10月9日の給食
洋風肉じゃが ブルーベリーケーキ 牛乳 明日、１０月１０日は、目の愛護デーです。１０を横に倒して並べてみると、まゆ毛と目に見えてきませんか？このことから目の愛護デーとされています。給食で毎日使っているにんじんに含まれるカロテンは、暗いところで物を見るのを助けてくれます。カップケーキに使っているブルーベリーにはアントシアニンという成分が含まれています。これは、本や画面をじっと見て疲れた目の筋肉をほぐして、ピントを合わせやすくしてくれる働きがあります。目の使い方について考えてみましょう。 10/9(金) 赤も白も力いっぱい！
６年生の勇壮な演奏で入場。どこまでも続く青空のもとで行う準備運動、そして力強いゴーゴーゴーの歌、とても気持ちのいいものです。 今回は初めての応援練習。和太鼓に合わせて勢いよく入場する応援団の姿に、初めて見る１年生は目がキラキラしています。応援団長の掛け声に合わせて大きな声で応援をします。 どの子も力いっぱい取り組む姿が輝いています。運動会まであと１週間。練習を重ねさらに磨かれることでしょう。本番が待ち遠しいです。 10/8(木)その３ 扉をくぐって
これは北区内の小学校で起きた火災を受けて、今年初めて実施するものです。実際にシャッターが下りた状況を子供たちに見せて体験させておくことが重要だと考え行いました。「いつもと違ってどきどきした。」「思ったより狭く感じた。」非日常を体験して落ち着いて行動することの大切さを改めて学びました。 １１月には当初の計画を変更して救助袋を使った避難訓練を実施いたします。業者や消防署など関係諸機関と日程を調整してようやく実施に至りました。下降訓練は教員が行います。子供たちはその様子を見てどのように避難するかを学びます。 これからも安心安全を第一に教育活動を進めてまいります。 10月8日の給食
蒸し鶏のチリソース もやしと春雨のあえもの 広東スープ 牛乳 給食で鶏肉を使う場合、時間がたってもパサパサしにくい鶏もも肉を使うことが多いです。もも肉は、にわとりの足の付け根の部分に当たります。たくさん動かす部分なので、うま味が強いです。皮の部分に脂も多く、しっとりして食べやすいです。今日は蒸したので、余分な脂は落としつつも、しっとりと仕上がっています。よく噛んで味わって食べましょう。 10/8（木）1年生 どんぐりころころ どんぐりこ♪
すぐにどんぐり拾いを始めます。 「ねぇねぇ、このどんぐり帽子かぶってるよ！」 「このどんぐりは黒いね」 「ふさふさの中にもどんぐりがあったよ！」 たくさんの発見をしながら、どんぐりを拾ってきました。この後は、どんぐりを一度凍らせて殺菌し、おもちゃ作りをします。 どんなおもちゃができるのか楽しみです。 10/8(木) フレーフレーあかぐみ、フレフレしろぐみ、ゴーゴーゴー
それぞれ組に分かれて歌うと盛り上がりも違います。音楽委員会による前奏で気分も上がり、負けてたまるかと歌声もパワーアップ。音楽委員会の児童からワンポイントアドバイスがあり更にかっこよく切れのある仕上がりとなりました。掛け声と合わせて拳も大きく振り上げ気合十分。さすが旭町小学校の子供たちです。 歌詞はプログラムに掲載されています。本番、子供たちの元気な歌声に合わせて一緒に歌って運動会を盛り上げていただければ幸いです。 10月7日の給食
もやしのピリ辛炒め 豆腐とわかめのスープ 牛乳 今日のねぎ塩カルビ丼で使っているねぎに含まれているアリシンという成分は、豚肉に多く含まれているビタミンＢ１を体に取り込ませやすくすることで、疲れをとるのに役立ったり、体を温めてくれたりするパワーがあるので、風邪の予防にぴったりです。ねぎパワーをいただきましょう！ 10/6(火) 運動会係活動２
本番を目前に控え、本番同様に動きを確認したり、道具の状況を確認したり。綱引きの綱の確認はとても楽しそう（写真参照）。「先生！もう一度確認しましょう！」…準備に余念がありません。 いよいよ来週、運動会。当日の高学年の働きに期待大です。晴れますように！！ 10月6日の給食
キャベツとコーンのソテー コーンポタージュ 牛乳 コーンポタージュは、みなさんの体が元気になる栄養がたくさんつまったスープです。まず、トウモロコシの栄養がたくさんつまっています。トウモロコシには、エネルギーの素になる糖質や、お腹の中をきれいにしてくれる食物繊維が含まれています。また、コーンポタージュをまろやかにするために、牛乳や生クリームが使われています。これには、骨や歯を丈夫にするカルシウムや、体を作るもととなるたんぱく質が含まれています。トウモロコシや牛乳の甘味を感じながら食べましょう！ 10/5(月) 読書指導OJT
スペイン発祥のアニマシオンという読書ゲームを体験。テーマに沿ったグルーピング行い、本の紹介をしました。 短時間ではありましたが、明日からの教育活動に役立つ研修となりました。「最初の２行に作家は命を懸けている。」ぜひ本を選ぶ参考にしてみてください。 10月5日の給食
魚の南部焼き すき昆布の煮物 せんべい汁 牛乳 今日は青森県の郷土料理献立です。 南部焼きとは、食材にごまをまぶして焼くものです。香ばしい香りが食欲をそそります。 せんべい汁に入っているのは、南部せんべいです。米ではなく、小麦粉と塩と水で作られています。青森は寒いため、昔はお米がうまく育たないこともありました。南部せんべいは保存食として各家庭で焼かれていたそうです。みそ汁や鍋に入れて食べるようになったのが、せんべい汁の始まりだそうです。汁を吸ったせんべいはおいしいですよ。 10/2(金)その２ 運動会係活動
役割を分担する係、道具を確認する係、本番の練習に励む係。限られた時間の中でみな真剣に取り組みます。 当日、陰に日向に活躍する係児童にも温かいご声援をよろしくお願いいたします！ 10/2(金) ４年生社会 ICTを活用した授業 part20
教員が用意したいくつかの資料の中で、今回はGoogle earthを活用して川の長さを捉えやすくしました。 全長約４０キロメートルもある川について、遡ったり下ったり。「近くにいろいろな建物がある。」「ゴールはどこだ？」など気付きがいっぱい。教室に居ながらにしてちょっとした探検気分。 友達同士で話し合い、先生にも相談しながら、学びを進めました。 10月2日の給食
もやしの中華スープ おかしなおかしな目玉焼き 牛乳 今日１０月２日は、とお（１０）ふ（２）の語呂合わせから、「豆腐の日」になりました。豆腐は、原料の大豆を水に浸してすりつぶして絞ってできる豆乳のたんぱく質が、にがりなどの凝固剤の働きでプリン状に固まったもので、中国ではこのプリン状に柔らかく固まった様子を「腐」というので、豆腐という名前になりました。豆腐は畑の肉といわれるほど、たんぱく質を多く含んでいます。今日の給食では、豆腐を油で揚げてできる「生揚げ」を使いました。大豆の栄養をいただきましょう！ 9月30日の給食
カリカリ油揚げのサラダ みかんミルクゼリー 牛乳 今日は、きのこについてお伝えします。きのこには食物繊維がたくさん含まれているので、便秘の改善効果や、体の中にあるいらないものを体の外に出してくれるなどの働きがあります。今日の給食では、しめじとえのきたけの2種類のきのこを使いました。きのこの「うま味」を味わいながら食べましょう。 9/30（水）2年生算数 ICTを活用した授業 part19
いろいろな三角形や四角形をパズルのようにつなぎ合わせて、船やロケットなどの形に当てはめていきます。ひと昔前までは、教科書の巻末に付いている紙を切らせて、机上で形を作らせていました。（今でも付属は付いています。） タブレットを使うメリットは、手で切り取らせる時間の短縮、紙が破れてしまうリスク回避、大型モニターで即時に共有できること、等々です。 しかし、デメリットもありました。タブレットでは、形を回転させることはできますが、ひっくり返すことはできません。中には「ひっくり返せば、形に当てはまるのになぁ〜」と気付いている子供もいただけに、その機会がなかったのはもったいないことでした。 これからも、ICT機器と既存の紙ベース教材とのベストミックスを考えながら、ICTを活用した授業の推進を図ってまいります。 （もちろん、デジタル教材を作った先生の力量は素晴らしいです！） 9月29日の給食
小松菜のからしあえ なめこ汁 牛乳 今日は、秋が旬の魚「さんま」を使いました。さんまは、たんぱく質よりも脂肪が多く、この脂肪には生活習慣病を予防し、脳細胞の働きを活発にするＤＨＡやＥＰＡが豊富に含まれています。給食では、さんまのひつまぶしにしました。さんまパワーをいただきましょう！ 9月28日の給食
きのこのキッシュ風 押し麦のスープ ぶどう 牛乳 キッシュとはフランス料理のひとつです。タルトやパイなどの生地の上に溶き卵と生クリームを流して焼いた料理をさします。給食では紙カップに流して焼いたので、キッシュ「風」としました。 スープに入っている押し麦は、プチプチした食感がおいしい大麦という穀物です。食物繊維が多く、お腹の調子を整える働きがあります。味わって食べてくださいね。 校内研究授業（3年2組 体育マット運動）を行いました！
今回は「友達とアドバイスをし合いながら練習をしよう。」をめあてに、マット運動に取り組みました。子どもたちは、前転や後転、開脚前転、開脚後転の中から自分が挑戦したい技や課題を設定し、自分の力に合った練習方法を選んで運動をしました。 練習では「技カード」や「お手本動画」を活用し、「あごを引く」「腰を高く上げる」といったポイントを意識しながら、お互いの動きを観察し合いました。 友達の練習を見て、「最後に足をそろえるといいよ。」「おしりを遠くにつくといいよ。」といった具体的なアドバイスをする場面がたくさん見られました。また、アドバイスだけでなく「今のすごくきれいにできてた！」「あと少しだよ！」といった温かい励ましや称賛の声も飛び交い、お互いの頑張りを認め合う姿がとても印象的でした。 繰り返し練習に取り組むことで技のポイントを掴み、時間の終わりにはほとんどの児童が自分の目標を達成することができました。 自分からすすんで課題に向き合い、友達と協力しながら運動の楽しさを実感できた、実りある授業となりました。 9/28（月）6年生マーチング♪ 隊形移動の練習
楽器で曲の練習をしたあとは、楽器を持たずに音楽に合わせて隊形移動の練習です。左右の距離感、交差する際の距離感などをつかみながら丁寧に確認していきます。 校庭に出ての練習は10月からになりそうです。 日本列島付近の秋雨前線がいなくなって、早く秋晴れになりますように。。。 |
|
||||||||||||||