１２月２日（木）令和３年度練馬区教育委員会特別支援学級研究発表校　研究発表会を開催いたしました。

研究主題「言葉で伝え合うことができる児童の育成」
〜つながるコミュニケーション活動を通して〜　

児童の「伝えたい」「知りたい」「つながりたい」という思いを大切にしながら、児童同士がつながるコミュニケーション活動の工夫に努めてまいりました。

当日の研究授業では、国語科「つなげよう！あさひ会議」を行いました。

写真上：「研究授業での子供たち」より
写真中：「教室をオンラインでつないで別室で参観していただいてる様子」より
写真下：「研究発表会」より

８０名を超える先生方にご来校いただきました。

１１月２５日（木）、５年生が調理実習を行いました。
献立は、味噌汁です。
みんなで協力して、準備、調理、片付けと行うことができました。

１１月１５日（月）朝の時間になかよし班集会を行いました。縦割りの異学年活動です。みんな仲良く活動を楽しんでいました。

１１月１２日（金）、１３日（土）音楽会が開催されました。
１２日（金）の児童鑑賞日には、全校で「ボディーパーカッション」を行い、大いに盛り上がりました。
どの学年も心を込めて演奏し、すばらしい音楽会となりました。

写真：上「全校でのボディーパーカッション」
写真：中「２年生　合奏　ラ・バンバ」
写真：下「６年生　合奏　シング・シング」　

１１月５日（金）、４年１組は、きこえの教室の先生に来てもらい、難聴理解教室を行いました。「きこえにくいって、どんなこと？」をテーマに難聴について学びました。
１１月１７日（水）には、きこえの教室のみんなと交流会を行いました。交流会では、きこえの教室に通級するみんなと、４年１組のみんなとの混合チームでゲームをしたり、手話歌を歌ったり、みんなで楽しく過ごしました。

写真：「難聴理解教室より」

１１月２日（火）、旭丘中学校、小竹小学校との合同研究会（研究授業）を開催いたしました。６年生は、外国語の授業を公開しました。

「レッツ　シンク　アバウト　フード」
〜オリジナルカレーを考えて、相手に伝わるように発表しよう〜

英語でのやりとりを存分に楽しみながら、学びを深めていきました。

１１月２日（火）、旭丘中学校、小竹小学校との合同研究会（研究授業）を開催いたしました。５年生は、社会科の授業を公開しました。

日本の貿易では、どのようにして原料や製品を輸送しているかについて学習しました。

タブレットを活用して、考えたことを共有し、学びを深めました。

１０月２５日（金）に総合的な学習の時間「日本の受け継ぎたい文化を学ぼう」の学習で華道体験を行いました。これは、オリンピックパラリンピック教育の文化体験に位置付けられている学習です。講師の先生に基本となる生け方を教わりました。グループの友達と相談しながら、テーマをもち、美を追求した作品が並びました。

１０月９日（土）ミニ運動会が開催されました。低・中・高学年別に分散しての開催でした。学習の成果をおうちの方々に見ていただくことができ、子供たちもとっても、嬉しそうでした。存分に練習の成果を発揮することができました。　

旭丘小では、毎月、あいさつ当番を行っています。
６年生と他学年といっしょに当番を決めて、登校する児童に向けて、明るい挨拶を届けています。　

９月１０日（金）、あさひ学級、２年１組、３年１組のみんなは、「大根のたねまき」をしました。練馬エコアドバイザーの方々の指導のもと、小さなたねに「大きくなってね」と願いを込めて、丁寧に種をまいていきました。

７月６日（火）、あさひ学級と２年１組のみんなが交流授業を行いました。「あさひ学級」ってどんなところ、ということをあさひ学級の先生から教えてもらい、「震源地」などをして交流を深めました。あさひ学級の上級生は、２年１組の下級生に優しく接していました。

警視庁より届きました交通安全情報です。
ご家庭での声かけに役立つ資料がございます。
どうぞご活用ください。

※児童向け 交通安全情報

道路で遊んではいけません
交通事故にあわないために
横断歩道をわたるとき
自転車に乗るときのルール
秋の交通安全運動リーフレット
交通事故を防ぐ方法をウェブサイトで紹介!
電動キックボードについて

※保護者向け交通安全情報

保護者のみなさまへ

不安や悩みを抱える全国の児童生徒等のみなさんに向けて、文部科学大臣からメッセージが届きました。

児童のみなさんへ
保護者や学校関係者等のみなさまへ

学校におけるさらなる感染症対策の徹底を図るため、東京都教育庁作成による新型コロナウィルス感染症対策チェックリストを掲示いたします。
「保護者用」をご活用いただき、家庭における感染症対策にお役立てください。

新型コロナウィルス感染症対策チェックリスト「児童用」
新型コロナウィルス感染症対策チェックリスト「保護者用」

８月２６日に練馬区教育委員会から「９月以降の区立学校における教育活動について方針」が出されたことを踏まえ、本校では、９月１日以降の短縮授業実施期間において、何らかの理由により登校を見合わせる児童に対して、以下のように対応してまいりますのでお知らせいたします。

9月１日以降のオンラインによる学習支援について

※本校児童に向けての配布文書のためPWがかかっております。
（本校保護者の皆様は、学校からの連絡メールにてご確認ください。）

研究主題「言葉で伝え合うことのできる児童の育成」
〜つながるコミュニケーション活動を通して〜

児童の「伝えたい！」「知りたい！」「つながりたい！」という思いを大切にしながら、児童同士がつながるコミュニケーション活動を工夫しています。

6月29日（火）は、今年度１回目の研究授業でした。
講師の横浜国立大学　准教授　後藤隆章先生にご指導いただき、よりよい授業作りについて考えていきました。

旭丘小学校では、歯科校医の先生や、歯科衛生士の方による歯科保健指導を行っています。写真は、６月２８日（月）、６年生の学習です。上は「２次元マップ」です。マップの縦軸「歯に良いこと⇔歯に悪いこと」と、横軸「よくする⇔あまりしない」を考えながら、「歯磨きを毎日する」、「お茶よりジュースやコーラをよく飲む」などのカードを、マップ上に置いていく活動でした。

自分の生活を振り返り、自分の力で歯と口の健康を守っていこうとする意識を高めることをねらいとして行いました。今回の歯科指導で、歯と口腔の健康を守る大切さや方法を学ぶことができました。

合い言葉は「健康は健口（けんこう）から」です！

６年生は、家庭科「夏をすずしくさわやかに」の学習で、夏を快適に過ごす住まい方や衣服の着方、手入れや洗濯の仕方を学びました。6月28日（月）は、洗濯実習でした。もみ洗い、つまみ洗い、形を整えて干すところまで、みんなとても上手にできました。

６月24日（木）、4年1組では、ブラインドサッカー選手のカズさんをゲストにお招きし、ブラインドサッカー・オンライン授業を行いました。競技の説明や視覚障がいの話、障がいをもった人の生活など、たくさんのことを教えていただきました。目をつぶって、文字や☆などの形をかいたり、ペアの友達の指示通りの動きをしたり、疑似体験も楽しみました。