１年生が、アサガオのリース作りに取り組んでいました。１，２校時に校庭に出て、先生の説明を聞いてから作業が始まりました。
　まず、自分の鉢を運んできてから、支柱とつる全体を引き抜きました。夏休みから９月にかけて、たくさんの花が咲き、種がいっぱい取れました。まだ花が咲いていたアサガオもありましたが、「今までどうもありがとう。」という気持ちを込めて、つるの部分をリースに変身させていきます。つるが支柱にしっかりからまっていたので、外すのに苦労していたようです。先生や友達に手伝ってもらいながら、やっとの思いでつるを収穫することができました。（写真上）
　次に、アサガオのつるを丸く束ねていく作業をしました。ある程度まとめることができたら、ビニタイで何か所かを留めていきます。一人一人いろいろな大きさのリースができてきました。あとは、様々な飾りを取り付けて完成になります。続きは水曜日に行うとのことでした。きっと各家庭からいろいろな材料を持ってきて、華やかなリースになっていくのでしょう。
　ところで、アサガオで使った青い植木鉢は、旭町小では１０月からサクラ草の栽培に使います。１年生は、再来週に植え替えをする時間をとります。１年生は、チューリップの球根と一緒にサクラ草を植え付ける予定です。
　２校時に、４年２組の授業観察がありました。外国語活動の「アルファベットで文字遊びをしよう」という内容の授業でした。３，４年生の外国語活動は、担任が主となり、ＡＬＴとともに週１時間指導を行っています。月曜日は、マーク先生がＡＬＴとして指導に入る日です。今週土曜日の公開日では、４年生の両方のクラスで外国語活動の授業があります。土曜日はＡＬＴが勤務しないので、担任のみでの指導となります。ぜひその様子をご覧ください。
　外国語活動では、１時間の授業の中に様々な活動を取り入れて指導をしています。ＡＬＴや担任とのあいさつに始まり、チャンツでは動画に合わせて体を動かしながら歌っていました。
　アルファベットについては、３年生の外国語活動でＡＢＣ…Ｚの大文字を習っています。今回、４年生で小文字のアルファベット（ａｂｃ…ｚ）を学習することで、高学年の外国語につなげていきます。３，４年生の外国語活動が、「話すこと・聞くこと」の学習であるのに対し、５，６年生の外国語（教科になります）では、「書くこと・読むこと」も加わります。
　アルファベットについては、３年生の国語でローマ字を学習しました。そこでいくつかの小文字の書き方については学習済みです。また、タブレットの導入に伴い、昔の子ども達よりもアルファベットをごく身近な文字としてとらえていることでしょう。授業では、ビンゴゲームをしながら、楽しくアルファベットの小文字に親しめる活動が行われていました。（写真中）
　５校時に、２年２組の授業観察がありました。国語の「なかまのことばと漢字」の授業でした。上位語に含まれる様々な言葉を集める活動から、言葉には意味による語句のまとまりがあることに気づかせていく学習です。また、集めた言葉の意味を知ることから、語彙を豊かにすることを目的とした学習内容になっています。
　前時の授業に続き、今日は「天気」と「色」、「教科」に関する言葉集めを行っていました。あらかじめ示されていた言葉以外に、子ども達は様々な言葉を思い浮かべてワークシートに記入し、発表していました。（写真下）