北海道根室のサンマ漁の工夫について、資料集を使って調べています。わかったことをグループで共有し、ノートに記録しています。

　算数の問題を易しく教えてあげた主人公。思いから持ってと言われてランドセルを持ってあげた主人公。本当の優しさについて考えています。

　単元の学習を終え、タブレットを使って復習クイズに挑戦しています。クイズをとおしてこれまでの学びを整理していきます。

　“Do you like〜?”の質問を伝えられるか、一人一人確認。できたら、ワークシートに文を書く。好きなものについての受け答えを学んでいます。

　何でも双眼鏡を使って想像を膨らませ、普段の学校の中をあり得ない場面に変えて、絵にあらわしています。思わぬ場面が表現され始めました！

　まずは音を出さずに、指使いを覚えています。早く音を出したいのを我慢して、基本となる正しい指づかいを学んでいます。

「おねえさん」「おねへさん」、「えさを」「えさお」、「わたしわ」「わたしは」、正しく選べた後は、声に出して読んでみます。

　今日の給食はえだまめ。これから今日の給食の材料として枝豆をもいで、給食室に持っていきます。うまくもいで集められるかな？

　初めてかく絵日記。まずは書き出しの文、そして続きの文。こんな書き方があるよ、という例文を見て、まずはまねから入っていきます。

＊七夕（たなばた）＊
　・牛乳
　・七夕ちらし寿司
　・ししゃもの唐揚げ
　・七夕汁

≪ランチタイム≫
　今日は「七夕」ですね。給食では、「七夕ちらし寿司」と「七夕汁」を作りました。「七夕汁」には、天の川をイメージして、そうめんを入れました。願い事が叶うように、願いをこめて大切にいただきましょう☆彡

　今日は七夕給食。ちらし寿司にもお吸い物にも、お星さまや天の川がいっぱい。みんな揃って、おいしい顔！

　スーパー見学でもらった資料を調べています。これからわかったことの発表。話す内容を整理しています。

　食物連鎖がどのような流れになっているか。意見を出し合ってグループごとにまとめ、学級全体で理解を深めています。

　キッドを組み立てて、これから実験を始めます。部品の組み合わせに結構苦労しているようです。

　先週給食で食べたトウモロコシ。元の株が給食室前に展示されています。通りがかりの子供たちが自分の背の高さと比べることができます。

　水慣れのリズムダンスに続いて、その場で伏し浮き。このあと毛伸びに挑戦しました。

　毎日暑い天気が続いています。でも、夕方に雷雨があるのでまだ梅雨明けはしていないそうです。気候が変わってきたのかもしれませんね。雷は１０km以上遠くから飛んでくるものもあります。雷が鳴ったらすぐに建物の中に入りましょう。
　今週も暑さにうまく対応して、元気に過ごしましょう。

　最後の見学場所はめんたいパーク。手作業の工場が見学できました。これから１０月の本番に向けて計画を立てていきます。

　こんにゃくパークです。工場見学、こんにゃくづくり体験もできます。

　群馬サファリパーク。バスに乗ったまま、野生動物を目の前で見ることができます。暑さでぐったりしていても、迫力があります。