おはようございます。
小鳥のさえずり、澄んだ空、輝く陽光、寒ぃ…涼しい空気。移動教室２日目が気持ちよく始まりました。

起床は６時。活動開始を今か今かと待っていた子供たち。

校長「おは…」
子供「お腹すきました！」
校長「おはようございます。」
子供「おはようございます！」
…元気な第一声でした。

布団をたたみ、朝の支度をして朝会。外に出てきた子供たち。「涼しい！！」「気持ちいい！」「さむっ！さんむ！！」ラジオ体操で始まることが多いですが、POPSに合わせて係の子が考えた踊りでで大いに盛り上がる子供たち。そういえば６年生も朝から元気いっぱいに運動していました。

眠気も吹っ飛び、美味しい美味しい朝ご飯です。

軽井沢の夜が来ました。キャンプファイヤーです。

火の神を先頭に、友情、協力、努力、健康、道徳の火の精が入場。それぞれ願いを声高らかに表明して点火。

高く高く燃え上がる火を囲み、係の子供たちが考えたダンスやゲームを楽しみました。元気がいっぱいで本気で取り組めるのがこの５年生の素晴らしいところです。

火も小さくなりキャンプファイヤーも終わりに近づきました。曇っていた夜空もいつの間にか晴れ渡り、輝く満天の星空。ベルデの職員の方にご説明いただき、夏の大三角や北斗七星、流れ星も見ることができました。

子供たちはすてきな夢を見ることでしょう。明日はどんな日になるか今から楽しみです。

カレーライスをモリモリ食べて、森の中を散策して木を切ったら、夕食はハヤシライス。

食事係がよく気が付き、テキパキと準備をしました。不足がないか、配膳は整ってあるか。さすが５年生です。

係の挨拶で「いただきます。」ベルデ軽井沢での最初の食事を美味しくいただきました。

お腹が満たされたところでトレッキングと林業体験です。

雨が降ったばかりの森の中は、ひんやり涼しく、緑が生き生きしていました。キツツキがつついた穴、鹿が角を削った木、リスの食べ残したドングリ。生命をたくさん感じました。

のこぎりギコギコ林業体験。コースターや写真立てを作ります。丸太に足かけギコギコギコギコ。息をふんばりギコギコギコギコ。なかなか切れない丸太に子供たちは「腰がぁぁ。」「腕がぁぁ。」(痛い)

切り取ったコースターや写真立てを手にニコニコです。どの子も達成感に満ちています。

私も少しやらせていただきましたが、ものの数秒で腕はプルプル、呼吸はハァハァ。子供たちすごい。

持ち帰った作品はしっかり乾燥をさせてください。詳しくはお手紙でお知らせします。

火加減、風向き、具材の様子。かまどとずっとにらめっこ。まさに大自然の中での料理。調理時間およそ100分。

飯盒とカレー鍋の蓋を開けると歓声が。お腹もペコペコです。ベルデ軽井沢のグラウンドに心からの「いただきます！」が響きます。

「うまーい！！」「野菜かたい…。」「自然の中で食べるの美味しい！」「おかわりっ！」

時間をかけて自分たちで苦労して作ったカレーの味は格別です。あっという間に食べ終わり「校長先生、夕飯なんですか？？」「え、もう？」

あれだけの時間を費やしたのに、食べるのは一瞬ですぐに片付け。いつも食事を作ってくれるお家の方の苦労を感じたようです。

全校朝会は雨天のためクラスルームのMeet機能を使って実施しました。
代表委員の6年生は「画面だと緊張する！」と言っていましたが、リハーサルなしの本番で「あいさつ運動で多くの人が自分からあいさつをしてくれて嬉しかったです。これからも続けましょう！」と立派に役目を果たしていました。さすがです！

6年生は体力テストをタブレットを使って入力していました。毎年の結果を入力することで体力の向上を図っていく東京都教育委員会の取組です。

3年生では、テストが終わった子がタブレットを使って、思い思いの学習に取り組んでいました。タイピングを練習したり、地名などをクイズ形式で学習したりしていました。

無事に軽井沢に着きました。「山に雲がかかっていてがすごい」「コンビニの看板が違う！」「牛丼屋さんも練馬と違う！」バスから見える東京と違う景色に子供たちも興味津々。

そしてベルデへ。職員の方に元気な挨拶をする５年生。「素晴らしい子供たちですね。」と褒めていただきました。

「空気がきれい！」「鳥小屋がある。」「木の匂いがする。」「鳥が鳴いてる」「寒い！！(気温13度)」自然を五感で感じました。(味覚はカレーで)

子供たちの日頃の行いが良いので、予報より早くに雨があがり、予定どおり飯盒炊爨です。

班で協力してブロック、薪、道具等を運びかまど作り。お米を洗い、お鍋を洗い一言「水、冷たい！！」

具材をもらい、鍋に入れ、飯盒と一緒にかまどに乗せてマッチで点火。「あーあったかーい。」と子供たち。いよいよ調理開始です。どんなカレーになるでしょうか。

献立名　　　　　　　　　　　ごはん
　　　　　　　　　　　　　　鮭のごまつけ焼き
　　　　　　　　　　　　　　ひじきと枝豆の炒り煮
　　　　　　　　　　　　　　キャベツと油揚げのみそ汁
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　今日は鮭の栄養についてお伝えします。
鮭には、体をつくるもととなる「たんぱく質」や、脳の働きを助けてくれる「ＤＨＡ・ＥＰＡ」、カルシウムの吸収を助け骨を強くする「ビタミンＤ」などがあります。そして、鮭の身が赤いのは、「アスタキサンチン」という栄養があるからです。これは、病気や疲れに負けない強い体をつくってくれます。鮭のパワーをいただきましょう！

いよいよ始まりました５年生の軽井沢移動教室。小学校生活初めての宿泊行事。子供たちはこの日をとても楽しみに、日々の学習をがんばりました。

たくさんの保護者の皆様、教職員に見送られ、さあ出発！バスの中の子供たち、大きな声で挨拶をしていました。テンションはもう最高潮です。

今日から二泊三日、安心安全に努め、子供たちがさらに成長できるよう楽しい思い出を作ってまいります。

では、行ってきます！

４年１組の道徳です。「絵はがきと切手」。友達からはがきを受け取った主人公。しかしそのはがきは料金不足でした。切手が足りなかったことを友達に伝えるべきか否か…。友達とよりよい関係を築くために大切なのは何かを考えました。

揺れ動く心情を、今回はタブレットを活用して「心の数直線」として表しました。「言う」気持ちと「言わない」気持ちの割合を色で表します。指でさっと表すことができ、友達の意見を聞いて変更することも簡単です。教師は電子黒板で大きく映して見せることで、考えの共有を円滑に行います。

「言ったら友達関係が壊れるかも…。」「言わないとまた同じことを繰り返しちゃう。」最後はワークシートに自分の考え等をまとめます。今までの学習で使ったシートも「道徳ノート」としてまとめて綴じ、学びの軌跡として残します。

本日の学校公開、多くの保護者・地域の皆様にご来校いただき、ありがとうございました！

２週間にわたる代表委員会のあいさつ運動が今日終わりました。

代表委員の日々の挨拶や朝会、お昼の放送などでのアピールにより、旭町小にさらなる挨拶の花が咲きました。「校長先生、賞状もらいました！」喜びの声も聞こえてきました。

最後には私にも賞状をくれた代表委員。その顔をやり遂げたという達成感に満ちていました。

あいさつ運動が終わっても、きっと旭町小の児童はすてきな挨拶をしてくれることでしょう。あさっクラ―もだいぶ知られるようになりました。これでしばらくはお休みでしょうか。また会えるのを楽しみにしています。

今日は土曜授業日。３時間目（１１時３０分）まで公開しています。元気な子ども、元気な教職員にぜひ会いに来てください。お待ちしています！

献立名　　　　　　　　　　　カリカリ梅ご飯
　　　　　　　　　　　　　　鶏肉とコーンの揚げ煮
　　　　　　　　　　　　　　わかめのみそ汁
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　今日の給食は「入梅献立」です。入梅とは、暦の上で梅雨(つゆ)が始まる日のことです。毎年６月１１日ごろと決まっていて、昔の人が農作業などの目安に作った特別な日です。
大昔は今のように天気予報がありませんでした。そのため、昔の農家の人たちは「入梅の時期がきたから、そろそろお米の苗を植える『田植え』をはじめよう！」と、お仕事のタイミングを決める大切な目印にしていたそうです。
「にゅうばい」には梅の漢字が使われています。なぜ梅の漢字を使うかというと、梅の実が黄色く熟して、美味しくなる時期にふる雨だからだそうです。

２年生の算数「100より大きい数をしらべよう」の学習です。

位が上がるという考え方はなかなか捉えづらいものです。これを電子黒板を使って視覚的に分かりやすく教えます。

先生「『一の位』に『１』を入れていきます。でも、１０個は入りません。」（左の写真）
先生「その１０個の『１』を『十の位』に入れると―」（真ん中の写真）
先生「１個の『１０』になりました。」（右の写真）
児童「お―――！」「すごい！！」

子供たちは電子黒板にくぎ付けです。

明日１３日(土)の学校公開で、２年１組はこの学習を児童がタブレットで取り組む予定です。ぜひご覧ください。

今日の中休みは、異学年によるたてわり班遊び。朝から子供たちはとても楽しみにしていて、南校舎１階廊下のたてわり班コーナーに掲示されている各班の活動内容に多くの児童が集まっていました。

中休み。体育館、視聴覚室、校庭に元気いっぱい子供たちが集合。６年生の班長さんたちがルールを説明して活動スタート。

班ごとに全学年が混ざる遊びは、班長たちがみんなが遊びやすいようにと工夫して考えたものです。「ルール分からないところある？」「下の学年にもボール回そう。」みんなが楽しめるよう６年生が声を掛けます。そんな６年生の姿を見て下の学年は育っていきます。

「楽しかった！」「次の遊びいつかな？？」活動後もうたてわり班コーナーを見ている子供たちがいました。

献立名　　　　　　　　　　　チキンパエリア
　　　　　　　　　　　　　　ねり丸キャベツのポトフ
　　　　　　　　　　　　　　キャベーキ
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　今日の給食は、練馬区内で生産されたキャベツをたっぷり使った「練馬区一斉給食」です。練馬区の小中学校で、練馬区産の野菜を使った給食を出す日です。旭町小学校の給食では、ねり丸キャベツのポトフとキャベーキで合計約５０キログラムの練馬区産のキャベツを使用しました。練馬区は、東京都23区内で一番畑が多い地域です。練馬区で育てられた新鮮なキャベツでできた給食をいただきましょう。

来週から水泳が始まります。今日は体育朝会で水泳学習時のバディのやり方や笛の合図について、運動委員会がお手本となり全校児童で確認しました。

水泳は命に係わる授業です。それだけに約束事がとても大事です。特に１年生は初めての水泳です。みんな真剣に取り組みました。

まずは人数確認のバディのやり方を確認。運動委員のお手本の後、上学年、下学年の順に全員が実際にやってみました。校庭に「バディ」の掛け声と数を数える元気な声が響きます。

次に笛の合図の確認です。先生を見て話を聞くとき、笛「ピ―――」児童「ちゅーい」。プールサイドに上がるとき、笛「ピッピッピ―」（あがれー）。運動委員のお手本の見事なこと。さすがでした。

さぁ、いよいよ夏です。

献立名　　　　　　　　　　　上海やきそば
　　　　　　　　　　　　　　華風きゅうり
　　　　　　　　　　　　　　中華風コーンスープ
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　今日の給食の「上海やきそば」の「上海」とは、中国にある大きな町の名前です。みなさんがよく知っているソース焼きそばは、野菜や果物から作られたウスターソースや中濃ソースで味をつけますが、上海やきそばは「オイスターソース」という調味料を使って作ります。オイスターとは、海にいる貝の「カキ」のことです。このカキのうまみがつまったソースを使うことで、コクがあり少し甘みのある深い味わいになります。味わって食べましょう。

　本校では、ICT機器やALTを活用して外国語の学習をすすめています。

　「Rock Scissors Paper　one, two, three！」英語で発話しながら次から次へとジャンケンをしていきます。

　時にはジャンケンに夢中で発話を忘れていましたが、それもご愛敬。とにかく楽しく英語を身近に感じながら学ぶことが大切な時期の3年生です。
　
　ALTや担任の先生ともジャンケンをして大盛り上がりです。

　中には飼育しているカエルに向かって「Rock Scissors Paper　one, two, three！」・・・
　
　「カエルの手はパーだからさ、チョキを出せば勝てるよ！」と教えてくれました。

　楽しい授業は続きます！

先週までの取組であった代表委員会によるあいさつ運動。委員からの提案で今週まで延期となったものの、昨日一昨日はあいにくの雨。今日久しぶりに実施できました。

開始前から代表委員の前にたくさんの子供たちが集まります。全校児童に浸透してきた証拠です。今までの課題であった「代表委員より早く挨拶をする。」についても多くの子供が実践していました。ミニ賞状をもらって朝からニコニコです。

あさっクラ―はというと、先週よりは広まったようですが知名度はまだまだのようです。今週の取組でどれだけ周知できるか。代表委員に期待です。

献立名　　　　　　　　　　　ルーローハン
　　　　　　　　　　　　　　はるさめスープ
　　　　　　　　　　　　　　メロン
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　今日の給食は台湾の代表的な料理のひとつ「ルーローハン」です。ルーローハンとは、豚肉を細かく切って甘辛いしょうゆベースのタレでじっくり煮込んだ、豚肉の煮込み丼のことです。台湾では、子どもから大人までみんなに愛されている、日本でいう牛丼のような存在だそうです。ルーローハンには「五香粉(うーしゃんふぇん)」というスパイスを使うのが特徴で、食欲をそそる独特な香りがします。給食ではみなさんが食べやすいように五香粉の量を調整しています。