バスの乗車場所である練馬文化センターまで歩いて移動し、素早く荷物を預けて乗車です。雨の中でもてきぱき行動できています。

いよいよ今日から５年生の移動教室です。出発時はあいにくの雨。体育館で出発式を行いました。代表児童が司会進行と言葉を話し、準備を整えてからいざ出発です。

１年生の算数の様子です。
単元「あわせていくつ ふえるといくつ」に取り組んでおり、今日は０のたし算について学習しました。具体物を使ったり、教科書に書き込んだりする活動を通して、０は何もない状態であるということを理解できたようでした。

地震の発生を想定した避難訓練を実施しました。
放送で緊急地震速報が聞こえると、すぐに机の下にもぐって身を守る行動をとり、外への避難行動もしゃべることなく、真剣な態度と気持ちで訓練に臨んでいる様子がうかがえました。

牛乳、ごぼう入りドライカレー、和風サラダ

１年生の図工の様子です。
絵の具を使って、線の描き方や色の使い方を工夫しながら自分で描きたいものを表現していきます。パレットの使い方、筆洗バケツに入れる水の量、筆の使い方などに気を付けながら準備を行い、いざ線を描いていきます。思い思いの筆運びで楽しく表現していました。

４年生の音楽の様子です。
リコーダー奏に取り組んでおり、今日はタンギングの仕方を練習していました。指づかいと息づかいを両方意識することで音の響きが良くなることを感じ取れている子が多くいたようでした。

牛乳、えだまめご飯、肉豆腐、かみかみサラダ

２年生の国語の様子です。
単元「同じぶぶんをもつかん字」に取り組んでおり、プリントに描かれたイラストに応じた漢字を書き、それらの漢字を見て気付いたことや考えたことを班で話し合い、発表しました。漢字の成り立ちにつながる発表もあり、「なるほど！」という声も上がっていました。

図書室での読書の時間を過ごしていた１年生。自分が読みたい本の場所も大分覚え、片付け方や本の借り方にも慣れてきています。

牛乳、いわしの蒲焼き丼、野菜の梅和え、ごまけんちん汁

６年生の道徳の様子です。
教材「こども会のキャンプ」を用いながら、自分の役割を果たすためにはどんなことが大切であるかを考えました。一人一人が考えたことを班で話し合いながら、役割を果たす大切さについて更に考えを深めている様子がうかがえました。

３年生の図工の様子です。
身近な材料から、お気に入りの「オリジナルふで」をつくっていました。かくところや持つところをそれぞれに工夫しながらつくっており、試しがきもしながら更に改良を加えていました。みんなの前で工夫ポイントを発表し、互いの頑張りを認め合っていました。

３年生の国語の様子です。
単元「まいごのかぎ」に取り組んでおり、今日は第四場面の登場人物の気持ちの変化について考えました。教科書の本文を読み、前時の場面との違いを既習のプリントを参考にしながら考えました。そして、自分たちの考えを相互に交流していました。

牛乳、ガーリックフランス、トマトシチュー、ビーンズサラダ

あおぎり学級の図工の様子です。
お花紙と色画用紙を使ったかたつむりづくりに取り組んでいました。作業工程を確認しながら、彩り豊かな「あじさいつむり」を完成させていました。

５年生の国語の様子です。
単元「敬語」に取り組んでおり、今日は敬語の種類や使い方について学びました。校長先生と担任の会話のやりとりで気になるところをみんなで話したあと、タブレットパソコンを使いながら、丁寧語・尊敬語・謙譲語の３種類に分類する活動を行いました。どのように敬語を使うかをみんなでしっかりと考えることができたようです。

２年生の生活科の様子です。
一人一鉢で育てている夏野菜、観察記録としてタブレットパソコンを使って撮影しています。種類によっては収穫できるほどに育っている野菜もあり、今日も何人かの子が先生と相談のうえ、収穫していました。

牛乳、ルーローハン、ピリ辛スープ