牛乳、スパゲティ・ミートソース、キャロットドレッシングサラダ、果物（美生柑）

６年生が理科室でものの燃え方の実験をしていました。日常では、なかなか使わなくなったマッチで火をつけてろうそくを燃やし、集気びんの中の空気の動きを線香の煙の動きで確かめていました。「本当だ、空気がビンに吸い込まれていく」と声が聞かれ、体験は大切であると感じる場面でした。

算数の授業が終わった算数科室で、５年生が、自主的に椅子を整えている姿が見られました。友だちがつい忘れて椅子を入れずに帰ってしまった所を片づけてくれていたのです。とても嬉しいことです。

５年生の国語の授業をのぞいてみると、友達同士で学習プリントを読み合っていました。友だちの学びから多くのことを学ぶことができます。真剣に読む姿がすてきです。

２年生の運動会の練習の様子です。友達どうして動きを見合い、より良い動きをめざして練習しています。自分たちで学び合う雰囲気がすばらしいです。

種まきをしている時に、風が強く、土を入れていたビニル袋が飛ばされました。飛ばされたことに気付いた１年生が素早い動きで拾ってくれました。自分の物ではなくても気付いて素早く行動できることが、大変すばらしいと感じました。

１年生がアサガオの種まきをしました。土を入れ、肥料を混ぜ、そして種をまきました。これから毎日水やりをして、成長を見守ります。夏にたくさんの花を咲かせることを楽しみにしています。そして、冬には、たくさんのツルを使ってリースも作ります。

ＰＴＡの常任委員会が開催されました。感染予防も緩和されてきている中で、出来ることから子どもたちの笑顔のために、無理なく活動をしていきます。会長挨拶から始まり、後半は、昨年度お世話になった係の方から活動内容をうかがいました。よろしくお願いいたします。

牛乳、ご飯、鮭の変わり焼き、小松菜と豚肉のゆず炒め、五目汁

４年生が、図工の時間に色の学習を絵の具を使って行っていました。どんな色をどんなふうに混ぜるとどんな色になるのか。実験的に試していました。混ぜ具合で変わっていく色を楽しんでいました。

５年生の運動会の練習の様子です。５年生は、ダンスに取り組んでいます。前回、プロのダンスの先生に来ていただき、動きを教えてもらった時の映像を繰り返し見ながら練習しています。途中に、ペアで動きを見合いながらキレキレの動きをめざしています。本番が楽しみです。

前回は、フラッグを持たずに動きを練習していた３年生ですが、今回は、手にフラッグを持って練習をしていました。全員の動きが合うととてもきれいです。フラッグの高さやスピードなどをピタッとそろえるのは、とても難しいものです。がんばる３年生です。

２年生が、朝会後に残って運動会のお話を聞いていました。バトンを使う表現をするようです。バトンの使い方は、子どもたちが考えてより良い表現にすると聞きました。子どもたちが創るオリジナルの表現が楽しみです。

２年生の教室前の廊下には、消防写生会で描いた絵が掲示されています。どの絵も、消防車の大きさが感じられる迫力のある絵です。消防士さんも頼もしい感じです。

１年生の教室前の廊下には、一人一人が書いた名前が掲示されています。個人面談で来てくれる保護者の方々に観てもらおうと一生懸命に書いた字であることが伝わってきます。

牛乳、ポークカレー、コーンサラダ

地図帳を広げて、世界の中の日本について学習しています。世界とどのように日本はつながりを持っているのかな。日本の周りには、どんな国があるのかな。興味は広がり、世界に羽ばたいてゆく子どもたちには大切な学習です。

登校してから授業準備を素早く済ませて、読書活動などで、落ち着いて一日をスタートさせています。

小学校生活最後の運動会となる６年生です。悔いのないように、指先まで意識して表現します。自分の体の動きがどのようになっているのか、俯瞰してみる力が必要です。互いの動きを見合って、より良い演技にしていきます。立っているだけでも一つの演技です。

運動会の練習がはじまりました。画像は３年生の表現運動の練習風景です。フラッグを使った表現運動をするようです。どんな演技になるのか楽しみです。