５年生の水泳です。ビート版を足ではさんで２５メートルを泳いでいます。浮力がつくので足が上がります。足をはさんでいますので、足の力は使っています。頑張って取り組んでいる５年生です。日差しが強くて、うまく撮影できていませんでした。

けやきルーム、個別学習の授業観察でした。個別学習のプログラムでは、ビジョントレーニングを取り入れることがあります。スポーツ選手もトレーニングに取り入れているものです。眼球運動の力を高めていくために行っています。関連して、ひらがなの五十音、濁音などが並んだカードを選んで短い言葉をつくる活動も行っています。このような活動は、一生懸命やると思った以上に疲れます。個別学習、頑張っています！

１年生の教室です。電子黒板のモニタに先生が次々に一桁のたし算の問題を映します。子供たちは指で答えます。すぐに答えが映し出されます。習熟をするための学習活動です。

４年生が電池のはたらきの学習をしています。今日は、モーターカーの電池を直列つなぎにしたときにモーターの速さがどうなるかについて調べています！

３週間程前に５年生が田植えをしたミッキー池の稲。順調に成長しています！夏の日差しに照らされて水田が美しいですね。

〜今日の献立〜
牛乳、ごはん、魚の塩麹焼き、野菜とわかめのあえもの、利休汁

今日の塩麹焼きに使用している魚は「いなだ」という魚です。あまり聞いたことのない名前かもしれませんね。いなだは「ぶり」という魚の中で、体長が40ｃｍ位の小さなものを「いなだ」と呼んでいます。それよりも大きく６０センチ位のものは「わかし」、１メートル以上の大きさになったものを「ぶり」と呼びます。大きくなるにつれて名前が変わるため「出世魚」ともいわれています。縁起のよい魚としてお祝いの料理に使われることも多いです。

今日もおいしくいただきましょう！

今朝の全校朝会は、体育館で行いました。私からは、梅雨に関連して、校舎内の梅の木と梅の実の話をしました。熟した梅はとても良い匂いがしています。梅以外にも田柄小学校の校庭や中庭には、様々な木の実がなっていますので紹介しました。その後、キャッチバレーボールで頑張ったお友達の表彰をしました。

〜今日の献立〜
牛乳、じゃこ入りコーンピラフ、さばのタンドリー風、オニオンスープ

今日のピラフはちりめんじゃこの入ったコーンピラフです。ちりめんじゃこは頭から丸ごと食べることができるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムがたくさんとれます。成長期のみなさんにはしっかり食べてほしい食品です。ちりめんじゃこは「いわし」という魚がまだ小さいうちにゆでてよく乾燥させて作ります。今日はじゃこやコーンの他にも具だくさんのピラフになっています。よくかんでじゃこの食感も味わってください。

今日もおいしくいただきましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、ごはん、肉豆腐、かりかりじゃこサラダ

今日は豆腐をたくさん使った煮物、肉豆腐の献立です。豆腐には「木綿豆腐」「絹ごし豆腐」があります。材料は大豆をつかいますが、作り方によって食感などが変わってきます。絹ごしは少し濃い目の豆乳を型に入れてそのまま固めて作ります。絹のようななめらかな口当たりの豆腐です。木綿豆腐は布を敷いた型に豆乳を流し、重しをして水分をのぞいて作ります。しっかりした食感でくずれにくい豆腐です。今日は木綿豆腐を使い、肉や野菜の旨味がしみ込んだ煮物になっています。

今日もおいしくいただきましょう！

年に１回は、不審者対応の避難訓練を行っています。毎年、練馬区教育委員会学校防犯係より警察ＯＢの職員の方にお越しいただき、不審者対応の実践的な訓練を行っています。子供たちは、写真の訓練をしている間、教室で待機をし、指示を待ちます。学校には学校１１０番通報設備をはじめ様々な道具が備えられています。訓練を通してあってはならない不足の事態にも対処できるように備えています。真剣な訓練のあと、子供たちに終えたことを放送で伝え、無事に訓練が終了しました。

雨の日が続いていましたが、今日は梅雨の中休み。夏の日差しが朝から注ぎました。夏の日差しと元気な子供たち、とっても似合っています！

田柄中学校で、田柄小、田柄第二小、田柄中の３校の教員が集まり、田柄中学校小中一貫グループの研究協議会が行われました。今日は、田柄中学校の全学級の授業を参観させてもらいました。田柄小出身の生徒たちから挨拶をされるとこちらもとても嬉しいです。小学校から中学校になり学習内容が難しくなっている中、真剣に取り組んでいる姿を見ると頼もしく思います。授業を参観させていただいた後は、いくつかのグループに分かれてテーマ別の研究協議会を行いました。同じ地域の子供たちについて情報共有や意見交換ができるのは大変有意義です。最後は、全教員が集まり、振り返りを行いました。帰りには、部活動のために体育館に再登校してきた中学生から元気に挨拶をしてもらい、こちらも元気をもらうことができました。

２年生が２回目のプールに入りました。だるま浮き、ふし浮きに挑戦。力を抜いて水の中に入ります。少しこわがっている子もいますが、少しずつチャレンジしていきます！

〜今日の献立〜
牛乳、豚キムチ丼、もずくスープ

今日のスープは海そうのなかま「もずく」が入っています。茶色くて細長い糸のようなものが「もずく」です。もずくの多くは沖縄県のきれいな海で育てられています。秋にもずくの種のようなものを網につけ、冬にこの網を海に入れます。3月から5月になると網からもずくがのびてきます。長さが２０ｃｍから３０ｃｍくらいになったところで収穫します。もずくにはお腹の中をそうじして、病気を予防する食物せんいがたくさんふくまれています。味にくせもなく、食べやすい海そうです。

今日もおいしくいただきましょう！

４年生の総合的な学習、エコについて問いをもち調べる活動をしていました。図書資料や検索をつかっての活動です。

６年生の理科、人の体のはたらきについて学習しています。今日は消化のはたらきについて小型の人体模型なども使いながら観察したり考えを出し合ったりしていました。食べ物を消化する小腸の長さがとても長いことに驚いていました。

図書ボランティアの皆様のお力添えで図書室の掲示板に季節の掲示です。また、図書室内も図書管理員の先生が日常的に季節にあわせてコーナーをつくっていただいています。下の写真は、２年生の国語の学習で学ぶ「スイミー」の作者のレオレオニさんの絵本コーナーです。新聞コーナーもそれぞれのバックナンバーが読めるようになりました。

今日は朝から時折雨がポツポツと落ちていたので、プールに入るのが難しいかと思いましたが、気温水温ともに条件が整い３年生が今年度初めてのプールに入ることができました。これで全学年が１度は入ることができました。しばらくは不安定なお天気ですが、毎回のプールの時間を大切に積み重ねて行ければと思います。３年生のプールでの学習は水慣れが中心でした。先生の指示を聞きながら動き方の確認をしながらすすめていました。安全にそして泳力が少しでも高まっていってほしいと思います！

１年生のあさがおが順調に成長をしてつるが伸びてきました。支柱を取り付ける時期になりました。今日は、１年生が植木鉢に支柱を取り付ける作業を行いました。先生に取り付け方を教えてもらい無事装着。お水をあげて作業完了です。これからつるがどんどん伸びていきます！

〜今日の献立〜
牛乳、ガーリックフランス、コーンポテト、チリコンカン

今日のトーストはにんにくの風味がきいたガーリックフランスです。独特な香りを持つにんにくは、昔から疲労回復に効果があるとされていました。外国ではエジプトのピラミッドの建設にたずさわった人々に与えられていたそうです。日本に伝わった頃は食用ではなく、かぜ薬として使われていました。じめじめと蒸し暑い日が続いています。にんにく料理を食べて元気をもらいましょう。

今日もおいしくいただきましょう！