５月８日（木）給食委員会が欠かさず行っています。
○クリームスパゲティ ○牛乳 ○フレンチサラダ ○美生柑（みしょうかん） です。 スパゲッティは前にも出ましたが、前とは違うソースで、今日のもとても美味しいですね。 給食委員会の児童が毎日欠かさず、献立を見ながら、今日の給食はどんな栄養素があるか貼ってくれています。その仕事ぶりが着実で素晴らしいですよ。 この給食黒板は、２階の１年生と３年生の間の廊下の掲示板にあります。 美味しいですし、栄養もありますし、給食、最高ですね！ ５月８日（木）３年生 消防写生会２
消防車の象徴である赤もとても画用紙の中で映えますね。 これまでもたくさんの絵を図工等で描いてきた３年生ですが、今回のこの消防写生会は、そういったこれまでの経験を生かしながら、大きく・細かく描くことができていたと思います。 仕上げをして、「完成！」が楽しみです。 消防隊員の皆様、朝早くからありがとうございました。 子供たち、とても喜んで描いていました。 ５月８日（木）３年生 消防写生会
今年度も、とてもよい天気 写生会日和です！ 毎年来ていただいております、練馬消防署平和台出張所の消防隊員の皆さん、そして消防車に学校まで乗って来ていただきました。ありがとうございます。 大きな紙を画板につけて、いざ！描き始めます！ ５月８日（木）新体力テスト３
20ｍシャトルラン、50ｍ走、握力は それぞれの体育の時間等に行います。 明日も続く新体力テストＤＡＹ 体調を整えて、頑張っていきましょう！ ５月８日（木）新体力テスト２
全部終わった後で、自分の体力はどこがよくて、どこが課題かを分析することが重要です。 友達とも協力しながら計測する姿もとても感心させられます。 勝負するのは、「自分自身」です。 正確に自分の体力をはかれるように、頑張って取り組んでいます。 ５月８日（木）新体力テスト
この５種目を今日と明日にかけて、全学年一斉に行います。 昨日の放課後、先生方が校庭・体育館で準備をし、今日の本番を無事に迎えました。 登校してきた子たちも、校庭に引いてあるソフトボール投げのラインを見て、「頑張るぞ！」という気持ちをもったと思います。 ５月７日（水）５年生体育 短距離走・リレー
そこからスタートして、真ん中のカラーコーンをタッチします。 こういう活動をしていると、リレーになったときにバトンパスをする際、もらう際の自分のリードのタイミングにもつながっていきそうですね。 走り始めのスタートダッシュ、スピードを落とさない、そういう意識も体感しながらマスターできそうですね。 ５年生、力強い走りができています。 活動の後は、全体で振り返ります。 全体で振り返る中で、新たな技能ポイント！も発見できます。 クラス全体での学び合い・高め合いですね。 ５月７日（水）４年生算数 折れ線グラフの習熟
折れ線グラフは変化が一目で分かる便利なグラフですよね。 その使い方・特徴をマスターして、普段の生活、または他教科の学習などにも役立てられるとよいですね。 グループになって問題を解きながら、教え合いもできています。 人に教えるということは、教える方も分かりやすく説明することが必要になります。そういう説明をするためには更に理解を確実なものにする必要があります。 教え合いがうまくいっているのか、皆、笑顔で○付けをしていました。 ５月７日（水）３年生理科 芽が出た様子を観察しよう
中身を聞くと「オクラ」と教えてくれました。 まだ、ほんの小さな状態ですが、これから大きく成長していくのですよね。 たねから芽が出てきて、たねから始めに出てくる葉を「子葉（しよう）」というそうです。 理科的な言葉ですね。 ３年生から始まった理科 理科って楽しい！と思えるように、興味をもって観察していきましょうね。 ５月７日（水）４年生道徳 友達とのよい関係とは
・注意し合える ・助け合える ・遊ぶと楽しい ・信頼できる ・相手の時間を大切に なかなか子供たち、よい視点をもっていました。 話の内容の中で、自分自身の生活も思い起こしながら、もっと友達と上手に付き合うためには？どんな関係がよい関係なのか？と自問自答している４年生 普段は仲が良くても、時には我慢することや衝突することや意見が合わないことだってきっとあるはずです。しかし、今日の授業がきっかけとなり、よりよい関係づくりには何が必要か、実際の生活で考えられるとよいですね。 ５月７日（水）連休明け、給食待ってました！
○ごはん ○牛乳 ○魚のかりんとあげ ○野菜の磯和え ○キャベツのみそ汁 です。 連休明け、給食、待ち遠しかったですよね。 魚のかりんとあげがお皿にいっぱい！野菜の磯和えと、みそ汁とともに、ごはん美味しく食べられますね！ ５月７日（水）２年生音楽 拍やドレミと仲良し
しかし、子供たちよく付いてきました。 そして、今度は先生役として、前に代表の子が出てきました。 みんなの前でオリジナルのリズムを手拍子でたたきます。 それを、みんなが真似ます。 クラスの一体感を感じます！ こいぬのビンゴも、手をたたく箇所、歌う箇所、テンポが速いのに、皆、付いてきましたね。さすが！２年生です。 そして、授業の後半では、鍵盤ハーモニカで「よろこびのうた」を。なんと、上のパートと下のパートがある二重奏です。上のパート、下のパート、両方演奏しながら、最後はクラス全体で合わせて演奏することができました。 次は、もっと上手にできそうです。 先生からも「初めてなのに、とてもよくできました。」と褒めてもらいましたね！ ５月７日（水）風薫る好季節 ５月も頑張りましょう！
風薫る好季節の到来です。 昨日は一日、雨でしたが今日は一転、よい天気です。 三日登校して、また土日、そして来週は土曜授業（引渡し訓練）まであるので、六日間の登校です。 どうぞ、お子様の体調も見ていただけたらと思います。 ５月。新体力テストや開一まつりの計画・準備、各教科の様々な学習と、盛りだくさんの一か月となります。 みんな頑張っていきましょう！ ５月２日（金）５年生理科 天気の予測もできるかもしれませんね。
５年生のが理科で天気の学習をしていますが、天気もだいたいの予測ができるのですね。 「春ごろの日本付近では、雲はおおよそ西から東へ動く。天気も雲の動きにつれて西から変わっていく」という結論が導かれました。 学習の振り返りとして、学習用タブレット端末に分かったこと、初めて知ったこと、気付いたことを記入しています。それを、「みんなのボード」で振り返ります。瞬時の共有化ができていますね。ICTのよさを存分に生かしています。 ５月２日（金）５年生図工 ズラシックパーク
です。景色をつくる なんて、とても楽しそうですね。そして創作意欲が湧きますね。 きりも使います。安全に気を付けて正しく使うためにも、モニタに映した先生の使い方のポイントをしっかりと見る５年生です。 オリジナルの景色！つくってくださいね。 ５月２日（金）３年生国語 春風をたどって
この日の学習のめあては、「物語の続きを読み合って、学習のまとめをしよう」です。 一人一人が書いた物語の続きを、互いに読み合います。 そして、おもしろかったところ、もっと知りたいところなどを付箋に書いて、友達に渡してあげました。 友達からもらう付箋は嬉しいですよね！ そして、友達の作品を読むと新たな視点も読むことができ、自分に取り入れられますね。 これが、対話的な学びです。 ５月２日（金）２年生生活 ミニトマトを大きくしよう
ミニトマト このまえ苗が来たばかりですが、しっかり水やりをしているからか、もう成長したような気がします。植物の成長は目を見張るものがあります。 これから天気のよい日も続くでしょう。 水やりもして、どんどん大きくしていきましょう。 そして観察もして、どんな変化をしていくのかも気付いていきましょう。 ５月２日（金）４年生体育 20ｍシャトルラン
片道、何回行けたかという持久力を確かめる新体力テストの種目です。 ４年生が走っていました。最初は音楽のテンポがゆっくりですが、疲れてくる中盤・終盤になればなるほど、音楽のテンポも早まっていきます。 日頃からの自分の持久力を確かめる種目ですね。 ちゃんとラインに到達したかを見たり、回数をカウントしたり、友達と助け合いもできています。 ５月２日（金）２年生国語 たんぽぽのちえ
ちょうど、１年前に３年生が２年生だったころ、国語で学習しましたね。 「たんぽぽのちえ」 教室では、まさに今の２年生が「たんぽぽのちえ」を読んでいます。 たんぽぽのちえというタイトルから、タンポポのかしこさ、そしてひみつが感じられますね。 この説明的文章である「たんぽぽのちえ」では、時間や推移を示す言葉→それぞれの現象→理由という順序で書かれています。そのことに気を付けながら、正しくたんぽぽのちえをつかんでいきましょう。 ５月２日（金）１年生 図書室オリエンテーション
これは、ただの紙芝居ではありません。 「図書室の使い方」の分かる紙芝居です。 よくできていますよね！ しっかりじっくり聞いていた１年生ですから 図書室の使い方もちゃんとルールを守れますよね。 ここには、皆さんの知識を増やし、想像を広げ、心を豊かにしてくれる本がたくさん、たくさんあります。 六年間で、すてきな本にいっぱいいっぱい出会いましょう。 |
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