今年は３年に一度のお神輿が出る年でした。右は１２日（土）の練三小前、貫井中生も担ぎます。地域に根差し、地域をつくります。

　左は初日の出発式、堂々、自らのスローガンを掲げました。
　中は１日目班長会、生活の改善点を話し合いました。
　右は食事準備、先を見通して、配膳です。
　５分前意識は先取の構えです。
　
　初秋の岩井で進めた学びはこの後、深く根ざし、高く広がるでしょう。

　左はＪＦＥスチール見学、ビジターセンター後は、圧延工場へ。「めっちゃ、熱くて、人が少なかったです。」「鉄を延ばす機械がどうして溶けないのか。」「普段見られない貴重な経験でした。鉄の品物を見ると、思い出しそうです。」
　中は鴨川シーワールドの班探査、右は同シャチダイブ、今はサマースプラッシュなり。シャチのスケールの一端を感じます。
　メリとハリをつけて、学びに昇華させます。

　最高学年の移動教室は昨年度を振り返り、協力・メリハリ・５分前を念頭に学び進めました。
　左はバスレク、友と作り上げるコミュニケーションです。
　中は就寝準備、友と力を合わせます。。
　右は２日目のキャンドルファイヤーです。係からです。「自分たちの考えたゲームや踊りで楽しんでほしい。そのために、わかりやすく場所などを伝える。」「完璧にやりたい。そのために、言い間違いをしない。そのために・・・」「トラブルを乗り越えてやりたい。そのために、トラブルを想定しておく。」『友情の火』『成長の火』『信頼の火』は子どもたちの軸となります。
　隣に高め合う友がいます。

　初秋、既習の道を振り返って、たどります。左は４年算数、整数のわり算で♪たてる、かける、ひく、おろす〜たてる、かける、ひく、おろす〜たてる、かける、ひく、おろす〜答えが出ましたよ〜（Ten little Indian boysのメロディーで）を唱えて、答滑らかに。中はかしわ学級、算数学習グループで九九プリントからタブレット九九カフートへ。右は１年国語、物語「やくそく」の場面区切りです。何場面になったでしょうか。

　今週は大雨の影響を受けています。晴れ風を待ちます。

　初秋、なして学びが馴染みます。左は５年家庭、なみぬいだけでなく、本返しぬい、半返しぬい、かがりぬいも。中は３年書写、「おれ」の書字技能を。右は２年図工、自分けん玉づくりです。

　豊臣兄弟と並行する歴史絵巻を６年生は追究します。本授業は合戦絵図資料から！と？を虫眼鏡も使って、探します。その後、情報共有です。
　来週、６年生は房総岩井統一（！？）の旅へ出ます。

　２日（水）、３年生にポプラルームの教員がポプラルームの紹介をして、仲間集めゲームを行いました。背中の洗濯ばさみの色は自分ではわかりません。言葉を使わずに、同じ色で集まります。
　「青だったら、道具箱の青を指しました。」「服の色を指しました。」「自分の色がわかったら、同じ色の人を探しました。」
　人と人をドッキングさせたり、困っている子を導いたりする子がいました。
　３分１３秒で仲間は勢揃い。「もっと早くしたい。」もう一度挑戦へ。
　このゲームを通して、協力やルールを守るよさや楽しく過ごすことや言葉の力などを学んでいます。

　７９登校日の二学期が始まりました。１日・２日はリラックススタートです。
　始業式児童代表の言葉は４年生です。二学期がんばりたいことからです。
　「一つ目は調べ学習です。一学期、私はタブレットや本などを見て、正しい情報を書けるように意識して取り組みました。分かりやすくするために、新聞はどのように書かれているか見たり、グラフや図を使って工夫したりしました。その経験を生かしたいです。・・・」
　「・・・１００点をたくさん取ることです。３年生の時より、１００点を取る回数が減ってしまいました。だから、家で復習を２〜３回にしたり、教科書の文をたくさん読むようにしたりして、１００点をたくさん取りたいです。」
　「・・・二つ目は展覧会です。私は図工があまり得意ではないのですが、作品を丁寧に仕上げて、美しく見せられるようにがんばります。二学期も今言ったことに気をつけながら、一学期と同じように楽しく過ごしたいです。」