３年生

６年生となわとびチャレンジ、じゃんけんチャレンジを企画しれました。
楽しかったです。
６年生が参加できるというのもよい企画でした。

結果は、さすが６年生！という形でしたが、３年生も頑張りましたね。
あと３年経ち、６年生になったときには、皆さんも今の６年生と同じようにできますよ！

つづいて２年生

「最高到達点を目指してはばたく６年生へ」

と、力になるエールの言葉を２年生から冒頭にもらいました。

運動会の団体演技で行った旗を使った「最高到達点」のダンス

運動会のときも上手、今日もとても上手でした。
カラフルな旗が映えましたね。

各学年の出し物です。
最初は１年生

「世界に一つだけの花」を歌ってくれました。
この曲のとおり、一人一人が花を作って手に持ち、振り、とてもきれいでした。

最初に「タンポポのバッジ」を全校で歌います。

この日に向けて、音楽の時間や各学級で歌ってきました。

一昨日の音楽集会で練習もしました。

きれいなハーモニーになっていましたね。

２〜５年生が体育館にスタンバイ

４・５年生の代表委員の皆さんが司会進行です。

いよいよ６年生を送る会です。

６年生と一緒に入場してくるのは、なんと１年生！

４月、入学したばかりの１年生と比べると、大きく成長した１年生。
その子たちと一緒に手をつないで入場です。

感慨深いですね。

花のアーチは４年生が持ってくれました。

社会で学習した内容を発展させ、昔遊んでい遊びに挑戦

こま、お手玉、けん玉、めんこ...。

昔遊びとはいえ、けん玉やこまは今も熱中している人もいますね。

友達がやっているのを応援したり、リズムをとるために歌ってあげたりするなど

暖かいクラスです！

しんしんしんしん

三つのグループに分かれて、それぞれのグループで雪の降る「しんしんしんしん」をどう表現するか考えています。

授業の最後に一つのグループが発表してくれましたが、
強弱、全体で言う箇所、一人で言う箇所、よく考えていましたね。他のグループもこのグループのよさも取り入れつつ、オリジナリティが出る表現ができますように。

身の回りの生活のことをテーマにして調査します。
給食、睡眠、遊び等...

学習用タブレット端末を活用して、アンケートフォームを

これを取り入れることで回答も速く、集計も速くなります。

便利ですよね。

どんな結果が出るでしょうか！？

アサガオを育ててきた植木鉢でチューリップの球根を植えていましたが、こんなに大きくなってきましたね。

もうすぐ暖かい季節

きれいな花が咲きますよ。

それが楽しみです。

とてもお世話になった６年生

その６年生を送る会が明日です。

４月から比べて本当に成長してきた１年生

その姿を６年生に見てもらいましょう。

卒業式
３月25日（火）です。

そこで歌う
「旅立ちの日に」
「さくら」の歌の練習です。

自分たちの今の課題はどこかを確認し、その課題を解決しようと練習を重ねています。

本番まで更に練習を積み重ねていきましょう。

朝の音楽集会が終わってすぐに、３年生は全員体育館に残りました。
１時間目が、「６年生を送る会」の練習です。

３年生が入学したときに、今の６年生は４年生でした。
それから３年間、たてわり班活動等でも一緒に小学校生活を過ごしてきましたね。

今日の練習もしっかり行い、水曜日の「６年生を送る会」でもバッチリ決めましょう！

歌い終わった後に、６年生からも「大きな声で、元気に歌ってくれてうれしかった。」という感想ももらえました。

音楽委員会の皆さん、一年間、音楽集会の司会進行・企画、ありがとうございました。
今日のメンバーも頑張っていましたね。ありがとうございます。

６年生を送る会を明後日に控え、今日の音楽集会は、そのときに歌う「タンポポのバッジ」を全校で歌いました。そして、校歌も歌いました。

歌う前に、「６年生にありがとうが伝わるように。」、「気持ちを込めて歌う。」と意気込みも聞くことができました。

みんなで６年生への感謝を表せそうです。

３月に入りました。
今日を入れて登校する日は15日、６年生は卒業式もありますので16日

雨のスタートですが、元気に登校してきました。

６年生は開一小に登校する日も本当に残りわずかです。
ぜひ、一日、一日を大切に、そして小学校生活を楽しんでほしいです。

本日は１・２年生の保護者会でした。御来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

２年生は、１年生のよき手本として共にたくさん活動してきました。
１年生も、もうすぐ２年生になって新しい１年生が来ますので張り切っています。

和やかな保護者会の様子を見ていると...
隣の３年生の教室から楽しそうな声が。


帰りの会で、係活動をしているようです。
○カードで行う手品係
○明日や月曜日の天気予報を言う係
○けん玉係

しかも、係という名前でなく、○○会社というそうです。

会社で皆が楽しめるアイデアを考えて、こうやって発表しているのですね。

とても雰囲気のよい帰りの会でした。

もうすぐ中学生になる６年生

きっと小学校低学年のときに描いていた将来像と今、描いている将来像は変わってきていると思います。

夢をもち、中学でも更に具体的な将来像が描けますように


＊写真の文字が見にくいので、
トップページ→お知らせ→２月28日（金）６年生総合的な学習の時間　自分の未来をデザインしよう写真拡大版も掲載しました。

真ん中に「将来の仕事」

周りには、選んだ理由、勤務時間、資格、これからの進路、向いている人、今の自分にできること、やりがい・モチベーション、５年後・10年後、年収、〜な大人になりたい

等が書かれています。

６年生の教室の廊下には、たくさんの様々な夢がつまったシートが掲示されています。
これは、総合的な学習の時間「自分の未来をデザインしよう」です。

将来就きたい職業や興味のある職業を調べ、将来自分はどんな人間になりたいかも考えました。

夢は広がります！
可能性は無限大です！

文学的文章である「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

主人公と犬のエルフの夢を想像し、文章と絵で表します。

これまでこの文章をたくさん読んできましたから、どんな夢になるか、登場人物の思いを考えて表せましたね。