次は引き継ぎ式です。校旗、委員会、クラブ、カスガモランド　と、ファイルや旗が６年生から５年生に渡されます。そして、６年生の手作りのミニ黒板が、各学級、音楽室、図工室、算数教室にプレゼントされました。大切に使います。６年生、ありがとう。最後に全校で、「ありがとうの花」を歌いました。素敵な声が体育館いっぱいに響き渡りました。

　４年生は、４年生が歌うＳＵＰＥＲＦＹの「Ａｈ」をＢＧＭに６年生に向けたメッセージを画像で映します。４年生の心のこもった歌とメッセージは、６年生にしっかり届きました。５年生は、笑点です。お題が出されると手を挙げた人から発表します。お題は、「６年生にしてもらって、うれしかったこと」や「６年生に向けての感謝の言葉」などです。最後の人のコメントが面白かったです。６年生は、１年生からの学校生活を劇で演じてくれました。

１年生の出し物は、大きなかぶです。１年生だけではなかなか抜けないかぶを６年生にお手伝いしてもらいます。「うんとこしょ　どっこいしょ。」最後には、ようやく抜けたかぶ。さすが６年生。体も大きく、力も強いです。
２年生の出し物は、６年生との勝負に勝って、なんとか、６年生にもう１年春日小に残ってもらう作戦です。けん玉対決、掛け算九九対決、長繩対決です。さすが６年生、けん玉も、長縄も２年生には負けません。

先週は学級閉鎖の学級があったため、延期になった６年生を送る会。どの学年も、全員揃った練習がなかなかできなかったり、ＢＴＲで撮影をして、万が一全校が集合できなくてもＶＴＲを見合う形になってもいいように準備したりして６年生を送る会に備えました。やはり、一堂に会しての６年生を送る会は、子どもたちはとても楽しそうです。

今日は今年最後のカスガモランドです。子どもたちの前に立って司会をしているのは、５年生。来年度の班長さんたちです。それぞれの遊びのルールを説明したり、進行をしたりしています。今回はメンバーと一緒に遊べる６年生、下学年もとてもうれしそうです。
終わった後に５年生にインタビューをすると、「めちゃくちゃ緊張した」「頭が真っ白になった」「みんなが楽しんでくれているか不安だった」と感想を伝えてくれました。
５年生、来年は最高学年としてよろしくお願いします。

今年度最後の音楽集会です。インフルエンザの流行を鑑み、時期をずらしての実施ですが、それでもまだ感染者も多いことから、今日は、ミートで行いました。音楽室の音楽委員の子どもたちによる校歌の伴奏に合わせてボディパーカッションをします。二つの音楽から好きな方を選んでさあ、演奏です。二つのボディパーカッションが組み合わさるとより素敵な演奏になります。音楽委員会の皆さん今年１年、楽しい企画をありがとう。

【ごはん・牛乳・ししゃもの磯辺焼き・ひじきと野菜の炒め煮・鯖缶汁】
１３年前の今日、東日本大震災がありました。今年のお正月も石川県で大きな地震がありました。災害が起こると私たちの食生活は大きな影響を受けます。今日は保存できる鯖の缶詰やひじきを使った給食です。災害時の備えについて考えてみましょう。

【あげあげパン・牛乳・キャベツポトフ・いちご】
あげあげパンは６年生からのリクエストです。今日は抹茶味とココア味です。日本には３００種類以上のいちごが栽培されています。今日は茨城県産の「いちごのはたけ」と「とちおとめ」を1つずつ提供します。どちらが甘いか食べ比べてみてください。

【ごはん・牛乳・ふんわり卵焼き・きんぴらごぼう・豚汁】
今日の給食は「和食」の献立です。ごはん・汁物・おかずを組み合わせた日本の「和食」は世界遺産にも登録されています。世界に誇る日本の伝統文化です。

【カツカレー・牛乳・福神漬け・サイダーポンチ】
今日は６年生からリクエストが多かったカレーとサイダーポンチです。今年度の給食もあと１１回となりました。一年間の給食を振り返りながら食について考えてみましょう。

【麦ごはん・牛乳・さばの味噌煮・切り干しのおかか炒め・うすくず汁】
地球の面積の70％が海です。その広い海でさまざまな問題が起きています。海水温の上昇やプラスチックごみの増加など、このままでは魚や貝がとれなくなってしまうのではないかと心配されています。海の豊かさを守るために、自分たちができることを考えてみましょう。

【ちらしずし・牛乳・すごもりシューマイ・吉野汁・ぽんかん】
３月３日は「ももの節句」ひなまつりです。女の子の健やかな成長と幸せを願う日本の伝統行事です。はまぐりの潮汁やひしもちを食べてお祝いします。ひしもちの赤は悪いものを追い払う色、白は子孫繁栄を、緑は健康を願う意味が込められています。

３月に入りました。２月の上旬に大谷翔平選手からいただいたグローブを使って、今日は、６年生がキャッチボールをしました。いただいたグローブは、右利き用が２つ、左利き用が1つです。学級の全員の子が順番にグローブを手にして、キャッチボールをしました。グローブの中にぴったりとキャッチできた時は、とても良い音がしています。「ナイスキャッチ！」の声が体育館に響きます。男子も女子もキャッチボールに親しんでいました。