４年生の社会科の授業では、玉川上水の学習に取り組んでいました。導入では、急激な人口増加により、江戸の町の水不足が深刻化するなか、飲み水を得るために、当時の人々はどうしたのかを予想しました。子供たちから、ダムやため池づくり、海水の利用、飲み水用の川を引くなど、様々な意見が出されました。その後、先生のお話のなかで、江戸幕府が玉川兄弟に、多摩川から取水して上水を引くように命じたことを聞き、自分が玉川兄弟であったら、多摩川のどこから水を引くかを予想して、グループで話し合いました。資料を活用しながら、江戸の町と川の位置関係を調べて取水地点を予想し、グループで活発に話し合う子供たちの様子が見られました。

１９日(土)の音楽会の終了後、今年度２回目の学校評議員会が行われました。評議員の皆様も音楽会を鑑賞してくださっていたので、御感想を伺うことができました。久しぶりの大行事で活躍する子供たちの姿を御覧くださり、皆様口々に「大変感動しました」と、子供たちへお褒めの言葉をいただくことができました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

６年３組・４組の演奏の様子です。２クラス合同で演奏したカルメン前奏曲は、速度や強弱を工夫して、大迫力の演奏で音楽会全体を締めくくりました。６年生は小学校でのラストステージになります。すてきな演奏をありがとう。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

４年生の合奏は、ドラゴンクエスト ロトのテーマで、子供たちにとても人気の高い曲です。しかし、合奏練習がなかなか思うように進まず、一つにまとめ上げるまで子供たちも先生方もとても苦労しました。当日は、一生懸命頑張った練習の成果が発揮されて、本当によかったです。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

ぶち合わせ太鼓は、速度や強弱の変化を意識してクラスごとに演奏しました。特に、速度の変化はクラスによって特徴があり、お互いの音をすり合わせながら、どんどんテンポアップしていくところが、聴いていてとてもスリルがありました。仲間と心を合わせて演奏する楽しさ、素晴らしさを感じることができました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

４年生は、４クラスを二つのグループに分けて、それぞれ演奏しました。ボディパーカッション「手拍子の花束」は、保護者の方が御用意くださった色とりどりの衣装が、まるでお花畑のように明るくきれいで、演技を効果的に見せていました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

３年３組の演奏の様子です。器楽合奏の演奏前に、音楽講師の先生が、子供たちの集中力を高めるためにカードを提示していました。子供たちは、先生からのメッセージをしっかりと受け止めて、練習の成果を十分に発揮することができました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

１年生のトリをつとめるのは１年３組です。１年生はクラスごとの演奏で、音楽講師の先生と担任の先生が連携・協力し合って子供たちの指導にあたってきました。楽器の基本的な演奏の仕方をしっかりと指導したので、子供たちは楽器の扱いがとても丁寧でした。初めての音楽会で、子供たちも練習から本番までよく頑張りました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

１年１組の演奏の様子です。ボディパーカッションの中間部は、子供たちと担任の先生が工夫してつくりあげた見せ場です。みんなの力を合わせて楽しく表現することができました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

３年５組の演奏の様子です。３年生のボディパでは、木琴などの器楽も組み合わせて演奏し、見応え、聴き応えがありました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

３年４組の子供たちの演奏の様子です。ボディパーカッションで生き生きと表現する子供たちの表情に、惹きつけられました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

１年５組の子供たちの演奏の様子です。ボディパーカッションでは、中間部に担任の先生がカスタネットを入れて、子供たちの体を使って出す音を強調しました。クラスごとにちょっとした工夫があって、おもしろいです。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

１年４組の子供たちは、緊張感の中でも、落ち着いてしっかりと演奏できました。グロッケンの難しい旋律を、両手のマレットで交互に打ち、美しく演奏していることに感心しました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

３年生は、クラスごとの出演です。曲目は同じですが、ボディパーカッションは、クラスごとに工夫してあり、１組と２組との表現の違いが分かって、楽しく鑑賞できました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

続いて３年１組の登場です。音楽講師の先生と担任の先生が指揮と伴奏を受け持ち、連携した指導のもとで、子供たちは元気よく伸び伸びと表現できました。

音楽会保護者鑑賞日 二日目の出演学年は、１・３・４・６年生でした。
各学年のプログラムは、感染症対策のため、歌唱と吹奏楽器を除いて選曲されましたが、ボディパーカッションや和太鼓など、コロナ禍ならではの特徴ある演目でした。

プログラム
１年 ラデツキー行進曲(ボディパ) トトトの歌(合奏)
３年 スーパーカリフラジリスティック エクスピリアリドーシャス(ボディパ）
聖者の行進(合奏)
４年 手拍子の花束（ボディパ） ドラゴンクエスト ロトのテーマ(合奏)
６年 ぶち合わせ太鼓(和太鼓) 歌劇「カルメン」前奏曲(合奏)

トップバッターは１年２組。緊張している子供たちを励まそうと、担任の先生が上着の中に、何か仕掛けをしています。保護者席からは見えなかったと思いますが、「えがおで がんばろう」という文字が読み取れました。担任の先生の愛情が感じられます。

・チンジャオロース丼
・青梗菜の中華スープ
・切り干し大根の中華和え
・牛乳

　今日の給食は野菜たっぷりの献立です。チンジャオロースは漢字では「青椒肉絲」と書きます。「青椒」はピーマン、絲は細切りの意味です。とろみをつけて、あたたかい状態が保たれるようにしています。
　12月に入ったとたん、寒さを感じる気候になりました。体調管理をしっかりしていきましょう。

　社会科の「農家の仕事」の学習で、農家見学に行きました。
　見学早々に雨が降ってきたため、急遽予定の順番を入れ替えてビニールハウス内に移動し、先に質問タイムを設けました。子供たちから仕事そのものの内容だけでなく、「仕事をしていてよかったと思うこと」など、働く人の思いについての質問がいくつか出され、成長を感じました。
　その後、雨も弱くなってきたので、畑を見学しました。見たことがある野菜が、実際に畑で栽培されいる様子を初めて目にした児童も多く、真剣に観察する姿が印象的でした。また、人参、ピーマン、なすといった身近な野菜を見付けると、とてもうれしそうな笑顔を浮かべていました。
　今回の見学では、ユンボ（パワーショベル）という機械を使い、土を掘り返して里芋を収穫する様子も見せていただきました。また、各クラスの代表児童が、クラスで１本ずつ練馬大根を抜く体験もさせていただきました。
　３年生の社会科の学習は、実際に話を聞いたり、見たりすることができるのが醍醐味です。校外で学習してきたことを教室でのまとめに生かしていきたいと思います。

・コメッコハヤシライス
・海藻サラダ
・牛乳

　12月になりました。12月の給食目標は「季節や行事に応じた食事を知ろう」です。冬の行事として、冬至、正月、節分があります。古くから伝わる行事食、地域の特色を生かした郷土食を給食に取り入れていきます。

・まいたけ御飯
・れんこんつくね焼き
・生揚げの味噌汁
・果物（みかん）

　主菜のつくね焼きには粗みじんにしたれんこんを加え、しっかりとした食感にしました。11月最後の給食です。給食に使う野菜も徐々に冬野菜に変わっています。味噌汁にはかぶを入れました。そして、冬の果物の代表、みかんの登場です。