早速・・・いただいた「とよたマン」バッジ
昨日ご紹介しました地域の方々からいただきました「とよたマン」バッジですが、早速、校帽に付けている児童がいました。
教室の風景より
各教室を回っていますが、夏休み明けの疲れからか、若干リズムが戻せない児もいますが、全体は大変落ち着いていて、なおかつ活気に満ちています。
〇1年生(写真上) 〇6年生理科(写真中) 〇5年生音楽(写真下)
命をむかえる形
図画工作科です。
「命をむかえる形」というテーマで陶芸の学習でした。 後に、植物を植えるため=「命をむかえる」ための器を作成するにあたり、今日はまずその原型となる「形」を考え決定し、紙で作っていました。 図工専科の田辺主任教諭から、150周年にも関係し生かしていく予定だという話も聞きました。 とにかくアイディアが豊富で感心しますが、何より、子どもたち一人一人のよさや個性を引き出しそれを作品として体現させるところが素晴らしいです。(自校教員を褒めて恐縮ですが…)
ふれあい環境学習 4年生
練馬区清掃事務所の方々をゲストティーチャーにお招きし、4年生が環境学習を行いました。
少人数のグループに分かれて、お一人から丁寧にお話を伺いました。 4年生の社会科見学は埋め立て処分場を予定しておりますので、これからの社会科の学習の参考になったことと思います。
2学期2日目 通常モードです!
その2
3・4年生の「朝たま」(8時10分〜20分)タイムです。 登校して生活の準備が終わると、8時10分からは自分で学習を進めていきます。 休み明けですが、生活のリズムは崩れていません。
2学期2日目 通常モードです!
1年生の朝の支度はすっかり「自立」です。
時間も意識しなかがら行動していて感心します。
9月2日(水)の給食
長い夏休みが終わり、2学期が始まりました。 今日から2学期の給食が始まります。 休み明けは、身体が学校の生活リズムになかなか慣れず、体調を崩しやすくなります。そんな時こそ、朝・昼・夜の食事をしっかりとり、身体の調子を整えていきましょう。 今日の給食は、スペイン料理です。 温暖な地中海気候のスペインでは、太陽の恵みをいっぱい受けた野菜が豊富です。まだまだ暑いですが、暑さに負けずしっかり食べましょう。 中休みの風景も戻りました!
中休み、校庭で元気に駆け回る子どもたちと教職員の姿がありました。
「学校だな〜」と何だかほっとし嬉しくなりました。
担任からのメッセージより
その2
担任からのメッセージより
担任からの子どもたちへの思いが黒板に綴られていました。
150周年の熱い秋!のスタートです。
その4
音楽に合わせて元気に退場です。
150周年の熱い秋!のスタートです。
その3
児童代表の言葉は4年生児童でした。(写真上) 言葉の中に2学期頑張ることの一つとして「あいさつ日本一!」を目指したいということを話してくれました。 自分たちで意識し、そのことが言えるようになっていることが嬉しいです。 2学期より、2年生のエドュケーションアシスタント=EA が新しく着任しました。 内田EAです。2年生の副担任業務等を担います。(写真中) 5年生に転入生が入りました。(写真下)
150周年の熱い秋!のスタートです。
その2
豊玉西町会、豊玉三丁目町会の皆様から、全校の子どもたちに150周年マスコット「とよたマン」の記念の缶バッジをいただきました。 6年生代表児童に渡し、各学級で配付いたしました。 地域の皆様方の本校の「子どもたちのために」という深い愛情に改めて心より感謝申し上げます。 ありがとうございました。
150周年の熱い秋!のスタートです。
子どもたちの元気な声が帰ってきました!
一人一人の引き締まった表情と笑顔から夏休みの充実ぶりが伺えました。 落ち着いた清新雰囲気の中、2学期の始業式を行いました。 今週のキーダワード(=2学期意識してほしいこと)は、「150年のバトン」です。 以下が私(校長)からの話の概要です。 ☟ みなさん、おはようございます。 長くて暑かった夏休みが終わり、今日からいよいよ二学期が始まります。今日は何を持ってきましたか? (→「命」2学期がんばる「心」!!の声) こうして、みなさんの元気な顔、やる気に満ちた強い「心」と大切な「命」がここにそろったことを嬉しく思います。 さて、私たちの豊玉小学校は、今年で創立150周年という素晴らしい記念の年を迎えています。明治、大正、昭和、平成、そして令和へと、たくさんの先輩たちがこの学校で学び、次の世代へと大切な「歴史のバトン」をつないできてくれました。 今、その150年目のバトンをしっかりと握りしめているのは、ここにいるみなさん、一人一人です。 この大切な節目の二学期、みなさんに意識してほしい言葉があります。それが「豊小プライド」です。プライドとは「誇り」という意味です。この素晴らしい歴史と伝統のある「豊小の一人であることに誇りをもとう」という言葉です。 では、歴史ある豊玉小の一員としての誇り、つまり「豊小プライド」とは何でしょうか。それは、学校の教育目標である「自立」「創造」「共生」の3つの姿にあります。 1点目は、「自立」です。 自分で考えて、進んで行動することです。誰かに言われる前に、挨拶をする、係の仕事をする、身の回りの整理整頓をする。二学期は、自分の力で一歩踏み出す「自立」の姿をたくさん見せてください。 2点目は、「創造」です。 新しいものを創り出したり、工夫したりすることです。二学期には子どもまつり、記念集会、150周年式典、芸術フェスティバルなど、大きな行事があります。「どうすれば150周年をお祝いできるか」、みんなで新しいアイデアを出し合い、素晴らしい行事を「創造」していきましょう。また、自分たちの生活や学びを自分たちで創っていきましょう。 3点目は、「共生」です。 みんなで共に仲良く生きる、友達を大切にするということです。豊玉小にはたくさんの友達がいます。一人一人の違いを認め合い、力を出し合っていきましょう。 この二学期、「自立」「創造」「共生」の3つを意識して「豊小プライド」を発揮していってください。 150年の歴史のバトンをしっかりと次の世代へつなぐために、みんなで力を合わせ、「豊小は楽しいよ!」「豊小はすてきだよ!」と胸を張って言える「日本一の学校」を創っていきましょう。
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