４年生はツルレイシを育てています。今日は本葉を観察。さすが４年生ともなるとよく見てかけています。

３年生も体力テストに向けて、遠くに投げる学習をしていました。１年生以来の赤玉白玉に興奮気味。

もう花が咲いています。アジサイが咲くと梅雨どきです。今年は５月のさわやかな日が少なく、一気に夏になりそうです。

体育館の裏の梅の木に実が付いていました。子どもの頃、祖母が梅干しを作っていました。紫蘇で染めた梅を、庭で干していたことが懐かしく思い出されます。

２年生が体育館で体力テストの仕方を学習していました。反復横跳びの上手な人は誰か。どこが上手なのか考えました。見て学ぶことができる２年生です。先生の話もよく聞いていました。

給食委員会の児童が、楽しいクイズを入れながら給食の準備、配膳、食べ方、後片付けについて説明してくれました。「肘をついたり、顔を机に近づけたりしないで姿勢よく食べる」。とても大切です。去年の６年生はとても食べ方がきれいでした。６年間で身につけてほしいです。

５／２４（金）、今日も気温が上がりそうです。スプリンクラーで校庭に水まき。

「今日はどこで遊ぶ?」と言う声が聞こえます。朝の「おはようございます」より、帰りの「さようなら」の元気な声。また明日。待ってます。

３年生はホウセンカを育てています。芽が出ました。

４年生の図書の時間。たくさん本を読んでいる子がいました。好きなシリーズを固め読みしている子、いろいろなジャンルを読んでいる子。「私は挿絵で想像できる本が好き」と教えてくれる子もいました。本の世界を楽しんでいました。

今日は６年１，２組とも調理実習でした。学級減のため、担任が教えています。徳富先生のエプロン姿。１組も２組も先生方や主事さん方に「どうぞ」と持ってきてくれました。
人に作ってもらって食べることは幸せです。薄味で美味しいです。普段濃い味付けで食べているのだと給食や調理実習で気付かされます。ごちそうさま。

・ツナごはん
・豆腐のうま煮
・きゅうりと大根の南蛮漬け
・牛乳

１年生の教室に行くと「このお豆腐はどうしてかたいの？」と質問してくれた子がいました。大量調理で煮物に豆腐を使う時は、豆腐から出るたくさんの水分で味が薄まらないように、そしてできるだけ崩れないように、押し豆腐を使っています。味噌汁などの豆腐との違いに気づくことができる１年生、すごいです！

２年生の図工。去年の展覧会でも素敵な作品ばかりでした。今年はどんな深海魚が登場するでしょうか。

３年生の図工。素敵な花がたくさん咲きました。さて、片付けの時間になりました。すぐ片付ける子、自分の机だけでなく床も箒で掃く子、声をかけても自分の作品作りをやめない子・・・・

桜にも実が付いていました。

昨年はほとんど実が付かなかった柿ですが、今年は豊作のようです。

５／２３（木）、今日は気温が上がりそうです。朝、池門に立っていると「今日は暑いですね」「暑くなりそうですね」とあいさつしてくれる子がいます。２年生は自分のミニトマトに水やりを。先日植えたばかりのミニトマトにもう実が付いていました。

・ホットドッグ
・いんげん豆のシチュー
・河内晩柑
・牛乳

豆類はカルシウムや鉄分などのミネラルや食物繊維が豊富に含まれていますので、積極的にとりたい食品ですが、不足しがちな食品でもあります。今日はシチューに入れました。
今が旬の河内晩柑は、さっぱりとさわやかな甘さでこの季節にぴったりの味でした。

２−２と５−２の目標。「当たり前を当たり前に　難しいことも当たり前に」。当たり前を当たり前にすることもなかなか難しい。でも自然体でできたらそれはもう習慣。

３年生の国語。よい聞き手になるにはどんな質問をすることがよいか考えました。２人組で、グループで話し合いました。司会を立てて上手に話しています。このクラスもランドセルからひもを垂らす子がいません。感心！