夕食後は、体育館でレク係によるクイズ大会でした。大中や先生にまつわる二者択一問題のゲームでした。レク係がＰＣを使って丁寧に問題を作っていたので、盛り上がって楽しい時間でした。

午後の講習は全部の班がリフトに乗って練習しているので、リフトの上からほかの班を応援する、声援を送る姿も見られました。励まし合って頑張っていました。

午後の実習の様子です。初心者がどんどんリフトに乗って上り、林間コースを楽しんでいました。

午後の実習開始です。今日は本当に天気が良く、雄大な自然の中でスキーを楽しむことができました。遠く槍ヶ岳のとがった山頂も見えました。写真でお見せできないのが残念ですが、記念写真を撮ったグループもありました。午後も全員、意欲的に実習に参加しました。

午前中の実習風景、昨日、初めてスキーを履いた初級班もリフトに乗って緩斜面で滑っていました。まだ2回目なのにすごく頑張っています。

午前中の実習風景です。中級班も少しずつ上達して上の方で滑っていました。

午前中の実習風景です。上級班は早速、山頂から華麗な滑りを披露していました。

スキー場までの道路はしっかりと整備されており、ノーチェーンで上ることができました。おかげで実習までかなり余裕がありました。インストラクターもこんないい状況でのスキーは今までにないと話していました。

１月17日（水）2日目の朝を迎えました。昨日と打って変わって写真のように好天に恵まれました。若干名体調を崩しましたが、元気に出発しました。
絶好のスキー日和です！

夕食時の食堂の様子です。ベルデでの開校式ということで、代表の方にお世話になりますと挨拶をして、夕食をいただきました。男子を中心にモリモリお代わりをしていました。夕食後、星空観察をしましたが、雲が出てきて残念ながら星は見られませんでした。でも、極寒の中、皆で空を見上げた経験も思い出の一つにしてほしいです。（１日目　終）

ベルデに帰ってきてから、早速入浴タイムになりました。みんながてきぱきと行動するので順調にスケージュールが進んでいきました。写真は風呂に入るときの様子、風呂上がりのジュース、入浴の裏番組のお土産購入タイムの様子です。

休憩をはさんで後半は、初心者も緩斜面を上って、ボーゲンで滑る練習を始めました。上級班はリフトに乗って上に上がる班もありました。たくさんの雪が降り、寒い中でしたがとても楽しそうに滑っていました。実習後の生徒の帽子には、雪が積もっていました。

スキー実習が始めりました。はじめはインストラクターの先生とのコミュニケーション、班ごとに集まって自己紹介。初心者の班は転んでからの起き方や、片足でスキーで滑る感覚を知るなどの練習から始まりました。

スキー実習開校式。雪がたくさん降ってきて、寒い中での開校式でしたが、生徒のやる気や熱気が感じられました。実行委員のあいさつにも、インストラクターの方の指導をしっかり受けて上達しようという力強い言葉が聞かれました。後ろにいるのはインストラクターの先生方です。

ベルデ軽井沢に着くと、早速スキー場に向けて出発する準備をしました。体育館に集まってスキー用具の使い方などを教わって、出発しました。湯の丸スキー場に行く途中、チェーンを巻きましたが、順調に峠を上りスキー場へ。昼食の牛丼を食べてゲレンデへ。たくさん雪が降ってきました。

1月16日（火）今日からいよいよ2年生のスキー移動教室が始まりました。今年度も大泉小学校の校長先生のご厚意で、中庭をバスの集合場所としてお借りしました。校長先生、副校長先生もお見送りに来てくださいました。ありがとうございました。
　高速道路は順調でしたが、軽井沢町に入ると銀世界でした。

１月９日（火）体育館アリーナにて、３学期始業式を行いました。校歌の指揮者・伴奏者も２年生に引き継がれました。校長からは今年の干支「甲辰」について、辰にちなんで「画竜点睛」について話しがありました。
　また、生活指導主任からも３学期は締めくくりの学期として学校生活を見直すことについて話がありました。表彰は女子バスケットボール部を行いました。

今回の都内巡り校外学習は、班毎にテーマが設定してあり、そのテーマにまつわる場所を訪問することになっています。写真は浅草の様子です。本当にたくさんの観光客が訪れていました。写真上はチェックポイントの観光案内所二階の伝統工芸コーナー

１１月３０日(木)　２年生は好天に恵まれて、都内巡りの校外学習を実施しました。上野駅周辺では国立美術館がチェックポイントで、開館前から多くの人が並んでいました。特別展は「キュビズム」でした。写真のようにイチョウの黄色がまぶしかったです。写真上：大泉中での出発チェック

サンシャイン水族館では、各自が設定したテーマに沿って調べ学習もしました。どの生徒も自立班での行動や公共のマナーを意識して行動できたと思います。この経験を次につなげていきましょう。