５年生の図工。彫刻刀の使い方をもう一回復習。怪我をしないように。

今日は４−２に読み聞かせをしました。全員が本を読むことが好き！と答えました。素晴らしい。

早いものでもうすぐ１月も終わりです。給食室のこんな飾りもそろそろおしまい。

今日は３月の陽気になるとか。外遊びが気持ちよくなりそうです。よく、無理に外に出なくてもよいのではという声も聞かれますが、目の健康の観点からも外に出ることは大切だそうです。

寒い今だから１年生は生活科で氷づくりに挑戦。水を溜めていました。

ボランティアを終えた１年生が感想を書いていました。体育館の雑巾がけにチャレンジしました。

４年生の体育。密にならないよう、工夫してゲームを行っています。

４年生の音楽。バイオリン・トランペット・ホルンがどこで演奏されたのか手を挙げて表現していました。

６年生は学校生活の思い出をスピーチします。何が思い出に残ったでしょうか。

１年生の国語。好きな場面を選びます。

４年生の図書の時間。まず手を洗います。距離を取って並び借りたり返したりします。

２年生の生活科では自分の小さい時のことを調べています。

天気は下り坂だそうです。今日も昼間は暖かくなりそうです。

暖かくて外に出るのが気持ちよいです。

４年生の社会科。八丈島の様子について学習しています。

１年生の道徳。親切にすると気持ちがいいことに気が付きました。

１年生は上級生の書初めを見にいきました。

３年生の国語。同じ表現でもよりよく相手に伝わる言葉で表現することが大切です。また、話し言葉と書き言葉の違いもあります。

担任の先生や事務主事さんへのありがとうがありました。

国語で学習したことを生かして、学校生活をよりよくするポスターを作ったことを発表しました。一人１枚作ったそうです。