今日は10月のカスガモランドが行われました。近隣では、インフルエンザ等の感染症が広がっている学校もありますが、幸いなことに春日小では広がりを見せていません。今日も予定通りに活動することができました。開始前から、6年生を中心に準備を進めて、全学年が集まる時間には始めることができていましたね。活動自体にも慣れてきて、どの班もスムーズに楽しく遊ぶ姿が見られました。

9月は雨ばかりでしたが、10月はここまで晴天に恵まれる日が多いです。暑さも和らいだので、みんなで遊ぶには良い気候ですね。次回のカスガモランドも、予定通り実施できることを願います。

今日も3年生の元気な挨拶が朝から聞こえてきました。昨日よりも挨拶を返す子が増えたように感じます。3年生の挨拶が届いていますね。明日もお願いします！

中休みに職員室で火災が発生したという想定で避難訓練を実施しました。
校庭にいる子も、校内にいる子も、まずは南校庭へ避難します。
今日は校舎倒壊の恐れがあるという想定で、城址公園へ二次避難を行いました。
全校児童が速やかに城址公園へ避難することができました。
これからも自分の命、友達の命を守るために、避難訓練に真剣に取り組むように指導してまいります。

今日のメニューは、ごはん・ぶりの照り焼き・野菜のからし和え・かぼちゃすいとん・牛乳でした。ぶりは、照り焼きの甘じょっぱい味付けがおいしく、ごはんがすすみました。からし和えは、辛みがあるわけでなく、風味を感じながら、それぞれの野菜の味わいが伝わってきました。かぼちゃすいとんは、かぼちゃが練りこまれたすいとんがほのかに甘く、出汁のきいた汁とよく合いました。もっと寒くなると、さらにおいしく感じられそうです。

プラスチックは、人間が作り出したとても便利な材料です。実際、私たちの身の回りでもたくさん使われています。しかし、人工的に作られたものだからこそ、自然界で分解されるまでには途方もない時間がかかります。処理の仕方を間違えれば、環境を破壊してしまう原因になります。それを防ぐためにも、細かなごみの分別やポイ捨ての禁止など、私たちが日頃できる努力を継続していくことが大切ですね。ごみ問題についても、今一度ご家庭で話題にしてみてください。近々、第四地区の皆様による「スポーツごみ拾い」も行われますので、それに参加するなどして、意識を高めていきましょう。

先日もお伝えした２年生の国語。今日はその続きの部分に取り組んでいました。今行っている授業は、２週間後に隣のクラスで研究授業を行う予定です。より良い授業を考えるため、少し早く隣のクラスで実践し、見えてきた成果や課題を、研究授業本番に生かしていきます。研究を深めることは、より学びが深まる授業につながっていくので、子供たちにも還元されていきます。こういう取組を大切にしながら、子供たちの力を伸ばしていける授業実践を目指していきます。

今日も春日町図書館の皆様がいらしてくださり、１年生向けのお話会を開いてくださいました。読み聞かせでは、子供たちの興味を引くように、読み方を工夫しながら楽しくお話してくださいました。パペットを使った大きなかぶのお話など、子供たちも喜ぶ工夫が散りばめられていました。聞いているときの子供たちの反応が良いですね。はやり、本には時代を超えた魅力が溢れています。読書の秋でもありますので、少しずつ長くなる夜を、本とともに過ごしてみてはいかがですか。

今朝は、昇降口にとても元気な挨拶の声が響いていました。３年生が、とても気持ちの良い、元気な挨拶をしていました。さわやかですね。やはり、元気な挨拶は心に響きます。１日の始まりが気持ち良ければ、その日は良い雰囲気で過ごすことができます。あいさつ運動は金曜日まで行われますので、３年生以外の学年も、ぜひ積極的に挨拶をしてみましょう。

今日のメニューは、麦ごはん・和風ポークビーンズ・カラフルサラダ・牛乳でした。今日は、和のアレンジがされたポークビーンズが出ました。確かに、一口食べてみると、どこか和のテイストを感じました。このままご飯にかけて、ポークビーンズ丼にしてもおいしそうだなと思いました。カラフルサラダは、その名の通り、色合いがきれいで、様々な具材が混ざり合っていました。細かく具材が刻まれていたので作るのは大変だったと思いますが、その分、味がしっかり混ざり合っておいしかったです。調理員の皆さんに感謝です。

新米の季節ですね。スーパーなどでも、様々な産地のお米が並んでいます。新米は、とれたてということもあり、通常のお米よりも水分を多めに含んでいるため、ふっくらとして甘みもあり、新米ならではの味わいを楽しめます。一方で、昨年以前にとれた古米についても調べてみました。古米は、1年以上貯蔵されているので水分は多少抜けていますが、だからこそ合う料理もあります。炊き込みご飯やチャーハンなどは、古米でも十分おいしくできるようです。様々な選択が可能なので、状況に応じて使い分けるのも面白そうですね。

今日は5年生の音楽の授業にお邪魔しました。5年生は、11月に行われる連合音楽会に向けて練習に取り組んでいます。連合音楽会、実はこの行事、3年に1回しか回ってきません。校内の音楽会ではなく、練馬区の音楽会のため、その年に該当する学校が集まって成果を披露します。5年生は展覧会の準備と並行しながら練習に取り組んでいます。学校全体の行事ではないので、なかなか知られていませんが、本当によく頑張っています。学校としても5年生を応援し、学校の代表として後押ししていきたいです。また練習の様子などご紹介できればしていきます。

今日は先週の低学年に引き続いて、高学年向けの読み聞かせが行われました。お忙しい中にもかかわらず、図書ボランティアの皆様が、朝早くから準備をしてくださいました。本当にありがとうございました。いつも思うのですが、本当に工夫あふれる選書をしてくださっています。きっと、時間をかけて本を探してくださっているのだと思います。皆様の本に対する熱い思いが、確実に子供たちにも広がっています。今日も子供たちが、本の世界に引き込まれていました。

今週は月曜日がお休みだったため、今日が三連休明けの週初めでした。普段だと、少し落ち着かない始まりになるのですが、今日は読み聞かせがあったおかげで、子供たちも素早く準備できていたし、休み明けの少し後ろ向きな気持ちも、本のおかげで明るいものになっていきました。まだ読書週間は続いています。これを機に、もう少し本の世界を旅してみるのはいかがですか？ご家庭でも、様々な本を手に取ってみてください。

10月10日（土）に、春日小避難拠点の皆様を中心として、夜の防災訓練が行われました。運営側も含めて、100名近くの方が参加してくださいました。本当にありがとうございます。春日小では、新型コロナウイルスが蔓延する以前に行っていたようですが、それ以来とのことで、実に7年ぶりの開催でした。避難拠点の皆さんの司会進行のもと、練馬区の区民防災課の方々が、防災に関するレクリエーションを実施してくださったり、おやじの会の皆さんが炊き出しのカレーを作ってくださったりと、多くの方々の協力で訓練が進められました。参加した皆さんも、楽しみながら防災について学ぶことができていました。

夕食後は、実際に毛布と寝袋を用意し、体育館に寝てみました。その時に、周りを歩き回ってもらい、実際に感じる振動などについても経験してもらいました。また、写真ではご紹介できませんが、体育館や校舎内の電気を極力消して、暗闇も体験してもらいました。電気が来なければ、非常灯すらつきません。その中でも生活しなくてはいけない、そういう状況が生まれる可能性があるのです。今回の訓練は、レクリエーションなども交えながら、楽しく体験してもらう活動を多く入れましたが、訓練を通して、防災に対する意識が高まったのならうれしいです。ぜひご家庭でも、防災について改めて話し合ってみてください。

今日のメニューは、セルフホットドック・フライドポテト・クラムチャウダー・ブルーベリージョアでした。今日は久しぶりのパンメニューです。ホットドックは自分で作りました。ソーセージが大きくてボリューム満点。ケチャップが合いますね。フライドポテトは子供たちも大好き。ほんのりと感じる塩味がうまさを引き立てます。クラムチャウダーは、ホワイトソースが濃厚で、具材の旨味も引き出されていました。ジョアは目にやさしいブルーベリー味。明日の「10月10日・目の愛護デー」に合わせて、コースターもついていました。

今、視力が低下している子供たちが増えています。子供たちだけではないですね。大人の視力も低下しています。でも、それは必然の流れでもあります。これだけパソコンやタブレット・スマホ等を使っていたら、目は疲れます。現代病といっていいでしょう。単純に50年前と比較しても、それは参考になりません。しかし、大切なことは、それだけ目を酷使している事実があるのだから、定期的に目を休めることも必要だということです。意図的に、スマホなどから目を話す時間を作りませんか？1日30分でいいから、自然の景色を見る・散歩して街中を見るなど、遠くを見て目を休ませましょう。目は一生ものですからね。

今日は6年生が化石の発掘にチャレンジしました。これ、本物の化石です。実は、化石がよく埋まっている石を買うことができるのです。石というか、地層の一部ですね。配られた石を、説明されたように丁寧に割っていきます。すると、中から葉っぱや虫の化石が現れました。運がいいと、魚や貝の化石も出てきます。理科の講師の先生曰く、「みんなとても上手で、たくさん化石が見られました。こんなにうまくいったことはありません」とのこと。6年生、仕事が丁寧ですね。さすがです。こういう体験から、昔の世界に興味を広げてくれたらうれしいです。

皆さんは、小学校の頃に学んだ国語のお話で、何が印象に残っていますか？様々な作品が浮かぶと思いますが、「ごんぎつね」と言われると、「あ〜！」と思う方がたくさんいるのではないでしょうか。子供たちが出会う作品の中でも、本当にもどかしい、何とも言えない終わり方をする話ですね。今日は4年生がこのごんぎつねの最終場面から学びを深めていました。「最終場面のごんの気持ちを考える」ことを行い、ごんの気持ちを「幸せメーター」で表しました。それはそれは、様々な意見が出ます。同じような考えでも、根拠の部分は違ったりします。本当に、多様な考えが出ていました。何が正解というわけではありません。教科書の叙述に基づいて考えられたものならば、どれも一理あります。兵十に打たれた後、息絶える直前のごんは、どんな気持ちだったのでしょうか。この問いを、大人の皆さんも改めて考えてみませんか？興味がある方は、今一度ごんぎつねを読み、話題にしてみてください。きっと、有意義な議論が巻き起こりますよ。