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10/19 今日の給食 その1

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今日のメニューは、ごはん・高菜炒め・がね揚げ・太平燕(タイピーエン)・牛乳でした。今日は熊本地方の郷土料理です。高菜は、阿蘇地方の特産品で、よく食べられる高菜炒めとして登場しました。絶妙なしょっぱさがごはんによく合いました。がね揚げは、さつまいもの甘さとサクサクした食感がよかったです。ボリュームもありました。タイピーエンは、春雨がツルっと良い食感で、ほかの具材の旨味もスープに溶け出しており、とてもおいしくいただけました。

10/19 今日の給食 その2

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熊本の郷土料理というと、何が浮かびますか?今日のメニューももちろん浮かびますが、馬刺しや辛子レンコンが浮かんだ人も多いと思います。いきなり団子や一文字のぐるぐるが浮かんだ人は、かなり詳しいですね。どの地方にも郷土料理はありますが、熊本は思いつくものが多いように思います。熊本に限らず、九州地方は江戸時代の海外文化の影響もあったりするので、少し珍しい郷土料理が多いです。気になる方は、他にもいろいろと調べてみてください。

10/19 10月クラブ活動 その1

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今日は10月のクラブ活動が行われました。クラブも折り返しですね。5時間目終了後、4・5・6年生は素早く準備を始めて、各クラブに分かれていきました。4年生も、かなり活動に慣れてきましたね。学年を超えて和気あいあいと活動する様子が見られ、見ている方も楽しい気持ちになれました。

10/19 10月クラブ活動 その2

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今日は少し蒸し暑かったですが、日が陰っていたので、外の活動も気持ち良さそうでした。クラブは6年生を中心に、自分たちで企画を考えて実行しています。準備が大変な時もありますが、より楽しい時間を過ごせるよう、これからも協力しながら運営していきましょう。

10/19 全校朝会

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10月も半分が過ぎました。時間の経過は早いですね。今日は朝会後に教職員の写真撮影があったため、ちょっと普段とは違った準備がしてありましたが、内容はいつも通りに進められました。6年生がしっかりと挨拶を行い、校長先生からは「スポーツの秋」についてお話がありました。看護当番からは、みんなが元気に安全に校庭で遊ぶために、もう一度ルールやマナーを確認するよう話がありました。今週も頑張っていきましょう。

10/19 全校朝会内での表彰

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今日は朝会内で、地域の剣道大会で頑張ったみんなの表彰が行われました。名前を呼んだ時に、自然と拍手が起きたこと、素晴らしいですね。学校外のことでも、頑張ったことは称賛し合い、喜びを共有していきましょう。何か頑張ったことがあれば、報告してくださいね。

10/16 今日の給食 その1

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今日のメニューは、塩焼きそば・ワンタンスープ・牛乳でした。今日はシンプルながら奥が深い塩焼きそば。塩味だからこそ、具材の味わいがよくわかります。肉・野菜・麺が混然一体となり、口の中にほおばって食べたくなりました。ワンタンスープは、ワンタンの皮がつるっと口の中に入ってきて、スープの味わいともよく合いました。皮の中の肉団子が、生姜の風味が効いてておいしかったです。一緒に入っていたもやしとにらの食感もよかったです。

10/16 今日の給食 その2

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焼きそばといえばソースを一番想像すると思いますが、今は様々な味付けが登場しています。今日の塩味もそうですし、オイスターソースで仕上げるものもあります。醤油ベースもあるし、辛みを効かせたエスニックタイプもあります。変化球では、あんかけタイプですかね。味付けもそうですが、入れる具材によっても、かなり味わいが変わります。焼きそばといっても多種多様ですので、普段と違った味付けにチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

10/16 1年生って、大変(国語)

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午後に教室を回っていると、1年生が漢字を習っている場面に出会いました。電子黒板にドリルを写して、画面に書けるペンで指導していくあたりは、ICTの普及を感じますね。冷静に考えてみれば、4・5月頃に1年生はひらがなを習っていました。先日はカタカナを習っていました。そして今は漢字です。これだけの文字を学ぶって、想像以上に大変なことです。大人から見れば1年生の学習は簡単かもしれませんが、すべての基礎になるし、初めてのことを学んでいくことは本当に大変です。学習は「0→1」にしていく段階が、最も難しいですからね。授業で習っただけではなかなか定着もしないので、ご家庭でも反復練習をお願いします。

10/16 まるで市場のように

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今日も3年生があいさつ運動を行っていました。昇降口に入れるのは8時15分から。始業のチャイムと同時に、準備していた3年生の元気な声が響き渡りました。それはまるで、豊洲市場の競りのよう。大きく元気な挨拶に、なかなか挨拶が返せなかった子たちも、挨拶を返す場面がたくさんありました。1年生の先生が、「3年生の元気な声で、1年生もあいさつをするようになってきた」と話していました。次回のあいさつ運動はその1年生。3年生の元気を引き継いで、頑張ってほしいです。

10/15 今日の給食 その1

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今日のメニューは、高野豆腐のそぼろ丼・キャベツのみそサラダ・いがぐりくん・牛乳でした。そぼろ丼は、出汁を吸っている高野豆腐がいい仕事をしていました。噛みしめると出汁が出てきて、口の中に旨味が広がりました。サラダは、さっぱりしたみそ風味のドレッシングがキャベツに合いました。アクセントで入っていたちくわもまた、おいしかったです。いがぐりくんは、栗のいがに見立てた揚げ物で、中にはさつまいものペーストが詰まっていました。周りも、そうめんを細かく砕いた衣で、カリッと歯ごたえもよく、中のさつまいもの甘さともよく合いました。

10/15 今日の給食 その2

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秋を代表する味覚、栗。甘栗や栗ご飯、栗を使ったお菓子もたくさんあり、多くの人に親しまれています。しかし、この栗を「いが」から調理した経験がある人はどれくらいいるでしょうか?栗拾いに行ったことがある人はわかると思いますが、栗を食べられる状態までもってくるのは、本当に大変です。気軽に調理できる素材ではありません。だからこそ、やったことない方は、ぜひ一度やってみてください。栗を使った料理を作る人に対する感謝の気持ちが一層深まると思います。いがからとは言いませんが、皮付きの栗を買ってきて、お時間のある時にチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

10/15 カスガモランドの直後なのに・・・(6年生体育)

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今日は5時間目に、6年生の体育にお邪魔しました。今は跳び箱に取り組んでいます。カスガモランド直後の5時間目ということで、普通ならなかなか集まれないし、準備も大変です。しかし、さすが6年生ですね。時間通りに集まり、素早く準備に取り掛かっていました。跳び箱の場を作るのも5分程度でできていました。さすがです。跳び箱は苦手意識がある子も多いですが、みんな自分なりの取組目標を頭に描き、前向きに取り組めていて素晴らしかったです。小学生のうちに、こういう動きを経験しておくことは、生涯の体づくりに大きく影響します。大人になってからはできませんからね。けがに気をつけながら、自分なりの目標をもって、これからも取り組んでいきましょう。

10/15 10月カスガモランド その1

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今日は10月のカスガモランドが行われました。近隣では、インフルエンザ等の感染症が広がっている学校もありますが、幸いなことに春日小では広がりを見せていません。今日も予定通りに活動することができました。開始前から、6年生を中心に準備を進めて、全学年が集まる時間には始めることができていましたね。活動自体にも慣れてきて、どの班もスムーズに楽しく遊ぶ姿が見られました。

10/15 10月カスガモランド その2

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9月は雨ばかりでしたが、10月はここまで晴天に恵まれる日が多いです。暑さも和らいだので、みんなで遊ぶには良い気候ですね。次回のカスガモランドも、予定通り実施できることを願います。

10/15 あいさつ運動2日目

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今日も3年生の元気な挨拶が朝から聞こえてきました。昨日よりも挨拶を返す子が増えたように感じます。3年生の挨拶が届いていますね。明日もお願いします!

10/15 避難訓練(二次避難)

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中休みに職員室で火災が発生したという想定で避難訓練を実施しました。
校庭にいる子も、校内にいる子も、まずは南校庭へ避難します。
今日は校舎倒壊の恐れがあるという想定で、城址公園へ二次避難を行いました。
全校児童が速やかに城址公園へ避難することができました。
これからも自分の命、友達の命を守るために、避難訓練に真剣に取り組むように指導してまいります。

10/14 今日の給食 その1

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今日のメニューは、ごはん・ぶりの照り焼き・野菜のからし和え・かぼちゃすいとん・牛乳でした。ぶりは、照り焼きの甘じょっぱい味付けがおいしく、ごはんがすすみました。からし和えは、辛みがあるわけでなく、風味を感じながら、それぞれの野菜の味わいが伝わってきました。かぼちゃすいとんは、かぼちゃが練りこまれたすいとんがほのかに甘く、出汁のきいた汁とよく合いました。もっと寒くなると、さらにおいしく感じられそうです。

10/14 今日の給食 その2

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プラスチックは、人間が作り出したとても便利な材料です。実際、私たちの身の回りでもたくさん使われています。しかし、人工的に作られたものだからこそ、自然界で分解されるまでには途方もない時間がかかります。処理の仕方を間違えれば、環境を破壊してしまう原因になります。それを防ぐためにも、細かなごみの分別やポイ捨ての禁止など、私たちが日頃できる努力を継続していくことが大切ですね。ごみ問題についても、今一度ご家庭で話題にしてみてください。近々、第四地区の皆様による「スポーツごみ拾い」も行われますので、それに参加するなどして、意識を高めていきましょう。

10/14 研究授業に向けて

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先日もお伝えした2年生の国語。今日はその続きの部分に取り組んでいました。今行っている授業は、2週間後に隣のクラスで研究授業を行う予定です。より良い授業を考えるため、少し早く隣のクラスで実践し、見えてきた成果や課題を、研究授業本番に生かしていきます。研究を深めることは、より学びが深まる授業につながっていくので、子供たちにも還元されていきます。こういう取組を大切にしながら、子供たちの力を伸ばしていける授業実践を目指していきます。
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