１年生はＩＤ・ＰＷ入力で確実に基本画面に入れるようにします。算数ドリルパークで演習する子どもも。（左）中は１年充電庫、タブレットの団体様です。右はタイピングの３年生です。「打つときはミスをしないようにします。ミスをすると時間をとられるからです。まずはタッチタイピングをして、キーボードを見ないようにすることが必要です。感覚を身につければ。」

　５年算数は作図のまとめをしています。三角定規、コンパス、分度器を繰り返します。匠の技へ。
　各道具へのコメントです。
　三角定規：三角形の３つの角の角度を覚えます。
　コンパス：針を刺して、うまく鉛筆を回します。てっぺんの持ち手を持って、力は１０から１で言うと、５くらいです。針を指に刺さないようにします。
　分度器：角がよくずれるから、そこを気をつけます。

　６日（月）の集会は子どもが黙って演じるスポーツを当てるものでした。動きが見やすいように、コの字型隊形（左）で。中は全５問の第５問です。お掃除ではありません。
　始まる前の集会委員です。「めっちゃ緊張しています。」「心の中でふざけて、緊張を紛らわせています。練三小は５５０人じゃないですか。四捨五入すると１０００人。なんちゃって。」「頑張りたいです。」
　終わったら、集会委員は振り返り（右）をします。
　６月８日記事も参照ください。

　７月に入っています。子どもたちは育みながら、自らを育んでいます。左はアサガオ、中はミニトマトとその花、右はカイコの幼虫です。

　内在する力を顕在化させる部屋がポプラルームです。本校では今年度、火曜・水曜に開室しています。左は推理協働力、中は集中調整力、右は決断実行力です。