2日目です。8:20の出発チェック後、公共交通機関を利用して、事前準備で決めていた行程表に沿った班行動が始まりました。

　1年生の技術では木材加工に取り組んでいます。両刃のこぎりや電動糸鋸を使用して形も整ってきました。模様をくりぬくにはボール盤で穴を開けます。左右で同じ図形をくりぬくときはガムテープで留めて2枚同時にやっていました。
　完成が楽しみです。

　修学旅行中で3年生がいない校内は、1，2年生がしかっり学習に取り組んでいます。
　写真は数学の時間に班で教え合い学習をしている様子です。道徳の時間にしている花びら型の机の付け方をしているグループもいました。

　10月4日（木）練馬区中学校連合音楽会がありました。吹奏楽部の部員に有志を加えたメンバーで参加してきました。
　演奏曲は70周年記念式典で演奏したオリジナル曲「果てなき理想を掲げ」とGReeeNの「遙か」でした。素敵な演奏でした。

　ロビーで１日目の振り返りを行いました。行動班長には、翌日に控えている１日班行動を無事に終えるための注意点や班長としての責任について、担当の先生から説明がありました。
　室長には、人の話を最後まで聞くことや部屋の整理について、班員に徹底するように説明していました。

　１日目を終え、夕食にすき焼きをいただきました。翌日の班行動のために、しっかりとエネルギーを蓄え、十分な睡眠をとってほしいです。

　法隆寺に到着。クラス写真を撮影後、境内を巡り、宝物殿を見学しました。熱心に展示品やその説明を見る生徒の姿がありました。

　予定時刻通りに到着し、奈良公園の寺社や博物館などを班行動しました。東大寺大仏殿を必ず全班が訪れ、事前学習で決めた東大寺ミュージアムや春日大社、奈良国立博物館などの見学場所を巡りました。

　新幹線内ではトランプやUNOをしたり、折り紙を折ったり、それぞれ思い思いの過ごし方で、節度をもって楽しんでいました。

　10月８日（月）、中学校生活最後の宿泊行事である修学旅行がはじまりました。無事に出発式を終え、時間通りに新幹線に乗車しました。随時、HPを更新します。

　１０月５日（金）、実用英語技能検定（英検）が実施されました。石神井西中では、生徒の英語力の向上と定着のために、希望者を募って準会場（団体受検）として英検を実施しています。今回は、４級が２０名、３級が７４名、準２級が３５名、２級が７名、合計で１３６名もの生徒が受検しています。５つの教室を会場とし、リスニングも含め、試験に真剣に取り組んでいました。

　校内に地域行事のポスターが貼られています。

１　ぼうさい体験学習会　10月14日（日）関町小学校
２　関地区祭　10月27日（土）、28日（日）関区民センター
３　アイメイト体験　11月10日（土）関区民センター　

地域で暮らす一人として積極的に地域行事に参加しましょう！

　今日の英語はmustを使って「〜しなければなりません」「〜してはいけません」という表現を学習しました。
　まず、ALTのロッド先生が交通ルールやマナーについて英語で言ったものを黒板の絵の中から選び活動をしました。続いて、ロッド先生が言った英語に合う絵を各班に配られたカードの中から素早く選ぶ活動をしました。どの班も楽しく活動できました。

　1年B組の数学で鈴木教諭の研究授業を行いました。

　今日のめあては、比例式を利用して具体的な問題を解決することです。
　これまでの授業で学習した方程式を利用して問題を解決したときの手順を確かめたのち、比例の問題に取り組みました。個人で考える時間を取ったのちに行った、４人グループで自分の考えを話し合い教え合う活動では、活発に意見交換や教え合い活動ができました。

　１０月３日（水）、５時間目に生徒会役員選挙立会演説会が行われました。会長候補者、２年役員候補者、１年役員候補者と、それぞれの応援演説者が舞台に立ち、演説をしました。
　候補者は、自己紹介、公約（生徒会役員になって取り組みたいこと）、どんな「生徒会」・「石西中」を作っていきたいかを演説していました。自己紹介では、過去に生徒会役員をやっていた経験や、委員会や部活動で培ったものをアピールしていました。また、生徒会役員になって取り組みたいものの中には、挨拶運動の実施や、意見箱の設置・活用など、石西中をさらによくしていこうとする公約がたくさんありました。
　候補者を支えていた応援演説者の生徒たちも、立派な演説をしてくれました。日頃のクラス内での様子や、係での活躍を紹介していました。

　3年生は美術の授業でコンピュータ室を使っています。この単元はパソコンによる透視図デザインで「マグカップ」を作っていきます。

　今日は、制作に使うソフトを使いこなそうという目的で、先生が作った10の課題をソフトを使って一つずつクリアし、先生からチェックをもらうという流れで進めていました。

　それぞれいろいろな効果を確かめ、楽しみながらも熱心に取り組んでいました。

　投力を鍛えよう！

　6月に行った体力テストの結果をみると、ハンドボール投げのスコアが全国平均と比較し約5ポイント低くなっています。2年生ではこの投げる力を強化するために授業でハンドボール投げに力を入れています。
　●ボールをしっかりつかむ
　●肘を高く上げる
　●反対の足を踏み出す
　●腰の回転を意識する
　●手首のスナップを効かせる
というポイントを指導しました。

　3年生女子の保健体育の授業では、生活習慣病について調べ学習をしています。図書室から借りた図書を参考資料にして多目的室のオープンスペースで模造紙にまとめていました。単元が始まって間もないため、模造紙はまだ鉛筆で書かれていましたが、2月の展示発表会では完成した作品を見ることができることでしょう。

　1年AB組の少人数授業で加藤教諭による校内研究授業がありました。
　
　自分と相手以外の人やものなどについて話したり訪ねたりすることができるようになることを目標としたユニットです。
　友達から聞いた情報を反復する「記憶力レース」では同じパターンの英文を何度も言う機会があり、ターゲットとなる英文をすらすら言えるようになってきました。楽しみながら明るい雰囲気で生徒たちは取り組むことができました。

　2年生B、C、E組の英語で、NPO法人TOKYO FREE GUIDEから講師の先生方をお呼びして、「ボランティアガイドとして簡単な英語で日本を説明できるようになろう」という授業を行いました。

　ボランティアガイド活動の紹介のあと、活動に入りました。前半に行ったのは、道案内の表現をグループで順番にリレーしタイムを競うアクティビティで生徒たちも盛り上がりました。
　後半は、日本のトリビアクイズで、英語ではなんて言うかを当てていきました。

　生徒は最初は初めての先生方に緊張した様子でしたが、慣れてきてからは積極的に取り組むことができました。講師の先生からは英語が上手だねとお褒めの言葉をいただきました。スムーズにチャットが出来ている生徒が多かったです。明後日は、A、D、F組で行います。