社会科の学習として、貫井出張所へ見学に行きました。消防車の中の様子を見せてもらったり、消防服の重さを実感するため、着用もさせてもらったりしました。子供たちは、素早く消防服に着替える隊員の方の動作に驚いていました。
私たちのくらしを守るために、消防署の方は毎日訓練を重ね、道具の細かな点検を心掛けるなど、工夫と努力をしていることがよく分かりました。

久し振りに全校が一同に会して校庭で児童集会をしました。集会委員会企画の「ボール渡しジャンケンリレー」です。ずっとリモートでの集会だったのでこうしてみんなで楽しむ集会は今年度初めてです。新聞紙の上にボールを乗せてペアでクラス対抗でリレーをしました。マスク越しですがみんなとても言い表情でした。

国士館大学のご協力で６年生が心肺蘇生法とAEDの使い方の実習をしました。一人一体の実習用の人形を使ってまずは心臓マッサージの練習をしました。強さや速さによってモニターに表示されるのでみんな真剣です。次にAEDの使い方を学びました。講師の先生から「機械のスイッチを入れると音声の指示が流れるので、あわてないで指示の通りにやってみましょう。」との助言を受けパットの装着や電源を入れるまでの流れを実習しました。命を救うための大事な学習でした。

５年生の音楽では「日本の歌曲のよさを味わおう」の学習で、
「赤とんぼ」を歌ったり鑑賞したりしました。

「赤とんぼ」を学習した後、国語の教科書に登場した
「からたちの花」を紹介し、北原白秋・山田耕筰のコンビによる
様々な歌曲を鑑賞する活動を行いました。

グループごとに違う歌をタブレットを使って鑑賞し、
歌詞の生み出すリズムの面白さやせんりつの美しさやよさを味わい、
感じ取ったことをグループでまとめ、
クラス全体に向けてプレゼンを行いました。

友達のプレゼンを聞いた後、実際に歌を聞き、
子供たちは、日本の歌曲がもつ日本語の楽しさや
せんりつの美しさの世界に存分に浸っていました。

「はくの流れにのって体を動かそう」の学習で、３年生の子どもたちは
３拍子のリズムにのって、バンブーダンスにチャレンジしました。

「いるかはざんぶらこ」の軽快な音楽に合わせて
とんたった、とんたった、と竹を動かし、
動く２本の竹の間をジャンプで飛び越える遊びです。

最初は動いている竹が怖くて、なかなかジャンプできなかった子も
少しずつ練習するうちに、２本の竹の間に入れるようになりました。

「いるかはざんぶらこ」以外の子供たちが見つけた３拍子の曲でも
ダンスをしてみましたが、「なんだかゆったりしてて、飛びにくい〜！」
「いるかはざんぶらこのジャンプするかんじが一番とびやすいよ！」と、
同じ３拍子にもはずむ感じ、ゆれる感じがあることに
気付くことができた子供たちでした。

11月４日、各学級の家庭科の時間に、栄養士の白鳥さんにゲストティーチャーに来ていただき、どのように給食の献立を考え、栄養士として気を付けていることは何か、などについて、お話をしていただきました。乙顔先生のご指導のもと、子供たちは白鳥さんの話をメモを取りながら真剣に聞いていました。子供たちの栄養を第一に考えた献立、献立を考えるのにかかる時間、食材や生産者への気遣い、地産地消や食品ロスに配慮したＳＤＧｓの取り組みなど、白鳥さんの思いをしっかりと受け止めていたように思います。その後は、グループでの感想交流を通して、ホワイトボードにまとめたことを、学級全体で共有しました。これからの食生活の改善、食べ物を大切にする心など、給食を通して感じることがあったのではないでしょうか。

６年生は１１月から新しくスウィングジャズの名曲「L-O-V-E」を
グループで演奏する学習に取り組んでいます。

グループの友達と役割を分担して、
「ツータッツ、ツータッツ」とスウィングのリズムに合わせて演奏すると
自然と楽しい気分になって、体をゆらしている子もいました♪

ミニキーボードを使って曲の感じに合った音色を選んだり、
リズムをアレンジして演奏したり、工夫をしながら活動しています。

６年生は総合の学習「笑顔あふれる社会を目指して」の学習の一環で「手輪る(しゅわる)サロン」様を招いて、視聴覚障害について学びました。日常生活での様々な工夫とともに困ることも具体的に(手話通訳付き)お話ししてくださいました。総合の学習がますます深められそうです。

２年振りにクリーン運動が実施されました。学校では教室やろうか、下駄箱、学年が上がるにしたがって特別教室や共用部分の階段や体育館などの清掃をしています。今回は登校班の集合場所付近を清掃しました。一生懸命ごみを探してきれいにする姿が見られました。お世話くださった保護者の皆様ありがとうございました。

学校に目安箱が置かれることになりました。みんなの意見を取り入れて学校生活を楽しくしていこうという代表委員会の取り組みです。まずは学校のきまりを見直し意見を募集するそうです。子供たちが自分たちの生活を自分たちで作っていく「自律」への意識につながるといいとと思います。やる気いっぱいの代表委員会です。

ヤクルトスワローズの皆さんに地域貢献活動の一環としてティーボール教室を開催していただきました。まずはボールをバットで打つ練習、キャッチする練習をし、その後試合形式でゲームを楽しみました。終わった後は「楽しかった」と感想が聞かれました。

今回はミートでの「ここはどこでしょうゲーム」集会でした。写真の一部を見て、学校の中のどこかを当てるゲームです。最初はほんの一部だけ、徐々に見える範囲を広げていきます。できるだけ早い段階で当てるゲームです。「あ、わかったあ。」「えー、どこかなあ。」全体が映し出され「ああ、○○室か」と楽しんで参加していました。

１０月２５日(月)に、６年生の租税教室を実施しました。練馬東税務署の税理士さん２名に、日本にある税の種類や納税の仕組みなどについて、とても分かりやすく教えていただきました。これから社会に出ていく子供たちにとって、納税の大切さを実感できる内容で、とてもありがたかったです。
【児童の感想から】
「クイズで、税が５０種類もあると楽しく知ることができた。」
「税金は、みんなが安心・安全に過ごすために納めることが分かった。」
「今まで税金は必要ないと思っていたけれど、とても大切なことだと知ってうれしくなった。」
「『ねりおくんの一生』を通して、何歳でどんな税を払うかを知れてよかった。」
「みんなで一つの国を作るゲームの中で、所得に応じた納税の仕方を考えるのは難しかったけれど、『公平に』税を払う仕組みを考えて楽しかった。そのしくみが『所得税』と分かった。」

後期委員会が発足し、委員長、副委員長が委員会の仕事やみんなへのお願いを伝えました。緊急事態宣言が解除され久しぶりに一同が会して集会を開くことができました。委員会の活動で学校がもっともっと過ごしやすく、楽しくなるといいと思っています。

行事の中止が続き、なかなか最高学年としてのかっこいいい姿を見せる場面がなかったのですが、今回は６年生らしさを思う存分発揮しました。実行委員を中心にダンスを教え合うなど、子供たちが主体的に取り組む姿がたくさん見られました。

コロナ禍で身体接触ができない中、パイス椅子を使って組体操をしました。どの動きも体幹が鍛えられます。練習を重ねるうちに一人一人の動きも合っていきました。パイプ椅子を使っての運動が物珍しいのもあり、練習のたびに他の学年の子たちが注目していました、

個性溢れるコスチュームを身にまとい、祭り太鼓が鳴り響く。校庭が威勢のいい祭りの舞台になったようです。笑顔いっぱいで大きく体を使って踊る４年生がみんなを元気にしてくれました。息のあった和太鼓が響きわたりました。

まるで体が楽器になったような息のあったボディーパーカッション。音楽に合わせて一体感のある３年生のダンスに思わず引き込まれました。隊形変換もさすがは３年生とてもスムーズです。引き締まった顔に３年生の成長が見られました。

演技を身を乗り出すように見ていた１年生から「すごいね!」「きれいな波!」と驚きの声が聞こえてきました。３色の飾りがめりはりの効いた動きと共にキラキラ光ります。とても自信をもって楽しそうに踊る２年生でした。

初めての運動会、お父さん、お母さんの前で元気一杯踊る1年生。広い校庭に色とりどりのポンポンが映えました。覚えることがたくさんあって大変だったことでしょう。かわいさの中にも、この半年の成長を感じました。