１年生の国語。「はい・立つ・です」がしっかり出来ている。「相互指名」もできる。全員文が作れました。素晴らしいです。

涼しくて気持ちよい日です。たくさんの子供たちが外に出ていました。

５年生の体育。自分たちで学習のめあての確認をして、準備、試合、片付け、振り返りができていて素晴らしい。

１年生の国語。今日は学習計画を立てています。

図書室も秋になりました。

１年生はカラスの羽を作成中。どのような素敵なカラスになるのかお楽しみに。

・キャロットライス
・かじきのピザ焼き
・キャベツのスープ
・牛乳

今日のかじきのピザ焼きには、めかじきを使いました。めかじきは秋から冬に旬を迎える魚です。今日は洋風に、かじきの上にピザソースとチーズをのせて焼きました。感染症予防での配膳のため、カトラリーは１種類のみとなっていますので、今日はスプーンで食べられるよう、かじきは角切りで作りました。
キャベツのスープは、ポトフのような料理です。たっぷりの野菜を入れてやさしい味になりました。

水曜日の朝１５分間は全校読書の時間。静かな時間が流れています。好きな本を見つけてほしいです。

子供たちのデザインが素敵です。４５６人がお祝いします。

３年間で一番育ちました。実がたくさんなっています。

今日は全面に雲が覆っています。小雨が降ってきました。

日本の、特に小学校の給食は世界でも例を見ないシステムだそうです。ただ食べるのではなく、そこに「食育」があるからです。生産者への感謝、作ってくれた人への感謝を込めて「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつ。旬の食材や栄養、日本の様々な土地を知ることもできます。その上、先生も子供も同じものを食べるというのが、とても珍しいそうです。「同じ釜の飯」という言葉があるように、子供たちとの見えない結びつきがあるように思えます。

３年生はゲームをしながら色の名前を憶えています。

６年生の図書の時間。本の世界に入れる時間は貴重です。

２年生の算数。筆算の仕方を友達に説明していました。

当番で倉庫の整理や体育館の窓開けをしています。

１年生が変形ドッジボールをしていました。鬼は４人もいますが、逃げ場の体育館が広く感じます。

６年生は国語で討論会をしています。「ペットを飼うなら犬より猫の方がよい」「住むなら都会と田舎どちらが良いか」「寝るときは布団とベッドどちらが良いか」などがお題に上がっていました。

４年生は校庭で自転車教室を実施しました。協力してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

今日は風が強いです。落ち葉を風が巻き上げていました。