２年生「あったらいいな　こんなもの」の発表をしていました。
全体の前で人に「伝える」力はとても大切です。

１年生　国語科「こんなことあったよ」の学習です。
１学期でこんなにまとまった文が書けるようになりました。

その４

全児童が退場するまで音楽委員会がその日歌った曲を演奏してくれます。
それを専科教員や生活支援員、特別支援教室専門員、講師の先生方がみんなで最後まで見守り、最後は拍手をして終わります。
終了後は音楽委員会児童が片付けもします。
それを担任以外の職員も一緒に行います。
これは一例で小さなことですが、本校ではみんなで子どもたちを支えています。

その３

その２

今日と明日で１学期も終わりになります。
全国の多くの小学校が夏休みを控える中、小学生が交通事故で亡くなってしまったというような痛ましいニュースがありました。
最後まで気を抜かず、安全に生活させていきたいと思います。

今日は音楽集会からのスタートでした。
「大空賛歌」を全校合唱しました。
気持ちの良い歌声が響き、終了後教室に戻る顔もよい笑顔でした。

その３

担任も一緒に創っていました。（写真中）

６年生　図画工作科

東京都タイル技能士会の皆様をゲストティーチャーにお迎えし、「ものづくり体験」を行いました。
細かいタイルを使って「モザイクコースター」を作成しました。
また、タイルはエジプトのピラミッドが発祥であり、それがシルクロードを通り中国、そして日本に入ってきたというお話がありました。
また、ヨーロッパ特にイタリアはタイル文化が盛んであるとのことでした。

イタリアから一時帰国をしている児童が「イタリアでも今日のような授業があった」と話していました。なるほど！

とても素敵な関わり合いに出会い嬉しくなりました。

今日は３年生が学級活動＜学級会＞を行っていました。
何のために集会活動をするのかという議題を出した「提案理由」を大事にし、話合いを行っていました。

話合い活動の肝は、この提案理由です。
ここを根拠（理由）に合意形成を図っていくことが大事です。

その４

４年生　体育科水泳運動です。

その３

１年生　図画工作科です。
あまりにも静かで黙々と制作していてびっくりしました。

その２

５年生　家庭科です。
今日のクラスも協力してよく取り組んでいました。

３年生理科の学習での実験です。

今日の献立は、わかめご飯、ししゃもの南蛮漬け、白滝のきんぴら、塩豚汁、牛乳です。

図工室では、４年生が「豊小オリジナル風雷神」をテーマに豊小を150年間見守り続けてくれている風雷神を創作していました。

今年１年間、学校行事のみでなく、日々の授業の中にも「150年」を意識した学習を取り入れております。

理科室では５年生が顕微鏡を使って観察を行っていました。
自分が見つけると嬉しいのでしょう。「校長先生！見てください」とあちらこちらから声が掛かりました。

５年生が集会活動についての話合いをしていました。
転校してしまう友達を送るとともに、自分たちの１学期の頑張りを称える集会のようでした。まだ、学級会の回数は少ないですが、「とにかく実践あるのみ！」合意形成を学ぶ場です。

５年生家庭科です。
お茶を入れる実習はしましたが、今日は包丁も使って「ゆでじゃがいも」と「青菜のおひたし」を作る調理実習を行いました。
作業のところに間に合わず残念でしたが、担任の小山教諭から「包丁も安全に上手に使い、協力してよくやっていました」と聞きました。