５年生の理科の最終単元の学習です。この日は、「振り子の長さを変えると、ふりこが１往復する時間は変わるのだろうか。」と、「振り子の重りの重さを変えると、振り子が１往復する時間は変わるのだろうか。」の２つの課題を解決するための実験を行いました。グループで協力して、振り子が１０往復する時間を計り、それを５回繰り返して平均を出して信頼できるデータにし、その平均時間を１０で割って１往復の時間を求めます。
　わかったことは、ここでは秘密です。５年１組の方はご家庭で話題にしてみてください。

　音楽朝会で、各学年の発表を行ってきましたが、最後の出番は４年生です。歌「いのちの歌」と合奏「ブラジル」を発表しました。
　「いのちの歌」は、先日の二分の一成人式でも歌いましたが、今回は全校に披露しました。歌詞の意味がしっかり伝わるように歌うことができたと思います。命の素晴らしさ、これまで育ててくれた親への感謝の思いを伝える歌です。「ブラジル」は、たくさんの楽器を使って、サンバのリズムに乗って、軽快に、楽しく演奏しました。アンコールの声もありましたが、時間の関係で、退場の行進曲として演奏してもらいました。
　大勢の保護者の皆様にも朝早くからお越しいただきました。ありがとうございました。

　シャープ（株）材料・エネルギー技術研究所の根本先生と、気象予報士の藤森先生による環境学習の授業を行いました。
　主に、地球温暖化とエネルギーに関する内容です。現在地球上で起こっている様々な気候変動の問題について理解を深め、二酸化炭素による温室効果の実験など、分かりやすく教えていただきました。手回し発電で電球を点灯させる体験を全員が行い、発電のためにいかにエネルギーが必要かを実感しました。ソーラーパネルの実演もありました。
　環境を守るために、これからの生活で考えたり実践したりすべきことを学ぶよい機会となりました。講師の先生方、ありがとうございました。

　全校朝会のときに、２月２３日と２４日に実施した給食の残菜調査の結果を発表、表彰しました。２日とも残菜がゼロだったクラスは３つでした。皆が好き嫌いなくしっかり食べることができ、大変素晴らしいです。
　ほかにも、１日だけ残菜ゼロのクラスや片付け方がきれいだったクラスなどを紹介し、表彰しました。

　ヒッポファミリークラブの方々が大勢ご来校してくださり、楽しみながら国際交流を図る学習をしました。ゲームをしたり歌ったり踊ったりしながら様々な国の言葉でコミュニケーションする学習です。
　英語、ドイツ語、スペイン語、ポルトガル語、フランス語、ロシア語、中国語、韓国語、ヒンディ語、マレー語、スワヒリ語・・・・・最後の「世界旅行をしよう」では、１４か国の人と挨拶してサインをもらった子もいました。ヒッポの皆様、本日はありがとうございました。

　今年度最後の児童集会は、縦割りのなかよし班対抗のフラフープくぐり集会でした。なかよし班のメンバーが１列に並んで手をつないだまま、前から後ろまでフラフープを運べたら終わりです。要領よく体を動かしてフラフープをくぐり抜けたチームが早かったです。２回戦行い、熱戦が繰り広げられました。

　６年生のお返しの出し物は合奏で、嵐の「ＧＵＴＳ！」を演奏しました。とてもかっこよかったです。アンコールの拍手に応えて、もう一回演奏してくれました。　
　給食の時間は、おわかれ給食でした。６年生が１〜５年生の各教室に分かれて入り、一緒に給食を食べました。メニューは、ひな祭りの日でもあったので、カニちらしやゼリーが出ました。６年生とどんな話をしたのでしょう。さらに昼休みは６年生と一緒に遊びました。６年生にとっては秋の陽小のよい思い出の一つになったことでしょう。

　６年生から５年生に、校章旗の引き継ぎとなかよし班の引き継ぎを行いました。４月からは今の５年生が６年生として、毎日、校章旗の上げ下げを行います。なかよし班では班長となってリーダーシップをとります。決意の言葉もありました。

　３月３日（火）に６年生を送る会を行いました。
　１〜５年生の出し物は、それぞれ工夫されていて、楽しく６年生に卒業おめでとうの気持ちと感謝の気持ちを伝えていました。全員合唱「ひまわりの約束」は、全員の声が体育館中によく響いて素敵でした。

　２月１４日に各学級ごとに行った「二分の一成人式学習発表会」に続き、２月２６日は、学年合同で体育館で「二分の一成人式」を行いました。
　大勢の保護者の方々がご来校くださいました。一人一人の将来の夢を映像で紹介しました。全員で行った呼びかけの中で、３つの誓いを宣言しました。「友達を大切にすること」「命を大切にすること」「いつも感謝の気持ちを忘れないこと」です。とても素晴らしい宣言だったと思います。この誓いを本当に守って、素敵な大人へと成長していってほしいと思います。
　最後に、保護者の方々が書いてくださったお手紙を渡され、どの子も嬉しそうに読んでいました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。