくり、丁寧に書いていました。

　１月１０日（金）、１・２時間目は３年生です。３年生は毛筆の書き初めは初めてです。まず、縦長の大きい半紙に慣れていないので大変です。文鎮や下敷きを動かさなくてはいけません。床で書くのも初めてです。大きく、堂々とした字、力強い字を書けるとよいです。
　「友だち」という３文字を書きました。これまでに学習してきた筆運びの要素がたくさん入っています。友という字は、1画目に横画のとめがあり、続いて左はらい、右はらいとなります。「だ」の濁点、「ち」の２画目が難しいです。名前をバランスよく書くのも難しいです。
　色々戸惑いながらも、初めての毛筆書き初めを楽しんでいました。

　３・４校時は５年生です。「新しい風」という４文字を書きます。漢字とひらがなの大きさのバランス、風という字の２画目の反りから上へのはねが難しいところです。
　お手本をよく見ながら、集中して書いていました。

　３学期が始まるとすぐに行うのが書き初めです。毛筆書写を学習している３〜６年生は、今日と明日、体育館で順番に書き初め（席書会）を行います。席書とは、「集会などの席で即興的に書画をかくこと」「江戸時代、手習い師匠が門弟その他の人を集めて開いた書道の展覧会」という元々の意味があるようですが、本校では、学年ごとに一斉に行う書き初め会のことを指しています。
　１・２校時は６年生です。「将来の夢」という四文字を書きます。正に小学校の卒業を間近に控えた６年生にとって、自分の将来を思い描く時期です。思いを込めて、力強く筆を運んでいました。

　４年生の教室では、新しい漢字ドリルと計算ドリルが配られているところでした。早速名前を書き、中を見ていました。結構画数の多い漢字が多いですね。
　５年生の教室では、３学期の目標を書いていました。有言実行！頑張りましょう。
　６年生の教室では、社会科の学習をしていました。歴史の学習もいよいよ現代です。
　今日はどの学年も４時間授業で、給食を食べたら帰ります。明日からは、体育館で席書会が始まります。

　１・２時間目は、席替えや係決めなどを行った学級が多かったようです。
　中休みを挟んで、３時間目は・・・３年生の教室では、百人一首かるたをやっていました。１対１の勝負です。難しいけれど、挑戦し甲斐があります。２年生の教室では、硬筆書き初めをやっていました。お手本をしっかり見て、丁寧な字を書いていました。１年生の教室では、国語の教科書の詩を音読していました。気持ちを表して音読することをめあてに読んでいました。

　１月８日（水）、元気な子供たちが学校に戻ってきました。３学期の始まりです。校長からは、元気なみんなに会えてとても嬉しいこと、巳年、へび年はどんな年かということ、３学期は短いけれども次の学年に向かっていく大切なまとめの学期なので、一日一日を大切に過ごしていくことなどの話をしました。
　児童代表の言葉は５年生です。３学期に頑張りたい自分の目標を立派に発表しました。
　最後は校歌斉唱で締めくくりました。

　長かった二学期も今日で終わりです。残暑が厳しかった９月から始まり、１０月の運動会という大きな行事を成功させるなど、様々なことに全力で取り組み、一人一人が、クラスが、学年が大きく成長してきました。学期初めに立てためあての達成はどうだったかを振り返り、次への新たなめあてに繋げていきたいですね。
　児童代表の言葉は３年生でした。「新しく発見したこと」について、読書やスーパーマーケット見学などを通した学びについて発表しました。

　終了後、代表委員会から、ユニセフ募金で集まった金額の発表がありました。１０４９５５円でした。皆様のご協力に感謝いたします。

　ライオンズクラブの皆様がご指導してくださいました。
　大麻をはじめ、若者（子供）が薬物にふれてしまうきっかけは、大抵は友達や知り合いからの誘いです。どんな誘惑があっても、絶対に断る強い気持ちをもつことが大切、ということを教わりました。最近問題になっている、オーバードーズのことも教えていただき、薬物依存の恐ろしさや自分の将来を台無しにしないように、という強いメッセージをいただきました。

　東京都 都民安全推進本部ファミリeルール事務局の講師の先生にお越しいただき、親子情報モラル教室を実施しました。
　インターネットは５３億人がつながっている大きな大きな街（世界）。知っている人もいるけれども知らない人の方がはるかに多い。いい人はたくさんいるけれど、中には悪い人や怪しい人もいる。ということを大前提として理解しておく必要があります。
　今回は、特に、個人情報はうっかりも含めて絶対にネット上に公開しない、送信しないことが大切ということと、スマホ依存症の恐ろしさとそうならないためにどうすればいいかということを、具体的な話を元に教えていただきました。特に、スマホ依存症はこれから何年もかかって、知らない内に高校生ぐらいの時に発症してしまう怖い病気なので、今からスマホやゲームをする時の約束事をきちんと決めて守っていくことが大事、ということを学びました。
　今日は、保護者の方も参加してくださいました。ありがとうございました。

　「こぎつね」を練習していました。ドレミファソラ　ドの１オクターブを使うので、指使いが忙しいですが、速いテンポでリズムよく演奏できるように頑張っていました。号車ごとに互いの演奏を聴き合いました。

　登校時の昇降口で、代表委員が募金活動を行っています。明日もあります。ご協力をお願いいたします。

　午後は浅草です。たくさんの外国からの観光客や修学旅行の中高生などですごい人混みでした。各クラス３つのグループに分かれてボランティアガイドさんに案内していただきました。浅草寺、浅草神社、仲見世、伝法院通りあたりが定番コースですが、ガイドさんによって順番やコースが少しずつ違います。お話にもそれぞれ個性があって面白いです。楽しく見学することができたようです。

　１２月６日（金）に社会科見学に行ってきました。見学先は、午前は中央防波堤外側埋立処分場、午後は浅草です。
　まずは午前の埋立処分場。３０分の座学の後、バスに乗って見学です。不燃物の破砕場や粗大ごみの集積場などの中間処理施設を見学しながら、いよいよ埋立処分場に入って行きました。ごみの最終処分については、中央防波堤外側埋立処分場はもはやほぼ埋める所が残っていないようで、新しい新海面処分場に大分運ばれていることが見て取れました。埋立処分場に降った雨水を浄化するために相当な手間と費用を掛けていることを知りました。サンドイッチ工法による埋立の断面を実際に見る場所もありました。
　見晴台ではバスを降りて、新海面処分場や東京湾を一望しました。この新海面処分場がいっぱいになったら、もう最終処分をする場所が無いことを知りました。

　「目指せ、自己ベスト！」
　一人一人が自分のめあてをしっかりもって今日の本番に臨みました。自分のペアが走るときは全力で応援しました。平日でしたが、たくさんの保護者の皆様にもお越しいただき、子供たちは張り切って走っていました。苦しいし、疲れたけれど、走り終わった後は、皆いい顔をしていました。

　昼休みに大きな揺れが！
　校庭にいる人はダンゴムシのポーズ、教室の机の下に入れた人はサルのポーズ、ほかに廊下、階段、トイレ・・・様々な場所にいた人は、その場で「落ちてこない」「倒れてこない」「動いてこない」場所を素早く探して身の安全を守る姿勢をします。
　揺れが収まった後、「全員校庭に避難」という形をとりました。全員の安全確認が必要だからです。前回の中休みの時より３０秒くらい早く全員の安全が確認できました。ただし、課題もありました。どうしてもしゃべってしまう人がいました。校庭で集合場所まで走ってしまう人がいました。集合場所で遊び道具のボールを持った人がボールをついてしまう人がいました。これらを改善したいです。

　代表委員会が、来週実施予定のユニセフ募金について周知する集会を行いました。ユニセフは、世界で困っている子供を助けるためにあることや、世界で困っている子供たちのことについて、クイズ形式で伝えました。その後、募金のやり方についての説明をしました。
　ユニセフ募金は、１２月１０日（火）、１１日（水）の朝の登校時に行います。

　先週末、６年生にいっぱい遊んでもらいました。１年生はそのお礼のメッセージを書いたので、全校朝会が終わった後、それを渡しました。

　６年生が企画して、１年生と仲良く遊ぶイベントを実施しました。バナナ鬼をやっていました。鬼の６年生はスキップで追いかけるというハンデを付けていました。かなりきつかったようですが、みんな笑顔でした。その後はなかよし班で遊びました。