7/16(木)その２ ICTを活用した授業part13
５年生の教室ではタブレットのアプリを使って既習内容の学習をしていました。子供たちはアバター（仮想空間における自分の分身となるキャラクター）を作り、それぞれ異なる問題に回答をします。各々の正答数がステージクリアのカギです。電子黒板にはアバターが映し出され、クラス全員で力を合わせてステージをクリアしていく様子が映されます。 出題教科は幅広く、５年生以前の学習の問題や未習の内容も出てくることがありましたが、ゲーム要素が強くみんな夢中になって取り組んでいました。 明日はいよいよ終業式です。 7月16日の給食
野菜オムレツ ベジタブルスープ 牛乳 一口メモ 今日はたまごの栄養についてお伝えします。 たまごは、ビタミンＣと食物繊維以外のビタミン・ミネラル類が含まれている栄養価の高い食材です。また、良質なたんぱく質でもあるため、みなさんの健康な体づくりを助けてくれます。たまごを食べるときは、ビタミンＣや食物繊維の多い野菜などと一緒に食べると良いですね。 7/16(木) 猛獣狩りに行こうよ！
委員「猛獣狩りに行こーよ」 全校児童「猛獣狩りに行こーよ」 委員「やりだって持ってるし」 全校児童「やりだって持ってるし」 委員「鉄砲だって持ってるもん」全校児童「鉄砲だって持ってるもん」 委員「あ！」 全校児童「あ！」 委員「あ！」 全校児童「あ！」 委員「●●●」（生き物の名前） 子供たちの元気な声が体育館に響き渡ります。委員が発表した●の数と同じ人数を集めます。ただし、３学年以上で集まること。難しい場合は青のゼッケンを付けた集会委員の児童が助っ人で入ります。（素晴らしい工夫！） 最後の生き物は「リュウキュウジュウサンホシチビオオキノコムシ」（さぁ何文字でしょうか）。子供たちは集会委員の発表した生き物の名前を復唱しながらあまりの文字数の多さにさあ大変。かき集めかき集め人数をそろえました。子供たちは大興奮！ 児童「校長先生も猛獣ですか？」 校長「え？？」 （「校長先生も集める人数に入れてもいいですか？」の意味だったようです。）私も人数に入れてもらい、一緒に楽しみました。 大いに盛り上がった児童集会。ちなみに「リュウキュウジュウサンホシチビオオキノコムシ」ですが、集会後に調べたところ「琉球十三星ちび大茸虫」と書き、日本の昆虫の中で最も長い和名の甲虫だそうです。集会委員、企画運営がんばりました！ 7/15(水)その３ 美しい日本語
「あいうえお」母音を意識した日本語の話し方について学びました。劇団四季の方の聞き取りやすい素晴らしい声。子供たちもすっかり世界に引き込まれ、大きな声で練習をしました。 教えていただく前と後で格段に違います。何気ない挨拶や会話でも母音や長音、促音に気を付けるだけで格段に声の質が変わることがよく分かりました。 最後は歌「友だちはいいもんだ」を母音で喋ってから歌ってみました。相手のことを思い、今日習った母音を意識して歌ってみると、明らかに言葉の質が違います。子供たちも（私も）気持ちよく歌い、美しい日本語について子供たちも大いに実感した授業でした。明日からの挨拶等の期待大です。 劇団四季の皆様、ありがとうございました！ 7月15日の給食
ししゃものなんばんづけ とうもろこし 生揚げのみそ汁 牛乳 一口メモ 今日の給食には、今が旬の「とうもろこし」があります。この「とうもろこし」は、2年生が皮むきをしてくれました！そしてなんと、練馬区でとれた「とうもろこし」です！ 「とうもろこし」は、お米や小麦のように、多くの国で主食とされているだけあり、糖質・たんぱく質が主成分です。また、食物繊維も豊富です。 今が旬のとうもろこし、2年生が一生懸命、皮むきしてくれた練馬区の「とうもろこし」を味わって食べてくださいね！ 7/15(水)その２ あま〜〜〜い
練馬産のトウモロコシ。一人２本の皮をむきました。たくさんのおひげに苦労しながらも楽しみながらむきむきしました。 給食ではそのトウモロコシが登場。全校児童、甘いトウモロコシにもう夢中。２年生は頑張った分より美味しく感じたようです。 7/15(水) 万引きは、ぜったい悪い！
警察署の方のお話のあとにVTRを視聴。主人公の子供が万引きをするシーンには「ダメ！ダメ！」「やっちゃだめだよ！」と子供たち。すっかり感情移入して見ていました。 「万引き犯、ぜったい悪い！」とのワークシートにメモを取り、書いた内容について発表し合いました。 光が丘警察署の皆様、ありがとうございました。 7月14日の給食
キャベツサラダ 小玉すいか 牛乳 一口メモ 今日は「たてわり班給食」です！みんなで楽しく食べましょう！ 7/14(火) みんなで美味しくいただきます！
６年生は机等の配置＆１年生の送迎＆司会進行、５年生は配膳、４年生は配膳＆給食配り、３年生は給食配り、２年生はいただきます＆ごちそうさまの挨拶と各学年がそれぞれの役割で活躍しました。 「スイカ、めちゃくちゃ美味しかったー」「おしゃべり楽しかった！」「カレー最高！！」子供たちは大喜びでした。 7月13日の給食
冬瓜汁 白身魚の酢豚風 牛乳 一口メモ 今日は冬瓜についてお伝えします。冬瓜は、漢字で冬の瓜と書きます。夏野菜なのになぜでしょうか？それは昔、日が当たらなくて風が通るすずしい場所で保管しておけば、数か月の間、保存することができたためです。皮がかたくて厚いため、中の水分を閉じ込めることができるので、長い間保存することができます。冬瓜は、体の中の余分な塩分を体の外に出してくれるカリウムが豊富です。冬瓜パワーをいただきましょう！ 7/13(月) 合言葉は「浮いて待て！」
水慣れが終わったら持ってきた服を着ます。まずは着衣のまま水につかり動きづらさを体験。「重い！」「動きづらい！！」子供たちは着衣のまま水中で動くことの困難さを肌で感じたようです。次に道具を使わず浮く練習。息をしっかり吸い込み、可能な限り服に空気を入れて背浮きをします。そして道具を使って浮く練習。今回はペットボトルを使いました。「ペットボトルすごい！」「めっちゃ浮く！！」道具を使うことの大切さを実感しました。 まもなく始まる夏休み。楽しい体験をたくさんしてほしいと思いますが、事故にあうことのないよう、安全に過ごしてくれることを心から願います。合言葉は「浮いて待て！」 7月10日の給食
青のりビーンズポテト 冷凍パイン 牛乳 一口メモ 今日のデザートは、「冷凍パイン」です。パイナップルは、フィリピンや台湾など南国で作られている果物です。日本では沖縄県で作られています。食物繊維が多く、おなかの調子を整えてくれます。他にも、ご飯などの糖質からエネルギーを作るために必要なビタミンＢ１や、風邪をひきにくくするビタミンＣが含まれています。また、クエン酸も含まれるため、疲労回復にも効果があります。パイナップルパワーをいただきましょう！ 7月9日の給食
はるさめスープ ひじきとキャベツのサラダ 牛乳 一口メモ ひじきは海の中で育つ黒くて細長い海藻の仲間です。みなさんの体の成長に大切な栄養がバランスよく入っているので、給食によく登場します。 まず、骨や歯を丈夫にする「カルシウム」がたくさん入っています。また、お腹の中をきれいにしてくれる「食物繊維」がたっぷりです。そして、血のもとになる「鉄分」もふくまれています。みなさんの成長に欠かせない栄養です。よくかんで食べましょう。 情報モラル教室
授業では、学年の発達段階に応じて、インターネットやSNSとの正しい付き合い方、個人情報を守ることの大切さ、写真や動画を投稿するときに気を付けること、情報を受け取る際に内容を正しく判断することなどについて学びました。また、画面の向こうにも相手がいることを意識し、相手の気持ちを考えた言動を心掛けることや、一人一人の人権を尊重することの大切さについても、具体的な事例を交えながら分かりやすくお話しいただきました。 子供たちは、課題について友達と意見を交流したり、「こんなとき自分ならどうするか」「相手はどのような気持ちになるだろうか」と考えたりしながら、主体的に学習に取り組みました。ワークシートに自分の考えをまとめる活動では、学んだことを振り返り、自分自身の生活と結び付けながら理解を深める様子が見られました。友達との話し合いを通して、多様な考え方に触れ、自分の考えを見直したり深めたりする姿も多く見られました。 情報社会を生きる子供たちにとって、情報モラルは安全に情報機器を活用するためだけでなく、自分や相手の人権を守り、互いを尊重しながら生活していくために欠かすことのできない力です。今回の学習を通して、子供たちは便利さだけでなく、責任ある行動の大切さについても理解を深めることができました。 今後も学校では、情報活用能力の育成とともに、思いやりの心や人権意識を大切にした指導を継続してまいります。ご参観いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。 7月8日の給食
ピーマンふりかけ 和風ヘルシーバーグ みそけんちん汁 牛乳 一口メモ ピーマンは夏野菜のひとつです。パプリカやトウガラシもピーマンの仲間です。ビタミンＣが多く、風邪を予防するのに役立ちます。ピーマンは野菜の中でも苦手なものとして挙げる人が多いのではないでしょうか。今日は、ちりめんじゃこと合わせ、しょうゆ味のふりかけにしました。苦手な人も、まずは、ひと口食べてみましょう！ 7月7日の給食
たなばた汁 たなばたサイダーゼリー 牛乳 一口メモ 今日は七夕です。七夕は、７月７日の夜に、織姫と彦星が「天の川」という星の川をわたって、1年に1回だけ会うことができる特別な日です。七夕にはそうめんを食べる風習がありますが、これは、夜空にかかる天の川に見立てているという説や、織物が上手だった織姫にあやかり、そうめんを織姫が使う「織りの糸」に見立てているという説もあります。給食でも七夕にちなんで、そうめんを使いました。今日は夜空を眺めてみましょう。 7/7（火）その２ まとめの学習（算数少人数教室）
本校では算数少人数指導を実施しているため、算数少人数教室では５,６名の児童のみで学習を進めています。（ホップ、ステップ、ジャンプの３コースから、児童が先生と相談したり、自分で決めたりしてコースを選びます。） 今日は、低学年担当の学力向上支援講師も空き時間を利用して、５年生の学習を支援していました。 これからも一人一人のつまづきを把握し、「困った。分からない。」を「なるほど！分かった！」に変える学習を進めていきます。 7/7（火）七夕飾りと願いごと
どれもこれもかわいらしい文字で書かれていて、読んでいると心がほっこりして思わず笑みがこぼれます。 個人面談にお越しの際には、ぜひご覧ください。 こぶしルームでは、七夕飾りを作っていました。まずは、切り取り線にそって真っ直ぐに切るはさみの練習です。そのあとは先生と一緒に、折り紙を切って糊付けをしていきます。 どの子も先生の指示をよく聞いて飾りを作っていました。素敵な飾りができそうです。 7月6日の給食
イナムドゥチ 米粉の黒糖ケーキ 牛乳 一口メモ 今日は沖縄県の郷土料理です。イナムドゥチの「イナ」はイノシシ、「ムドゥチ」は煮物という意味です。昔はイノシシのお肉を使っていたそうです。今は豚肉を使った甘みそ仕立ての汁ものです。こんにゃくやしいたけなどが入り、具だくさんでお正月やお祝いの時に食べられている料理だそうです。 7/3(金)その３ 白い巨塔
光が丘公園の木々を抜けると突然見えるように感じる巨大な煙突。「ラプンツェルの塔だ！」と子供。なんてすてきなネーミングでしょう。 工場の中では、先日の出前授業で学習した清掃車や社会科で学んだ３Ｒの展示などがあり、子供たちはたくさんメモを取っていました。巨大なクレーンが動くゴミバンカでは大きな歓声をあげていました。タッチパネルのクイズや３Ｒの「Ｒ」の文字で撮る写真など、子供たちの興味関心をひく展示が随所にありました。 埋立地はあと５０年でいっぱいで、それ以降は廃棄する場所はないとのことです。いま何ができるか、ぜひお子さんと話してみてください。 |
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