学校図書室の開放日は7/27(月)と8/21(金)です。時間は9:30〜11:30です。

旭町二・三丁目合同 第46回納涼盆踊り大会が行われています!

7/23(木)24(金)に本校の校庭にて、旭町二・三丁目合同 第46回納涼盆踊り大会が行われています!

昨夜も多くの方がご来場され、盆踊りや屋台を楽しんでいました。

旧職員や懐かしい方々との再会もあり、とても素敵な夏の夜となりました。

町会・地域の皆様、準備や運営をありがとうございます!


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7/23(木) 指導力向上研修

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夏休み3日目。本日も校内で研修会を行いました。今日は、白百合女子大学発達心理学科教授セカンドステップ指導講師の眞榮城和美先生をお迎えして、「児童の社会的スキルの身に付け方理解を深める」と題してご講演いただきました。

児童対応の理解を深めるとともに、教職員全体で一貫した指導ができるように学びを深めました。

座学だけでなく、小グループによる話し合いや体を使ったワークなど2時間の研修があっという間に感じました。子供たちのいる場所が安全安心であること、子供が「ここは安心できる。」と思えることが重要であることを改めて学びました。

新たな知見を得るとともに、すぐに使えるプログラムを学ぶことができ、大変充実した研修となりました。眞榮城先生、お忙しい中、大変にありがとうございました。しっかりと実践してまいります。

7/22(水) 教員OJT 「特別活動」

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昨日に引き続き、本日も教員OJTを行いました。今回は副校長を講師に迎え、「特別活動で子供の心を開放するレクリエーション」をテーマに研修を行いました。

研修では、学級活動やたてわり班活動などで取り入れやすいレクリエーションを、教職員が実際に体験しながら学びました。活動を通して、子供たちが安心して自分らしさを表現できる雰囲気づくりや、友達との関わりを深めるための工夫、言葉掛けのポイントについて理解を深めました。

教職員からは、「子供の笑顔を引き出す活動をすぐに実践したい」「学級づくりに生かせる内容だった」といった感想が聞かれ、実践的で充実した研修となりました。今後も教職員同士が学び合い、子供たちが安心して楽しく学校生活を送ることができるよう、よりよい教育活動の充実に努めてまいります。

7/21(火)その2 教員OJT 図工実技研修

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科学実験教室の後は教員のOJTです。今回は図画工作科の実技研修「陶芸制作」(参加費あり)。創作活動における児童理解を深めるとともに、他の人の作品を鑑賞して褒めて認める活動を行いました。

粘土をこねて作り始めるともう夢中。完成形を思い描くもののなかなか思い通りにいくものではありません。教員同士褒め合い認め合いながら活動を進めます。

小物入れやお皿、はにわなど思い思いの物を作りました。ちなみに私は給食のない夏休みの昼食用にたくさん食べ物を入れられる小鉢(もはや“小”鉢ではない…)を作りました。完成は一か月以上後(夏休み終わってます)、楽しみです。

子供たちが大好きな教科の一つ、図工。児童役をやってみて効果的、効率的な道具や教材の準備、分かりやすい説明の仕方等についての学びを深めました。このOJTの学びを2学期以降の子供たちの学習に生かしてまいります。

7/21(火) 科学実験教室

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夏休み初日の今日。DIRECTFORCEさんによる科学実験教室が行われました。事前に申し込んだ児童およそ50名が参加。低学年では「冷却パックを作ろう」、高学年では「水に浮く力」とのテーマで実験を行いました。

低学年は、尿素が水に溶ける際に周囲の熱を奪う「吸熱反応」を利用して冷却パック作り。水を閉じ込めたパックを尿素が入ったパックに入れて叩きます。温度計でパック内の温度を測りぐんぐん下がる数値を見て「冷たくなった!!」「気持ちいいー」子供たちはにっこにこ。今の季節にぴったりの実験でした。

高学年は浮力の実験。鉄・アルミ・粘土、水と塩水、それぞれ条件を制御して比較実験を行いました。同じ重さでも形を変えれば浮く様子をみて「おー浮いた!!」と興奮して取り組んでいました。お土産に粘土をいただき子供たちは大喜びです。

DIRECTFORCEの皆様、暑い中ありがとうございました。

7/17(金)その2 服務事故防止研修

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子供たちが下校した後は、会議と研修です。服務事故防止研修を行いました。

服務に対する意識の向上に向け、服務事故の現状や最新の事例をもとに話し合い、学びを深めました。

引き続き、旭町小学校では子供たちのために絶対に服務事故をおこさないとの思いを強くして、日々の教育活動に取り組んでまいります。

7/17(金) みんながんばった一学期

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今日で一学期も終了です。朝、体育館で終業式を行いました。私からは1学期を振り返って旭町小学校の子供たちや先生方に出会えたことの喜びと感謝を伝えるとともに、みんな成長したことを褒め、4月から一緒に過ごした友達や先生方に「ありがとう」の気持ちをもとうと話しました。

また、長い夏休みを過ごすにあたり次の2点についてお話をしました。
(1)自分の時間割を作ろう
(2)目標をもち取り組もう
40日以上の休みとなります。登校時間や一時間目等の区切りがなくなることから、規律正しい生活を送ってほしいこと。そして、夏休みにこれは頑張った、やり切ったといえるように挑戦してほしいことを話しました。ちなみに私は積読の山(自称「小さなマイ図書館」)にある本を5冊を読破すると子供に伝えました。

児童代表の言葉では、2年生の児童が1学期頑張ったこと、2学期頑張りたいことを堂々と述べ大きな大きな拍手が送られました。

終業式後は生活指導担当から夏休みの生活について話をしました。交通事故等への注意喚起を行うとともに、「なつやすみ」の文字を使って「な●や●み」があったらすぐに近くの人に相談しようと呼び掛けました。

本校学区域は坂道が多く、先日も坂道で友達と並走をしていたところ転倒をして怪我をするという事故が起きました。全国では車にはねられ小学生が亡くなるいたたまれない事故が続いています。また、夏休みはカードゲームやゲームソフトに関わるトラブルが多いです。学校でも子供たちに指導しておりますが、ご家庭でも外出の際の交通ルールや持ち物について話題にしてください。

終業式後はドキドキワクワク、通知表。担任から一人一人に一学期の成長や活躍を伝えました。子供たちも真剣な表情で受け取ります。ぜひご家庭でもお子さんの頑張りを認め、褒めて今後につながる声掛けをお願いいたします。そして大掃除。一学期たくさん勉強した教室をピッカピカにしました。どの子も一生懸命に掃除に取り組んでいてさすが旭町小の子供たちだと感心しました。最後は給食、子供たちが(私も)大好きなコーンマヨトースト。終業式にも給食が出るのはとてもいいですね。

夏休みにしかできない体験をして、一回りも二回りも大きく成長した子供たちに9月1日に会えるのを楽しみにしております。一学期、ありがとうございました!

7月17日の給食

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献立名          コーンマヨトースト
             ビーンズスープ
             じゃこサラダ
             牛乳       

一口メモ
 今日で一学期の給食も終わりです。苦手なものも少しずつ食べられるようになっているでしょうか?夏休み中も規則正しい生活を心掛け、2学期に元気な姿を見せてくださいね。冷たいものばかり食べて体調を崩さないように気を付けましょう!

7/16(木)その2 ICTを活用した授業part13

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1学期も残すところあと一日。各学級ではお楽しみ会や1学期の振り返りなどに取り組んでいます。

5年生の教室ではタブレットのアプリを使って既習内容の学習をしていました。子供たちはアバター(仮想空間における自分の分身となるキャラクター)を作り、それぞれ異なる問題に回答をします。各々の正答数がステージクリアのカギです。電子黒板にはアバターが映し出され、クラス全員で力を合わせてステージをクリアしていく様子が映されます。

出題教科は幅広く、5年生以前の学習の問題や未習の内容も出てくることがありましたが、ゲーム要素が強くみんな夢中になって取り組んでいました。

明日はいよいよ終業式です。

7月16日の給食

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献立名          カレーピラフ
             野菜オムレツ
             ベジタブルスープ
             牛乳       

一口メモ
 今日はたまごの栄養についてお伝えします。
たまごは、ビタミンCと食物繊維以外のビタミン・ミネラル類が含まれている栄養価の高い食材です。また、良質なたんぱく質でもあるため、みなさんの健康な体づくりを助けてくれます。たまごを食べるときは、ビタミンCや食物繊維の多い野菜などと一緒に食べると良いですね。

7/16(木) 猛獣狩りに行こうよ!

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今朝は児童集会。集会委員会による「猛獣狩り」ゲームです。

委員「猛獣狩りに行こーよ」  全校児童「猛獣狩りに行こーよ」
委員「やりだって持ってるし」 全校児童「やりだって持ってるし」
委員「鉄砲だって持ってるもん」全校児童「鉄砲だって持ってるもん」
委員「あ!」 全校児童「あ!」
委員「あ!」 全校児童「あ!」
委員「●●●」(生き物の名前)

子供たちの元気な声が体育館に響き渡ります。委員が発表した●の数と同じ人数を集めます。ただし、3学年以上で集まること。難しい場合は青のゼッケンを付けた集会委員の児童が助っ人で入ります。(素晴らしい工夫!)

最後の生き物は「リュウキュウジュウサンホシチビオオキノコムシ」(さぁ何文字でしょうか)。子供たちは集会委員の発表した生き物の名前を復唱しながらあまりの文字数の多さにさあ大変。かき集めかき集め人数をそろえました。子供たちは大興奮!

児童「校長先生も猛獣ですか?」
校長「え??」
(「校長先生も集める人数に入れてもいいですか?」の意味だったようです。)私も人数に入れてもらい、一緒に楽しみました。

大いに盛り上がった児童集会。ちなみに「リュウキュウジュウサンホシチビオオキノコムシ」ですが、集会後に調べたところ「琉球十三星ちび大茸虫」と書き、日本の昆虫の中で最も長い和名の甲虫だそうです。集会委員、企画運営がんばりました!

7/15(水)その3 美しい日本語

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今日は体験や出前授業がもりだくさん。6年生は劇団四季の方による「美しい日本語の話し方教室」です。

「あいうえお」母音を意識した日本語の話し方について学びました。劇団四季の方の聞き取りやすい素晴らしい声。子供たちもすっかり世界に引き込まれ、大きな声で練習をしました。

教えていただく前と後で格段に違います。何気ない挨拶や会話でも母音や長音、促音に気を付けるだけで格段に声の質が変わることがよく分かりました。

最後は歌「友だちはいいもんだ」を母音で喋ってから歌ってみました。相手のことを思い、今日習った母音を意識して歌ってみると、明らかに言葉の質が違います。子供たちも(私も)気持ちよく歌い、美しい日本語について子供たちも大いに実感した授業でした。明日からの挨拶等の期待大です。

劇団四季の皆様、ありがとうございました!

7月15日の給食

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献立名           ごはん
              ししゃものなんばんづけ
              とうもろこし
              生揚げのみそ汁
              牛乳          

一口メモ
 今日の給食には、今が旬の「とうもろこし」があります。この「とうもろこし」は、2年生が皮むきをしてくれました!そしてなんと、練馬区でとれた「とうもろこし」です!
「とうもろこし」は、お米や小麦のように、多くの国で主食とされているだけあり、糖質・たんぱく質が主成分です。また、食物繊維も豊富です。
 今が旬のとうもろこし、2年生が一生懸命、皮むきしてくれた練馬区の「とうもろこし」を味わって食べてくださいね!

7/15(水)その2 あま〜〜〜い

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2年生がトウモロコシの皮むき体験を行いました。まずは栄養士による絵本とクイズ。トウモロコシが主人公の絵本で、美味しく実るまでのストーリー。夢中になって聞いている子供たちは思わず「甘いんだよねぇ。」「うまいんだよねぇ。」と心の声がもれています。

練馬産のトウモロコシ。一人2本の皮をむきました。たくさんのおひげに苦労しながらも楽しみながらむきむきしました。

給食ではそのトウモロコシが登場。全校児童、甘いトウモロコシにもう夢中。2年生は頑張った分より美味しく感じたようです。

7/15(水) 万引きは、ぜったい悪い!

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3年生が光が丘警察署の方によるセーフティ教室を行いました。低学年では「いかのおすし」について学んだ3年生。今回は万引きについて教えていただきました。

警察署の方のお話のあとにVTRを視聴。主人公の子供が万引きをするシーンには「ダメ!ダメ!」「やっちゃだめだよ!」と子供たち。すっかり感情移入して見ていました。

「万引き犯、ぜったい悪い!」とのワークシートにメモを取り、書いた内容について発表し合いました。

光が丘警察署の皆様、ありがとうございました。

7月14日の給食

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献立名           夏野菜カレー
              キャベツサラダ
              小玉すいか
              牛乳          

一口メモ
 今日は「たてわり班給食」です!みんなで楽しく食べましょう!

7/14(火) みんなで美味しくいただきます!

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今日はたてわり班給食の日。今日の給食は人気のカレー。今回はなんとスイカが付いてお得感たっぷり。いつもと違う環境でみんな大好きメニュー。笑顔がいっぱいです。

6年生は机等の配置&1年生の送迎&司会進行、5年生は配膳、4年生は配膳&給食配り、3年生は給食配り、2年生はいただきます&ごちそうさまの挨拶と各学年がそれぞれの役割で活躍しました。

「スイカ、めちゃくちゃ美味しかったー」「おしゃべり楽しかった!」「カレー最高!!」子供たちは大喜びでした。

7月13日の給食

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献立名           雑穀ご飯
              冬瓜汁
              白身魚の酢豚風
              牛乳          

一口メモ
 今日は冬瓜についてお伝えします。冬瓜は、漢字で冬の瓜と書きます。夏野菜なのになぜでしょうか?それは昔、日が当たらなくて風が通るすずしい場所で保管しておけば、数か月の間、保存することができたためです。皮がかたくて厚いため、中の水分を閉じ込めることができるので、長い間保存することができます。冬瓜は、体の中の余分な塩分を体の外に出してくれるカリウムが豊富です。冬瓜パワーをいただきましょう!

7/13(月) 合言葉は「浮いて待て!」

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5・6年生が着衣泳を行いました。5年生は初めての体験です。毎年、海や川等での事故が報道されています。水難事故にあった際に救助されるまでの間にできることを学ぶ練習です。

水慣れが終わったら持ってきた服を着ます。まずは着衣のまま水につかり動きづらさを体験。「重い!」「動きづらい!!」子供たちは着衣のまま水中で動くことの困難さを肌で感じたようです。次に道具を使わず浮く練習。息をしっかり吸い込み、可能な限り服に空気を入れて背浮きをします。そして道具を使って浮く練習。今回はペットボトルを使いました。「ペットボトルすごい!」「めっちゃ浮く!!」道具を使うことの大切さを実感しました。

まもなく始まる夏休み。楽しい体験をたくさんしてほしいと思いますが、事故にあうことのないよう、安全に過ごしてくれることを心から願います。合言葉は「浮いて待て!」

7月10日の給食

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献立名           なすとトマトのスパゲティ
              青のりビーンズポテト
              冷凍パイン
              牛乳          

一口メモ
 今日のデザートは、「冷凍パイン」です。パイナップルは、フィリピンや台湾など南国で作られている果物です。日本では沖縄県で作られています。食物繊維が多く、おなかの調子を整えてくれます。他にも、ご飯などの糖質からエネルギーを作るために必要なビタミンB1や、風邪をひきにくくするビタミンCが含まれています。また、クエン酸も含まれるため、疲労回復にも効果があります。パイナップルパワーをいただきましょう!
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