9/30 さんかくやしかくの形をしらべよう 2年生算数
本日、2年生の授業観察でした。
単元は、「さんかくやしかくの形を調べよう」でした。この時間は、「頂点」「辺」という用語を学ぶとともに、三角形や四角形の構成要素をとらえることを目的としています。教師は、一方的に用語を教え込む学習にならないように、様々な活動を取り入れ、楽しみながら理解できるように工夫されていました。
9/30 水のある風景 5年生図画工作
写真は、5年生図画工作「水のある風景」の学習の様子です。
ねらいは、土年度の感触を味わい、楽しんで作ることです。 子供たちは、土粘土を様々な形にして「水のある風景」を作っていました。 私も土粘土を久しぶりに触りましたが、ひんやりとしていて重みがあり、ほんの少しざらっとした感触を味わいました。なんだかとても懐かしい気持ちになりました。
9/30 運動会の練習 1年生
体育館の前を通ると中から軽快な音楽が聞こえてきます。体育館に入ると…1年生が運動会の練習をしていました。1年生の頑張る姿を見ていると…気持ちが軽やかになりパワーが出てきました。
1年生の保護者の皆様、運動会を楽しみにしてください。
9/30 相手のことを理解するために 3年生道徳
写真は、3年生道徳「たてわりはんそうじ」の学習の様子です。
この話は、自分と異なる意見や立場に気づき、相手の考えを理解しようとする「相互理解、寛容」を学ぶ教材です。 子供たちは、教材を通して自分が正しいと思い込んでいると、つい相手を否定してしまう場面があることに気づきます。そして、相手の思いや背景にも目を向けることの大切さを学びました。
9月29日 給食
知ろう!味わおう!味噌 第8回目は練馬区で作られている昔味噌です。練馬区中村には、都内唯一の味噌蔵があります。ここ練馬区の環境で発酵をした、地元の味の味噌を使って鯖の味噌焼きを作りました。赤味噌を使ったので、濃厚でごはんが進む味噌焼きになりました。 9/29 練馬区で作られた味噌を使って…
本日の給食に、サバの味噌焼きが出ました。
本校では、栄養士さん・給食調理員さんの尽力で日本中の様々な味噌を使ったメニューが提供されています。本日は、練馬区の環境で作られた味噌(昔味噌)を使った料理が提供されました。 この昔味噌は中村橋にある都内唯一の「糀屋三郎右衛門」という味噌蔵で作られたものです。とてもう味わい深く、美味しくいただきました。ぜひ、皆様も機会があればご試食してみてください。
9/29 中休みの図書室
雨が降っています。
子供たちはなかなか外で遊べません。 写真は、中休みの図書室の様子です。本に慣れ親しんでいる子が多くいます。
9/29 町探検 2年生生活科 3
町探検 2年生生活科 3
9/29 町探検 2年生生活科 2
町探検 2年生生活科 2
9/29 町探検 2年生生活科 1
昨日に引き続き、2年生が町探検に出かけました。本日も10件以上のお店が協力していただきました。子供たちは、真剣にお店の方の話を聞き、カードにまとめていました。
9月28日 給食
今日の果物、梨は、栃木県産の「にっこり」という品種が届きました。豊水と新高をかけあわせてうまれた、大きくて甘い梨です。お昼のスライドでは、「にっこり」について紹介しました。にっこりするくらい甘くておいしい旬の味でした。 9/28 町探検 2年生生活科 2
町探検 2年生生活科 2
9/28 町探検 2年生生活科 1
写真は、2年生生活科「町探検」の様子です。
2年生は、地域にあるお店へ訪問し、お店の様子を見学したりお店の方にインタビューをしたりしています。この町探検は、22件のお店を4日間に分けて訪問させていただきます。今日はその初日です。ご協力いただけるお店がこれだけの数あることに驚くとともに感謝の念を抱きました。 また、学校と地域(お店)を繋ぎ、調整していただいた学校支援コーディネーターの方にも感謝いたしました。ありがとうございます。 皆様のおかげて、子供たちにとって深い学びとなっています。
9月25日 給食
今日は十五夜です。給食室でもお月見だんごをイメージした白のだんごと、満月をイメージした黄色のだんごを作りました。みたらしあんも手作りして添えました。1年生は給食で初めてのおだんごでしたので、よくかんで食べるように話しました。 9/25 連合音楽会の練習 5年生
写真は、中休みの時間を使って5年生が連合音楽会の練習をしている場面です。5年生は、11月10日に行われる練馬区立小学校連合音楽会に出場します。そこでは、各校が集まりそれぞれが合奏と合唱を披露します。その日に向けて5年生は、練習に励んでいます。
5年生は、2学期に運動会・連合音楽会・展覧会、そして移動教室も控えています。担任は、1つ1つの行事を子供たちの成長の場と捉え指導に努めています。
9/25 授業観察 2年生算数
写真は、2年生算数「ひっ算のしかたを考えよう」の学習場面です。
ねらいは、3位数+1.2位数や3位数−1.2位数のひっ算の仕方を理解し、計算することです。 子供たちは、既習事項を用いて新しい問題に積極的に取り組む姿が見られました。また、活発に手を挙げ自分の考えを述べる姿も随所に見られ、学習意欲の高さを感じました。
9/25 給食委員会による集会
朝の時間、給食委員会による集会が行われました。
給食委員会の子供たちは夏休み前から今日の集会のために準備をしてきました。 内容は、栄養や旬な食べ物、作法など多岐に渡って調べていました。 その調べたことをクイズや寸劇にしてわかりやすく発表していました。 朝からとても楽しく学びが多い集会となりました。
9月24日 給食
9月20〜26日はお彼岸です。そこで今日は、おはぎの由来にもなった萩の花をイメージしたご飯を作りました。光和小の野菜チップスは、調理員さんの技が光るパリパリの仕上がりで、大人気です。今日も「また出してね!」とたくさんの人が声をかけてくれました。 9/24 縦割り班活動「みんとも」
中休みは、縦割り班活動「みんとも」の活動日でした。
1年生から6年生までの子供たちがグループに分かれ、6年生が考えた遊びをします。とても楽しそうです。
9/24 研究授業・全体会 6年生算数
9月18日、研究授業・全体会が行われました、
研究授業に挑戦した学年は6年生で「比例の関係を詳しく調べよう」の単元で実施しました。子供たちは、問題に対して必要な情報を選び自力解決をしました。その後、少人数で自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞いて深めたりしていました。 授業後は、協議会が行われ教員同士の意見交換や講師の先生からのご指導をいただき、教員自身も学びを深める場となりました。
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