展覧会２日目。今日も元気です！！

　高学年の作品を見てびっくり。画面で、つくっている様子を見て真剣な表情。４年のビー玉転がしで盛り上がりました！

　いろいろな学年の作品に興味をもって鑑賞しています。しかし、自分たちの作品、特にビー玉転がしを試してみたいようです。

高野豆腐のそぼろ丼　野菜のごまあえ　具だくさん味噌汁　牛乳

ほんのり甘い味付けのそぼろ丼、ごま和えと味噌汁。温まる和風メニューです。

　

　クラスでひととおり見て、もう一度見たいところを鑑賞します。テレビ画面に作品づくりが映る様子に興味津々。

　展示された作品を鑑賞しています。可愛がってきた１年生の作品に、特に興味があるようです。

　本日は１４：３０〜１６：３０、明日は８：４０〜１６：３０。受付終了は１６：１５となります。家族証をお持ちください。ご来場をお待ちしています。　

　明後日からの本番に向けて、直前準備と最終確認です。子供たちの作品をご覧いただけることをお待ちしています！

　３／４と３／４ｍの違いを考える学習。テープ図を使って視覚的に整理し、さらにまわりの人と相談して考えていますが、結構難しい。時間をかけて理解していきます。

タッカルビ丼　チョレギサラダ　野菜とわかめのスープ　牛乳

ほんのり甘さが感じられるタッカルビ丼に、わかめのスープ、チョレギサラダがよく合います。

　どのチームも同じ強さになるように、チーム編成をしています。まず男女別に話して４チームが同じ強さであることを納得し、最後に男女をくっつけるとのこと。真剣に話しています。

　展示した作品の向き、作品名が整っているか、一つ一つ確認をしています。子供たちは、頑張って作った作品を観てもらうのが楽しみです！

「ふるさと」を普通の音程、少し低い音程で歌って確かめた後、タブレットで自分が歌う様子を撮影しています。呼吸、リズム、のばし方、口の動き、考えて言葉で伝えられているか、確かめられたかな？

　欲しい図形カードをお互いに伝え合い、“Here you are. This is for you."と渡し合います。うまく会話ができるようになってきました。

　一気に秋らしくなった季節、生き物がどのように過ごしているか、一つ一つの例を見ています。意外と子供たちが整理できていなかったことがあり、一つ一つ確認をしています。

　どの国を調べたいかを決め、インターネットを中心に国の様子を調べています。どのような発表になるのでしょうか。

　２組はまっつぼっくりを使って、けん玉をつくりました。紙コップの中に、うまく入れられるかな？

　３組もどんぐりを使って遊び始めました。こまづくりで、楊枝をとおすのにひと苦労。でも楽しそうです。

　立体作品展示前に、よりよい色の布が見つかりました！　力を合わせて台を覆う作業、どんな展示になるのでしょうか。