ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その17
最後の6年生が退場するとき、拍手がやみませんでした。 本当に多くの励ましをありがとうございました! 本行事に関しまして、フォームでのアンケートをお願いしております。 ぜひ、一人でも多くの皆様方のお声を頂戴できますとありがたいです。今後の更なるよりよい教育活動の改善にために参考にさせていただけますと幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その16
各学年の演奏の合間や廊下のサイネージで流していた5・6年生の合同合唱「カイト」はいかがだったでしょうか。 演奏と演奏の間や全学年の演奏終了後、また、昼を挟んで午後からも、たくさんの皆様にアートをご鑑賞いただきましてありがとうございました。 ぜひ、作品秘話や作品についての解説等をお子さんに聞いてみてください。 そして、作品や今日の演奏についても多くの称賛と励ましを伝えていただけますと幸いです。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その15
校内に様々な作品や共同制作等があったかと思いますが。 ご覧いただけましたでしょうか。 視聴覚室では、ブラックライトを使用した3年生と5年生の作品が展示されていました。 幻想的な世界でした。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その14
終わりの言葉は6年生です。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その13
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その12
最後を飾る6年生!
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その11
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その10
4年生です。 私(校長)が、これまで見たことのないくらい緊張していました。 でも、さすが!その緊張感を「150%!」のパワーに変えて、頑張りました。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その9
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その8
「とよたまよいとこロード」も見てくださりありがとうございました。 一人一人全員が書いた「豊小のよいところや好きなところ」があったかと思います。 (写真上) 家庭科室では、体育館での演奏のリモートを行っておりました。(写真下)
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その7
入場のシステムにご理解ご協力をいただきまして大変感謝申し上げます。 特段のトラブル等なく、座席の入れ替え等をさせていただくことができました。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その6
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その5
始めの言葉は1年生です。 大変堂々と立派でした。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その4
入場が始まりました。 1年生も会場に向かいます。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その3
出番前の視聴覚室での待機です。(写真下)
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
その2
どの学級でも、担任から「150%!の力」に向けて最後の意欲付けがされていました。
ミュージック&アートの世界へ!150周年記念芸術フエスティバル
本日は大変多くの保護者・地域の皆様方にご来校いただきまして大変ありがとうございました。
卒業生もたくさん来てくれてありがとうございます。 ミュージック&アートの世界はいかがだったでしょうか。 作品からは一人一人の顔が浮かんできます。 制作過程の映像を見ると、この大作はこんな風にできたのだなとか、溢れる笑顔から楽しく創作していたことが伝わってきました。 また、合唱や演奏からは、学年を追いながらの成長を感じ、一人一人の「150%!」を受け止めることができました。 保護者の皆様方にも、子どもたちのこうした姿が伝わっていることを願います。
明日お待ちしております!
昼の放送で、私(校長)から、子どもたちに伝えたメッセージです。
子どもたちの「150%」に期待しています! ☟ *11月15日に向けて お祝いの献立の給食をおいしくいただいていますか。 11月15日(日)は、豊玉小学校の150周年、150歳のお誕生日です。 1学期の体育発表会、2学期の子どもまつり、記念集会、記念式典、「フライングあいさつ」モザイクアート、図工の学習での作品づくり、共同制作など、全校みんなでたくさんのことに頑張ってきました。 みなさんの素晴らしい作品は体育館や廊下など、学校中に掲示されていて、まるで美術館、豊玉小学校がアートミュージアムになったようです。 また、昨日の給食の時間には、5・6年生の式典での合同合唱「カイト」聞いたと思いますが、1〜4年生のみなさん、どうでしたか? 特に151年目の5年生となる「4年生」、何が伝わっていますか。 みなさんが作ってくれた「カイト」に応援されて、先輩たちは頑張りました。 いらっしゃったお客様が「150周年の伝統を誇れる立派な5・6年生だった」「カイトの合唱に泣いてしまいました」など、大変褒めていただきました。 私も感動して泣きそうになった一人です。 改めて、5・6年生素晴らしかったです。ありがとう。 さあ、いよいよ明日が最後の芸術フエスティバルです。 今日のリハーサルを全学年見ました。限られた時間の中で練習を頑張ってきましたね。 ただ、「150%の力」は、もう一歩かなと思いました。 「おめでとう」「ありがとう」「豊小プライド」の気持ちを、歌や演奏で表してください。 また、「1・5・0 作戦」 いつもより 豪華に元気に おもてなし! 来てくださった方に、今まで取り組んできた「フライングあいさつ」の力を 一人一人が伝えてほしいと思います。 期待しています。
ステージの映像もぜひ!!
その2
ステージの映像もぜひ!!
ステージスクリーンに、式典記念映像「豊小プライド」及び「5・6年生合同合唱『カイト』」の映像を各学年の発表の間に上映いたします。
ビデオ音声ですので、ライブの声の素晴らしさは十分お伝えできませんが、5・6年生の「誇り=豊小プライド」の姿をご覧いただけると幸いです。
|
|