午後になると、休憩をはさんでリラックス。
少しずつ、仕事にも慣れてきたところでしょうか。

事業所の制服やエプロンを身に付けていると、普段と雰囲気も変わります。
表に見える仕事だけでなく、見えないところにも色々な仕事があるのですね。

すでにお客様の前に出て仕事をしています。
お店の方に教わりながら、少しずつ仕事を覚えます。

　体験の様子です。

　本日(2日）と明日(3日）の2日間、1年生は職場体験学習です。各事業所のご協力をいただいて実施できる取り組みですので、大切な機会を逃さないようにしっかり勉強しましょう。体験の様子の写真を紹介します。

　練馬保育園の園児が先生の引率で、保育園の行事「大きくなったね会」の招待状届けに風が強く寒い中でしたが元気よく来校してくれました。

３年生の総合的な学習の時間では「卒論」に取り組み始めました。テーマは自由です。各自が「みんなに今、伝えたいこと、ずっと伝えたかったこと」をまとめて、3月に卒論発表会を行う予定です。

　今日の献立は、ココアパン・ペイザンヌスープ・マカロニグラタンでした。マカロニグラタンは、チーズがかかっています。調理する方々は、チーズが固くならないように給食直前にできあがるようにしています。美味しく頂きました。ごちそうさまでした。

　１年生は明日から２日間の職場体験学習です。今日の５時間目は、その為の確認を行っています。

　今日の献立は、ごはん・豆腐チゲ・ししゃものパリパリ揚げ・焼き肉サラダでした。豆腐チゲにごはんを入れるとクッパになります。ピリ辛が調度よく、美味しかったです。ごちそうさまでした。

　今日の献立は、ピラフ・イタリアンスープ・とびうおバーグトマトソースでした。献立の詳細が書かれたホワイトボードにありますように、とびうおバーグは肉ととびうおのすり身を混ぜ、作れているそうです。トマトソースと一緒に食べると一層美味しさを味わえました。ごちそうさまでした。

　２時間目、２年生英語の授業（五木田先生）で研究授業が行われました。内容は比較級を使った文章でした。単語により「ｅｒ」を付ける物、「ｒ」を付ける物、「ｙをｉに変えてｅｒ」を付ける物などがありました。昔の記憶ですがテストでは通常の「ｅｒ」ではない単語について出題されていたような気がします。
　黒板に貼ってあるカードの写真をよく見ると、２年生の先生です！誰が「ｏｌｄｅｒ」なのでしょうか。

　２年生の廊下には、２日（木）に行われる、百人一首大会に向けてかるた札が各教室の前に貼ってあります。皆さんは何首覚えましたか。まだという人は、一字決まりの札を覚え反応速度で勝負しましょう。（一字決まりの札とは、その言葉で始まる歌はそれしかないということです）
○　読み札(上の句) 取り札(下の句) 番号
　　　むらさめの つゆもまだひぬ まきのはに 　
　　　　　　　　　　　　　　→ きりたちのぼる あきのゆふぐれ
　　　すみのえの きしによるなみ よるさへや 　
　　　　　　　　　　　　　　→ ゆめのかよひぢ ひとめよくらむ
　　　めぐりあひて みしやそれとも わかぬまに
　　　　　　　　　　　　　　→ くもがくれにし よはのつきかな
　　　ふくからに あきのくさきの しをるれば 　
　　　　　　　　　　　　　　→ むべやまかぜを あらしといふらむ
　　　さびしさに やどをたちいでて ながむれば
　　　　　　　　　　　　　　→ いづこもおなじ あきのゆふぐれ
　　　ほととぎす なきつるかたを ながむれば 　
　　　　　　　　　　　　　　→ ただありあけの つきぞのこれる
　　　せをはやみ いはにせかるる たきがはの 　
　　　　　　　　　　　　　　→ われてもすゑに あはむとぞおもふ

　続いて、バドミントン部１年生大会の表彰、吹奏楽部アンサンブルコンテストの表彰、最後に五木田先生から生活についてのお話でした。

　続いて、練馬区作品展（立っている人が出品者）、作品展出品者から代表者への賞状伝達、青少年第一地区委員会百人一首大会の表彰です。

　続いて表彰です。スカッドボーイ投げ選手権の表彰、練馬区連合ダンス発表会の表彰、練馬区生徒表彰受賞者です。

　続いて、保健委員会の発表、図書委員会からの表彰、合唱コンクール実行委員長よりです。

　今日は朝から暖かく（寒くはなく）、お昼には汗ばむくらいの良い季候です。でもまた、寒さが厳しくなるような予報も出ています。
　学校では、生徒朝礼からスタートです。校歌、今月の格言、委員会からの報告、各種表彰など今日の生徒朝礼は盛りだくさんでした。
　写真１枚目は校歌、２枚目は生活委員長より、３枚目は今月の格言です。

　今日の献立は、ごはん・ふりかけ・肉じゃが・きゅうりと和え物でした。全国学校給食週間の最終日です。肉じゃがも給食の定番です。ジャガイモの大きさ固さも調度良く、美味しく頂きました。ごちそうさまでした。

　本日１年生の社会の授業で、池田先生の研究授業が行われました。練馬区内の社会科の先生が集まり、社会の授業の進め方、教材の提示の仕方、先生の質問の仕方、生徒同士の話し合いの持ち方など多角的に授業を分析し授業力の向上を図るため、授業後も遅くまで研究協議会を行っていました。写真は授業の様子です。２枚目の写真は授業中にメールをしているわけではなく、プロジェクターに映す画像の操作をしています。