１年生が生活科ですなあそびの活動を楽しんでいました。時間がたつにつれ、子供たちは没頭して遊んでいます。少し離れたところにある水場から何度も水を運んで砂場に水を流して思い思いのものを作っています。上の写真の子たちは、コーヒーフロートを作っていたようです。途中で水分補給をしながら、楽しく遊んでいました。

クレヨンで自分で考えたデザインのたまごを描き、今日は絵の具で着色しています。どんな作品をつくるか設計図を描いてから取り組んでいます。とってもていねいに作業に取り組んでいる２年生です！

６年生の理科、葉の観察です。ホウセンカの葉の皮をはいで、それをプレパラートにのせて顕微鏡で観察します。どの部分で水蒸気を出しているかを観察しています。葉の皮をはぐのが難しく苦戦しながらも取り組んでいる６年生です。

６年生の歴史の学習です。貴族のくらしの様子を貴族の住んでいた屋敷の様子を描いた絵を見てとらえていきます。資料を通して、くらしの様子を探っていくことが子供たちの問いを生み、調べていく意欲につながります。６年生、たくさんの事を絵から読み取っています！

３年生の学習も難しくなってきます。あまりのあるわり算の学習です。どこまでわるのかという意味を考えて計算をしていくことについてどのクラスも考えて取り組んでいます！

総合的な学習で、調べてみたい都道府県についてスライドにまとめる活動をしています。全員がタブレットで作業をしている姿はオフィスのようです。検索した資料は必ず引用元を確認して記すことを担任の先生が指導しています。

５年生の家庭科、縫い方も段々レベルアップ。今日は、かがり縫いに挑戦です。先生が書画カメラで実演をモニタに大きく映し出してくれてそれを見ながら頑張っていますが、なかなか難しく苦戦する子がたくさんいました。お友達同士で教え合い、粘り強く頑張っています！

４年生の外国語活動、チーム対抗の英語ビンゴゲームをＡＬＴの先生のリードで楽しんで活動しています！元気いっぱい４年生です。

６年生が連合水泳記録会に向けてエントリー種目でのタイム計測に取り組んでいました。今日は見学をしている６年生が計測をし、泳いでいるお友達にみんなで応援をしていました。限られた期間ではありますが、少しでも泳力が高まってほしいとこちらも応援しています！

校庭のジャングルジム側に設置していたバスケットゴールの老朽化が激しくなり、業者の方により撤去作業が行われました。何十年と子供たちが休み時間に使ってきたゴールがなくなるのは寂しいですが、役目を終えて今日撤去作業が完了しました。今までありがとうございましたと伝えたい気持ちです。もう一対のプール側のバスケットゴールも古くなっていますが、もうしばらく使用した後、新しいものに取り換えることを検討しています。

今年度も２，３年生の児童を対象に放課後の地域未来塾を行っています。６月からスタートして２回目です。地域の皆様に教材を準備していただき、わからないところはていねいに教えてもらえます。地域未来塾で１年間学んだ子の多くはとても満足しています。夏休みの地域未来塾は希望制で行います。

５年生の図工、ローラー大冒険の作品づくりです。何枚かの画用紙に絵の具をつけたローラーでつけた模様を切ったものを張り合わせてつくる作品です。作品が形になってきています！

梅雨の中休みというか、夏本番到来という気候で今日は気温がぐんぐん上がっています。夏空とたがら山から見る愛宕神社の木々の緑の美しさです。今日は、暑さ指数もお昼休みには厳重警戒でしたので、屋外に出る場合は暑さ対策をするよう何度も声掛けをしています。蒸し暑い気候ですが、夏の日差しのもつ活力を感じる日が続きます。多くの子供たちは、暑さに負けず元気に過ごしています。

今週になって、１年生のあさがおが開花し出しました。毎朝水やりをする１年生もあさがおの開花を楽しんでいます！

６年生の外国語、スピーチの発表です。あらかじめ先生から出された課題「行ってみたい国」について話すことをまとめ、スピーチをしています。みんな堂々と、これならしっかり外国の人にも伝わるなと頼もしく感じました！

３年生の理科、ゴムで動く車を組み立てて実験の準備をしています！先生の説明をよく聞いて、みんな真剣です。

登校前のミッキー池で見つけました！アカトンボです。学校のプールのヤゴでしょうか。ミッキー池のヤゴでしょうか。

図書室の図書の貸出のお仕事、図書館司書の先生がいらしゃらない日には、このように係のお友達が手続きをすることがあります。バーコードをピッと読み取って、貸し出し完了です！写真は、２年生のクラスです。

今週は４・５・６年生の代表委員さんがあいさつ運動を頑張っています。みんなの入室がだいたい終わったら、昇降口の中に移動して教室にむかうお友達に更にあいさつをしています。昇降口に気持ち良いあいさつの声が響いています。

２階の２年生の教室の横に資料室という教材を保管する部屋があります。以前は教室で使用していた部屋に棚を置いて使用していました。ご存知のように、１学級の編成が３５人となって４年たちました。あと２年で全学年が３５人学級（１クラス３６人になると学級増になる）となります。今の１年生はもう少しで４クラスという人数でしたので、教室が必要になる可能性を考え、資料室を教室として使用できるようにする作業を行うことにしました。不要なものは処分し、使えるものは別の場所に保管するように全職員で作業を行いました。みんなで協力し、作業は一段落。今後は更に整理をして使いやすくしていきます。また、教室として使用できるよう区の教育委員会と連携しながら整備をすすめていきます。