・ごはん
・焼きさばのねぎ鰹だれ
・ひじきと枝豆の炒り煮
・具だくさん汁
・牛乳

　今日の魚は「さば」でした。日本で多く獲れるさばは、マサバとゴマサバの2種類です。今日はマサバを使い、酒や塩、生姜で漬け込み臭みをとってから焼きました。焼き上がったさばに、ねぎとかつお節、醤油、砂糖、酢などの調味料で作ったさっぱりとしたタレをかけていただきました。

　社会科「わたしたちのくらしと水」の学習の一環で、東京都水道局の方による出張授業を実施しました。ワークシートに自分の考えをまとめたあと、水道局の方からお話を聞き、汚れた水をきれいにするためのろ過実験をしたり、水道水源林の実際の土の感触を確かめたりしました。改めて安全な水道水が、どのように私たちのもとへ届くのか学びを深めることができました。

・じゃじゃ麺
・フルーツポンチ
・牛乳

　今日の給食は、岩手県の三大麺のひとつ「じゃじゃ麺」でした。うどん状の平麺の上に、炒めた肉みそをのせた麺料理です。給食では、うどんの上に肉みそともやしときゅうりをのせました。
　フルーツポンチも子供たちに大人気で、どのクラスも食缶が空になっていました。

　各クラスの背面や廊下に、夏休み中の成果物（自由研究・絵日記・思い出ベスト３・調理記録など）が展示されました。どの学年もとても興味深い内容です。９月８日（月）から１６日（火）まで、展示会を開催します。１３日（土）の学校公開は防災訓練ですが、教室へもぜひお立ちよりください。

・ビビンバ
・春雨スープ
・牛乳

　今日の給食は、ビビンバでした。ビビンバは韓国の混ぜご飯で、ごはんの上に肉やナムル、卵などをのせてスプーンでよく混ぜて食べます。ピビンは混ぜる、パはご飯を意味するそうです。給食でもお皿にごはん、肉炒め、野菜のナムルを盛り付けて、混ぜて食べました。

　　　　　　　　　　　　　　子育て講習会

　元気な子供たちが学校に戻ってきました。各教室では、自由研究や絵日記の発表会をしたり、２学期のみあてを書いたり、新しい係を決めたり、学期初めならではのウキウキ感が伝わってきました。

・キーマカレー
・キャベツとコーンのサラダ
・ガーリックポテト
・牛乳

　キーマカレーのキーマは、ヒンディー語で「細かく刻んだ肉」を意味します。給食では豚ひき肉を使いました。豚肉の他に大豆や玉ねぎ、人参、ピーマンなどの野菜もみじん切りにして煮込みました。食缶が空になっているクラスが多くうれしかったです。
　今日から給食が始まりました。しっかり食べて２学期も元気に過ごしましょう。

　8月29日（金）オンライン登校日を実施しました。
　教室にいる担任と自宅や広場・学童クラブに来ている児童が、クラスルームでオンラインミーティングを行いました。夏休みの様子を共有したり、２学期の予定を確認したり、短い時間でしたがどのクラスもとても和やかなひと時を過ごすことができました。
　本校では、初めての試みでしたが、大きな混乱もなく多くの児童が参加することができました。今後も万が一に備えて、タブレットの活用を推進していきます。

　　　　　　　　　　トマト給食レシピコンテスト

　　　　　　　　　　エシカルアクションコンテスト

　　　　　　　　　　国土と交通に関する図画コンクール

　　　　　　　　　心のバリアフリーポスター募集

　　　　　　　　　　　交通安全ファミリー作文

　　　　　　　　　　　　こども霞が関見学デー

　　　　　　　　　　　　キッズ伝統芸能体験

　７月２２日、２３日に、ICT支援員を先生にプログラミング教室を開催しました。直前の募集だったにもかかわらず、１８０名を超える子供たちが２日間参加しました。
　初級コースでは、まず、アンプラグドでプログラミングの意味を学び、実際に体を動かして順序だてて行う大切さを実感しました。その後、Scratchを体験しました。
　中級コースは、Scratchを使ってオリジナルゲームを作成しました。
　タブレットの活用に慣れている上級コースでは、micro:bitを使って、ロボットカーを動かすプログラミングを学習しました。
　どの教室を覗いても落ち着いて黙々と取り組む様子が見られ、感心しました。

　「毎日5時間授業だとすると、1週間で25時間。1か月で100時間。1学期毎日休まずに登校すると300時間以上も勉強したことになります。学校に来ていると時間をしっかり守って学習することができます。さて、明日からの夏休み、毎日5時間勉強できますか？」という校長の話に、子供たちは、学校へ来る意味について考える機会となり、更に、夏休みも有意義に過ごしたいという意欲をもつことができました。
　児童代表の話では、3年生の代表児童3名が1学期を振り返り、頑張ったことを発表しました。

　着衣水泳は、服を着たまま水中に落ちた際に、自分の身を守るための泳ぎ方や浮き方、行動を学ぶ訓練です。水難事故の多くは、着衣状態で発生するため、着衣泳の知識と技術を身につけることで、事故から身を守る可能性を高めることができます。
　助けが来るまで浮いているにはどうしたらよいか？体力の消耗末を少なくするために無駄な動きはしません。衣服は意外にも水を吸っても浮きやすいのです。ペットボトルなどが近くにあれば浮き袋として使えます。一番大切なことは、「慌てず、浮いて、待つ」ことだと学びました。

　校庭にスケルトンごみ収集車がきました。後方からのごみ収取風景と横からのごみ圧縮される様子を見ながら説明を聞きました。
　体育館では、グループごとに練馬清掃事務所の方々からごみの分別やリサイクルについて学びました。練馬区では、靴やCDも燃えるゴミです。立派な焼却炉をもっているおかげですね。