秋のおとずれを感じる風景を発見しました。
正門の脇、体育館に沿った植え込みに、鮮やかな赤色の「ヒガンバナ」が咲いています。
開進第二小学校には、季節を感じる植物がたくさんあります。

６年生の理科の様子です。
火山灰のつぶをけんび鏡を使って、色や形、大きさなどを観察しました。
いろいろな班から「見てください！」と声を掛けられ、けんび鏡から見えた様子を撮ってみました。

３年生の社会の様子です。
単元「事件や事故をふせぐ」に取り組んでおり、今日は何で区内の事件事故件数が減ってきているのかを考えました。前時で学んだ防災についてのことや資料を基にしながら様々考えていく中、次時はそこから学習問題を考えていきます。

２年生の体育の様子です。
学年全体で長なわでの八の字跳びの練習を行っていました。回旋している長なわに入るタイミングをみんなで確かめてから、いくつかのグループに分かれて練習開始です。開二オリンピック（運動発表会）で行う種目ということもあり、より多くの回数跳べるようにと、どの子も一生懸命に練習に取り組んでいました。

牛乳、ご飯、和風豆腐ハンバーグ、花かつおサラダ、白菜の味噌汁

１年生の生活科の様子です。
単元「なかよくなろうね　小さな ともだち」を進めるにあたり、まずはタブレットパソコンで飼育の仕方について調べ、そのことをメモに取って今後の飼育のための準備をしていました。音声入力機能を使って調べたいことを検索し、必要なことを一生懸命メモに取っている様子がうかがえました。

５年生の社会の様子です。
現在取り組んでいる水産業について学習で、設定した学習課題を基に調べたことをCanvaを使ってまとめています。グループで、ペアで、個人でと、取り組みやすい進め方を選択しながら取り組んでいる様子がうかがえました。

牛乳、ぶどうパン、シェパードパイ、たっぷり野菜スープ

４年生の体育の様子です。
腰に付けたタグを取り合うタグ取り鬼をしていた４年生。空いているスペースに逃げたり、巧みな動きで相手をかわしたりしながら体をしっかりと動かしていました。

２年生の生活科の様子です。
今まで記録してきた夏野菜の観察カードを一つに綴る活動を行っていました。配り係の友達がみんなにカードを配り、二人一組でセロハンテープを使って綴っていきます。留めるところを確認しながら協力して作業を進められていました。

牛乳、コーンピラフ、ポテトとツナのソテー、ミネストローネ、明日葉チーズケーキ

３年生の国語の様子です。
ローマ字の学習に取り組んでいました。大文字・小文字の意味を覚え、ローマ字表記の決まりを意識しながら一生懸命に書き進めていた子供たちです。

都道府県かるたを使いながら、関東地方の地名や特徴について学んでいたあおぎり学級の子たち。ゲーム形式ということもあり、覚えることも楽しみながら取り組んでいる様子がうかがえました。

牛乳、ご飯、かつおのみそがらめ、からしあえ、のっぺい汁

今日は２学期最初のふれあいタイムでした。
６年生が中心となって、遊びの準備と進行をしていました。
ふれあい班のメンバーとの活動に、どのグループも楽しそうに遊んでいました。

２学期から１年生は区から貸与されているタブレットの活用を進めています。電源の入れ方やログインの仕方、まなびポケットの使い方など、扱いに慣れるよう頑張っていました。友達と確認しながら取り組む様子も見られました。

牛乳、チンジャオロース丼、春雨スープ、おかしな目玉焼き

４年生の国語の様子です。
単元「詩を味わおう」の中で、「ぼくは川」という詩を音読し、感じ取ったことや印象について話し合っていました。詩の中にある「ぼく」が川なのか、それとも、川ではない「ぼく」を川に例えているのか、話し合いの中で考えを交流し、全体でも共有しながら考えを深め合っていました。

牛乳、切干しおこわ、菊花しゅうまい、油揚げとじゃがいものみそ汁

１年生の国語の様子です。
漢字の学習が始まっている１年生。形が分かりやすい漢字やよく使う簡単な漢字から取り組んでいます。平仮名や片仮名の学習と同じように、漢字もしっかりと丁寧に書き進めていました。書きあがったら先生に見てもらい、丸付け。丸をもらって達成感を味わっていました。