2日目の夕食のメニューです。

大房岬に着きました。
学校で学習した地層を見て学んでいます。

サンドスキー
砂山をそりですべり下りました!!

朝会でのラジオ体操の様子です。

キャンプファイヤーでは、笑顔の火・友情の火・勇気の火・希望の火が授けられました。

初日の夜の食事の様子です。

サメがとれて、サメ肌を初めてさわりました。

地引き網の今日の収穫!
漁師さんから、とれた魚の名前を教えていただきました。

地引き網。
みんなで、一生懸命引っぱりました!!

開校式の様子です。

全員元気に宿舎に着いてお昼を食べています！

いつも給食運営にご理解・ご協力いただき誠にありがとうございます
今月の食材料価格高騰に伴い、9月25日(木)の【レタススープ】を【キャベツスープ】とさせていただきます。
【キャベツスープ】に使用する食材料は以下の通りです。
・鶏小間肉
・玉ねぎ
・えのき
・キャベツ

ご不明な点がありましたら、早宮小学校栄養士までお問い合わせください。
ご迷惑おかけしますが何卒ご理解を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

９月１２日（金）
６年生がプール納めを行いました。
６年生は学校の代表として、また、６年間の水泳学習のまとめとして小学校生活最後のプールに入りました。

目標をもって自分を高めること。努力が実るという達成感を味わうこと。安全に取り組むこと。
多くのことを学んだ水泳学習となりました。


どの学年も事故なく、水泳の学習を終えることができました。

　１１日（木）に４年生は水道キャラバンを行いました。水道局の方が、プロジェクターを使って説明して頂きました。水道の水の行方や、浄水場の仕組み、水道管の歴史など、水に関する様々な学習をしました。時折見せる寸劇に、子供たちは笑いながら話を聞いていました。
　そして、実験も行いました。水道水を川の水に見立てるためにある粉を混ぜ、その濁った水に薬品を入れて数分間かき混ぜました。すると、汚れが一つにかたまり、周りはきれいになりました。「おー」「わー」の歓声が上がりました。その後、砂を入れた装置でろ過すると、見事にきれいな水になりました。
　地球にある水で、飲み水として使える水は０．０１％だそうです。私たちの生活を支える水を、これからも大切にしてもらいたいと思います。

９月１１日（木）に集会委員会が「ステレオゲーム」を行いました。
複数の児童が同時に言葉1文字を言います。その言葉をつなげてどんな言葉になるかを考えるゲームです。体育館のスクリーンに答えを投影するなど、視覚的にもわかりやすい工夫がありました。

９月１３日（土）
３校時目に総合防災教室を行いました。

１年生　　煙体験、ビデオ学習
２年生　　煙体験、ビデオ学習
３年生　　起震車体験、初期消火
４年生　　１１９番通報、備蓄倉庫・防災用具見学
５年生　　救助袋
６年生　　応急救護・ＡＥＤ

各学年上記の訓練を行いました。
災害時には自他の命を守るために、学んだことを生かしてほしいと思います。
ご家庭でも防災についてお子さんと話し合ってみてはいかがでしょうか。

　９月５日（金）に加藤さんにお越しいただき、３年生の農園を耕していただきました。練馬大根を育てるためには、深さ５０センチ以上の耕しが必要です。きれいに草を取り除き、ビニールまでかけていただきました。
　種植えの時には、「大変だったろうな。」「すごいきれいになっている！」「土がふわふわしている！」「ふかふかしてて気持ちいい。」など思い思いのことを述べていました。
　3年生は、立派な大根を育てて感謝の思いを加藤さんに伝えようと意気込んでいます。

９月４日（木）、本校を会場にして練馬区立小学校連合水泳記録会を行いました。
早宮小学校、北町西小学校、田柄第二小学校の３校の児童が集い、泳力を競い合いました。
児童は皆、６年間の水泳学習の成果を十分に発揮していました。
各校、友達を応援する態度も素晴らしかったです。
また、見学者も友達の勇姿をしっかり見届けていました。
２００ｍリレーでは、男子Ａチームが２位、Ｂチームが３位に入賞することができました。
６年生全員ががんばった水泳記録会でした。

７月２４日（木）
学校歯科医の西克昌先生にお越しいただいて、「学校歯科検診でわかること」という演題でご講演いただきました。
むし歯の状態や歯肉炎、不正咬合などの症状や予防についてわかりやすく具体的に説明していただきました。
また、外傷により歯が折れたり抜けたりした場合の対応についても教えていただきました。

歯のケアを適切にし、健康な歯を維持していきたいものです。

７月１８日（金）
６年生の着衣泳の学習の様子です。

夏休み。海や川での遊びが楽しい季節です。しかし、毎年、水の事故により命を失っている児童がいるのが事実です。もしもの時、どのように行動したらよいか、実際に洋服を着た状態で確かめながら、水中での自分の身を守る方法を学習しました。