５月16日（金）今日は、久しぶりのパンでした！
○黒砂糖コッペパン ○牛乳 ○鶏肉ときのこのクリーム煮 ○コーンサラダ です。 給食でパンが出るのは久しぶりでしたね。 大きなコッペパンを美味しそうに食べています。 そして、クリーム煮にしっかり味が付いているので、パンに合いますね。 コーンサラダの酸味もよいアクセント！になっています。 今週もごちそうさまでした。 明日は、引渡し訓練を含む４時間授業です。 保護者の皆様、引渡し訓練の際にはどうぞ御協力よろしくお願いいたします。 ５月16日（金）PTAサークルマザーグースの皆様が 1年生へ新歓お話の会をしてくださいました。
「新歓お話の会」を開催してくださいました。 目と耳と心で、リラックスして聞いてくださいね！という最初の温かいお言葉から始まり、 ○大きな紙芝居「りんごがひとつ」 ○やさいのおなか ○えらいこっちゃの いちねんせい ○谷川俊太郎さん作のいっしょうけんめいいちねんせいの詩 を読んで、聞かせてくださいました。食い入るように見つめ、続きを想像しながら真剣に聞く姿、たくさんありました。 途中で楽しい体を動かしてできる手遊びも紹介してくださり、１年生の集中力もバッチリでした。 これからもお昼の方法等を活用してたくさん読み聞かせをしてくだいます。 １年生、マザーグースの皆様と出会えてよかったですね。 お話の世界、６年間、たっぷり楽しみましょうね。 マザーグースの皆様、本日は１年生のために、ありがとうございました。 ５月16日（金）２年生図工 色水づくり
よーく見ると！ 色水づくりをしていました。 カラフルな色がたくさんできていますね。 ある色とある色を混ぜて、新たな色もできたり、友達と一緒に行う中で、またすてきな色ができたり。 とてもカラフルで、子供たちの楽しそうな表情が印象的でした！ ５月16日（金）３年生国語 話し方名人・聞き方名人
子供たちは、自分が好きなもの・頑張っていること・大切なものなどで、友達に伝えるスピーチ原稿を書いていました。 いろいろな内容が書かれていました。 【頑張っていること、好きなこと】 ○ダンス、勉強、クレーンゲーム、サッカー、鉄棒、料理、野球、友達と遊ぶ、お菓子を作る、体操など 【大切にしていること、もの】 ○カブトムシの幼虫、弟、妹など これを、「話し方名人」として、グループのみんなに伝えます。 そして、聞いている方は「聞き方名人」としてしっかり聞きます。 声が大きく、聞いている人の方を見ながら話す「話し方名人」がいっぱいいましたし、 うなずいたり、よりよい質問をしたりする「聞き方名人」がいっぱいいました。 話す・聞く力というのはこの学習だけでなく、授業外でもとても必要なスキルです。 この学習で学んだことをぜひ、生かしてほしいです！ ５月16日（金）２年生体育 体つくりの運動遊び
きびきび動いて、声も出し、とてもよい雰囲気で体育の授業をしていました。 体つくりの運動遊びは ○体を移動する運動（遊び） ○体のバランスをとる運動（遊び） ○力試しの運動（遊び） ○用具を操作する運動（遊び） の四つに分かれて行います。 その中でもジャンプしていろいろな方向に跳ぶ動き、動物歩き、フラフープ等を行いました。 特にフラフープでは、速く回したり、ゆっくり回したり、転がしたり、投げたり 一口にフラフープと言ってもいろいろな扱い方ができますね。 そして、友達同士二人組で協力して運動する子もいましたね。 友達と学び合い、更に自分の動きを高めることもできます。 これからも、身体をたくさん動かし、楽しい体育の授業をしていきましょう。 ５月16日（金）朝の外遊びからスタート！です２
ちゃんと遊びをやめて、教室に戻ります。 切替がしっかりできる 開一小の皆さん、本当に立派ですよ。 たくさん体を動かしました。 水分をしっかり摂って、１時間目のスタートです。 ５月16日（金）朝の外遊びからスタート！です
校庭にたくさんの子たちがやってきました。 朝の光を浴びながら、元気よく遊んでいます。 異学年の子同士で関わって遊ぶ姿もいたる所で見られました。 異学年交流が自然発生的にできる朝の外遊び！魅力的ですね。 ５月15日（木）５年生総合 パルシステムの方の出前授業２
こうやって米は、田んぼの中に苗が入り、大きく、美味しく育っていくんです。 手の泥の汚れを水で落としながらも、白いご飯になって自分たちの目の前に出てくるまで、こんな過程を経ているのです。 パルシステムの方に来ていただき、丁寧に教えていただきましたので、うまくいきましたね。ありがとうございました。 ５月15日（木）焼き魚！おいしいですね。野菜もたくさん
○麦ごはん、牛乳、卵焼きの甘酢あんかけ、ごまキムチスープでしたので、今日はガラッと変わり ○ごはん ○牛乳 ○鰆の香味焼き ○小松菜とさつま揚げの炒め物 ○新玉ねぎのみそ汁 というメニューでした。 魚が立派な大きさで食べ応えがありました。そして、新玉ねぎの入ったみそ汁も具だくさん！炒め物の中にも多くの野菜が入っていました。栄養満点！美味しい給食です。 ５月15日（木）４年生図工 カミさまの姿
「カミさまの姿」です。 神様？ カミさまとは？ 紙を手で千切るとします。縦に切るときと横に切るときとでは、切り方が違います。 それは、紙の繊維があるからだと、先生が分かりやすく説明していました。 紙をいろいろ切ってみて、黄ボールの上に置いていきます。 どんな？カミ様の姿になるか？ 要注目です。 ５月15日（木）３年生図工 消防写生会の絵を仕上げています。
よい天気の中で、屋外で消防車を見ながらダイナミックに描いた３年生です。 教室にその絵を持ってきて、仕上げにかかっています。 色もクレヨンで力強く塗り、バックは絵の具を活用します。 当然ですが、初めは何も描いていない真っ白な紙ですからね。 それが、こうやって芸術作品に仕上がっていきます。 合言葉 「い」っしょうけんめい最後まで のとおり、頑張ってきた成果ですね。 ５月15日（木）１年生算数 数の合成・分解まとめ
10は２と８です ・ ・ ・ 10は８と２です 10は９と１です 10の合成と分解を しっかり押さえた１年生 これで、いよいよ「仕上げ」です。 どの数が、どの数とどの数に分かれるのか 「７は４と３」のように どの数とどの数を合わせるといくるになるのか「４と３で７」のように これから本格的に行うたし算やひき算に大いに役立っていきます。 これまで算数で学んできたことが必ず生きてきますよ。 ５月15日（木）２年生生活 町たんけんに行って
生活科の学習として 「身近な生活圏である地域に出て、そこで生活したり働いたりしている人々と接し、様々な場所を調べたり利用したりする」という内容があります。 自分たちの住むこの開一小の周りの町。よく知っている部分とあまり知っていない部分があると思います。 そういう意味でもこの記念すべき２年生として第１回目の町たんけんは、自分たちの住む町を知っていく大きなきっかけになったことでしょう。 帰ってきた教室で、めあての ○安全に気を付けて町たんけんできたか ○たくさん見られたか という２点を振り返っていました。 ○前をしっかり見る ○話をしっかり聞く ○白い線、お隣さんにも注意 ひとたび校外に出れば、歩行者も自転車の方も、もちろん車も走っていますね。 安全第一がもちろん最優先で原則です。そういう安全面への注意もしながら、たくさん見てこられた２年生でした。 ５月15日（木）１年生国語 グループで「はなのみち」を音読です。
たくさん音読したことでしょう。 とても上手に読めるようになりましたね。 班の形にして、互いに「はなのみち」を読んでいました。 文章を大きな・聞こえる声で読み、相手に伝わるのはとても嬉しいですね。 どのグループもしっかり読めている子が多く、とても感心しましたよ。 ５月15日（木）４年生道徳 思いやりって
学校にも慣れ、クラブも始まり、６・５年生に次ぐ、上学年の仲間入りの４年生です。 人との関わりも多く、授業中はもちろん、休み時間にも友達と楽しく過ごす姿がたくさん見られて素晴らしいです。 こうやって人との関わりが増えてきたからこそ、「相手に対する思いやりの心」を育てるのが重要ですね。 道徳で、「思いやりって」という資料を基に、思いやりとは何だろうと考えていました。 相手の置かれている状況、困っていること、大変な思いをしていること、悲しい気持ちでいることなどを、自分のこととして想像することから、思いやりの心が生まれるのかもしれません。 大切な学習をしていた４年生でした。 ５月15日（木）６年生音楽 歌詞に合う（ ）を考えて歌おう
歌詞に合う（ ）を考えて歌おうです。（ ）には、何が入るのでしょう。 前のホワイトボードには、たくさんの強弱を表す記号が おぼろ月夜の歌を歌っていく中で、６年生は強弱に気を付けて、歌っていけるのですね。 しかも歌詞の内容・意味も考えて。 その歌詞に合った強弱をうまく付けて歌えたらすてきですね！ ５月15日（木）５年生総合 パルシステムの方の出前授業
昨日、新潟県の小学校５年生とオンラインで交流し、そのときにも「米作り」について、話題にした子供たち 今日は、実際にバケツを使い、「しろかき」と「田植え」をするとのことです！ 通常は広い田んぼでやりたいところですが、一人一つのバケツで、ここで米作りができるのですね！ ５月14日（水）５年生総合 新潟県の小学生とオンラインで交流
交流の相手は、なんと！新潟県の小学５年生です。 練馬区と新潟県、離れていますが、オンラインで行えば、こうやって交流できるのですものね！便利ですよね。 今、子供たちが取り組んでいる「米」の学習とも関連の深い、新潟県 米の生産量が多い都道府県ですものね。 「しろかきって何ですか？」 「雪が多くて米が育ちにくいのでは？」等、こちらから質問しました。 その他にも、体育着の種類や避難訓練で被るもの等が違い、同じ小学校でも違うことがたくさんあることにも感心していました。 せっかく、始まったこの交流、今後も継続できるとよいですね。 開一小の５年生も、新潟県の５年生も皆、交流ができてとても嬉しそうでした！ 御協力いただいた現地の先生方、５年生の皆さん、ありがとうございました。 ５月14日（水）６年生理科 ものの燃え方
「ものの燃え方」 今日は、いろいろなものを燃やして二酸化炭素ができるか調べようという学習です。 安全面の配慮 （濡れ雑巾、髪の毛、服装、換気等）も万全に、 それぞれの子の、それぞれのグループの思いで、いろいろな物を燃やしてみました。 グループで役割分担をしながら、用具を準備する人、火を付ける人、記録する人、物を持つ人など、協力してできるのもさすが６年生です。 その物が燃えて、二酸化炭素発生したでしょうか！？ ５月14日（水）今年度も１年生、アサガオ育てます
アサガオが元気にたくましく咲いているのを見ると、梅雨の時期でも「元気」が出ます。 今年度の１年生も、水やりを一生懸命しています。 まだ土しか見えませんが、しっかり育っていきますよ。 こういう毎日の積み重ねが重要ですね。 １年生、今年度も元気に、たくましくアサガオ咲かせてくださいね！ |
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