今日の給食は、ごはん（あきたこまち）、にぎすのからあげ、いぶりがっこあ和え、いものこじる、牛乳でした。
今日は秋田の郷土料理の献立でした。お米は「あきたこまち」使っています。美味しい味の違いを感じたでしょぅか。やっぱりあきたこまちは美味しかったですね！

写真は、１年生の子供たちが生活科「もうすぐ２年生」の学習をしている様子です。この単元は、１年間の様々な学校生活の様子を振り返る活動を通して、自分のことや支えてくれた人々について考えることができる。そして、自分の心と体の成長が分かるとともに、これまでの生活や成長を支えてくれた人々に感謝の気持ちをもち、これからの成長への願いをもって、意欲的に生活しようとすることをねらいとしています。
この時間は、支えてくれた６年生に感謝の思いを伝える準備をしていました。
ある子が「６年生のお兄さんとお姉さんには内緒にしてね。」と言われましたが…ホームページにアップしてしまいました。

中休み、校庭に行くと…１年生の子が駆け寄ってきて「校長先生、来て来て…」と。
一緒についていくとそこは花壇でした。子供たちは、そ〜っと草花を持ち上げて「ほら、見てください」と。そこにはなんとチューリップの芽がちょこんと出ていました。
今日はひんやりと寒いですが…１年生が春の訪れを感じさせてくれてちょっぴり暖かな気持ちになりました。

２５日と２６日に練馬区小学校連合書きぞめ展が練馬区産業プラザ・ココネリで開催されました。本校からも７人の代表の作品が展示されていました。堂々とした作品に目が釘付けになりました。

今日の給食は、とりめし、長崎天ぷら、浦上そぼろ、かんざらし、牛乳でした。
今日は長崎県の郷土料理でした。「かんざらし」というデザートがあんみつのような味で、美味しかったです！

昨日、光が丘病院の方から感謝の連絡がありました。
内容は、「光が丘夏の雲小学校の６年生の児童が、けがをなされたご高齢の方を救急搬送してくれた。遠慮して名前も連絡先も言わず学校名と学年しか言わなかったので学校へ連絡した。」とのことでした。
本日、６年生の子供たちに尋ねてみると…写真にある子供たちが救助したことが分かりました。話を聞くと…子供たちは公園で遊んでいるところ、ご高齢の方が倒れて、顔からの出血が見られたため、どうにかしなければと思い、一緒に病院へ付き添ったと…。

私は、子供たちの行動に触れ、誇らしく思うとともに尊敬の念を抱きました。人が困っている時に行動できる子供たち。私もそうありたいと強く感じました。

朝の時間は、音楽集会でした。
今日の集会は、冬と春をイメージさせる二曲を同時に歌うということにチャレンジしました。
１．２．６年生は、「雪」。
３．４．５年生は、「春が来た」。
一緒に歌ってみたらぴったりと重なり、冬と春が一緒に来たような雰囲気になりました。

JAあおばの見学では、畑を耕すトラクターもありました。小さい耕運機もあるそうです。
３階のホールでは、JAあおばのビデオを見たりクイズなどで練馬区の農業や農業の歴史を学びました。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました！
バスでの初めての社会科見学、礼儀正しく挨拶が上手にでき、行動も素早くでき、大変頑張りました。次の学習に生かしてほしいです。

次は、JAあおばを見学しました。たくさんの肥料の倉庫、売り場。その奥にはJAバンクがありました。
野菜の生産者の名前と顔が分かるようにして、消費者が安心して買えるようにしているのだそうです。

楽しいおべんとうの時間。笑顔から、美味しさと楽しさが伝わりますね！

ふるさと文化館では、昭和の部屋の再現を見ることができました。黒電話、化粧台、ちゃぶ台、箱形のテレビ、畳に障子など。ちょっと前の暮らしの様子。懐かしい感じでもありました。

家の前にある井戸から水をくみ上げる体験です。やりたい子はみんな体験できました。水道水の有難さを口にする子もいました。

学年をAグループとBグループに分け、１３０年前の家の見学と、昔の練馬の暮らしが分かる館内の見学をしました。茅葺屋根にかまど。初めて見る１３０年前の家の様子です。

1/23（木）３年生が社会科見学に出かけました。良いお天気に恵まれて、みんな元気です！
まずは、ふるさと文化館から見学しました。

写真は、４年生社会科「私たちの東京都」の学習の様子です。
初めに「八丈島に訪れる人の数」のグラフから分かったことや考えたことを話し合います。
その後、なぜ多くの観光客が来るのか予想しました。そしてどのような観光があるのかタブレットで調べていました。最終的には、八丈島に住む人々は昔から自然を大切にし、自然環境を生かしたり、協力したりして生活していることをつかみます。
島の人々の思いや工夫・努力がつかめるといいなと思いました。

写真は、４年生が学級会をしている様子です。
子供たちが中心となって話し合いが進んでいきます。
よりよい学校生活が送れるように主体的に意見交換をしていました。

中休みクラスの友達と仲良く遊ぶ姿が見られました。
１枚目…２年生がドッジボールをしています。
２枚目…４年生が先生と一緒に増やし鬼をしています。
３枚目…６年生がバレーボールをしています。
私の前にボールが来たので、特大のサーブをして返したら誰もとれ（とり？）ませんでした。

朝の時間の読書タイムの様子です。
今年度から毎朝読書タイムを行っています。
文部科学省は読書の効果について以下のように述べています。
「子どもの読書活動は、子どもが言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身につけていく上で欠くことのできないものである。」と…
今後も子供たちが本に触れる機会を考えて行きたいと思います。

明日から校内書き初め展が始まります。
多くの学年が明日に向けて準備をしてきました。ぜひ来校いただけますとありがたいです。詳細については学校便りをご覧ください。

写真は、３年生が社会科見学へ出発した様子です。
行き先は、練馬ふるさと文化館のJAあおばです。３年生は初めての社会科見学です。きっといろいろな体験や知識を得てくることでしょう。
大好きな３年生。一緒に行きたかったです。