３年生の教室に１年生が。

自分たちの教室より机といすが大きいですね。
違う学年の教室に入るだけでも、どきどきしますが、なんと、今日は読み聞かせを３年生が１年生にしてくれるのです。

３年生は、１年生が喜んでくれるように工夫して読み聞かせを。
１年生は、３年生の読み聞かせをよい姿勢で、興味を持って聞いていました。

異学年交流（５年生が４年生に岩井移動教室についても発表します。）は、双方の学年にとって学びが多いですね。どんどんこれからもやっていきましょう。

５年生が12月に行った「岩井移動教室」
この学習のまとめとして、ポスターをこれまで作り、来年度、初めての移動教室に行く４年生に、その内容を発表します。

そのリハーサルをしていました。

４年生が期待をもてるように、そして自分たちが楽しくて充実していたことをしっかりと伝えられるとよいですね。

社会で歴史を学習している６年生

その内容と関連した学習を外国語でしています。

サンフランシスコ平和条約、新幹線開通、東京オリンピック（1964、2020）、新型コロナウイルス等

イラストを見ながら、英語でどのように言うのか、よく音声を聴いていました。社会でも外国語でも教科を超えて扱えば、更に理解が深まりますね。

今週一週間も頑張りましたね。
３学期に入って五日間登校したのは、今週が「初」でした。


朝から校庭で元気よく遊ぶ子供たち

天気がよいので、金曜日の外遊びも毎週できています（月に１度のたてわりも含む）。

説明的文章
「どうぶつの赤ちゃん」のまとめです。

自分が気になった動物について、教科書の文章を参考にして調べたことを文章にしていきます。

何を調べようか、ゾウ、レッサーパンダ、キリン．．．何にしようかなと
図書資料やタブレット等を活用しながら、題材を決めていきます。

完成したらお互いの調べたことを伝え合えるとよいですね。

今日の対象は、２の１、４の１、５の１の子たちでした。

縦の長い体育館ですから、動かないようにしながら、動けるときにはたくさん移動しないとなかなかゴールまでは到達できません。

また、うまく動きを止める子が多く何人もの子が「１回も見付からなかったよ」と嬉しそうに話していました。

運動会の皆さん、ありがとうございました。今日もみんな楽しめましたよ。

中休み、まずはゆっくり歩くための音楽が流れます。

そして、アップテンポの曲に替わり、ここから皆で走ります。

今日は１年生と６年生とです。６年生はこの６年間でこの校庭をたくさん走ってきましたね。
そんなこともかみしめながら、体力向上のために頑張ってほしいです。

１年生も、元気に自分のペースで頑張って走っています。

次の時間に校庭の体育をする４年生も応援してくれました！

円の真ん中にいる同じチームの子に、ボールを投げて渡します。
しかし、簡単にはボールを渡せません。相手チームのカットマンがいるからです。

普通に投げたらカットされるし、どうしたらよいか

子供たちは作戦タイムでよく考え、フェイント、ボールの投げ方、スペースを見付ける等の作戦を実行しました。

課題解決に向けて思考しながら、運動をしている２年生とても素晴らしいです。

たくさん得点が取れるようになって、大満足ですね！

研究授業を終えた３の１の児童が下校した後、

全教員が参加の研究協議会です。

講師は練馬区教育委員会教育指導課の指導主事の先生が来てくださいました。

１年かけて「考えを共有し、比較・分類・精査することを通して自分の考えを深められる児童の育成〜対話的活動を通して〜」という研究主題をテーマにして、校内研究をしてきました。まずは今日の３年生の理科の授業観察を基に、よいところと改善すべきところはどう改善すべきかということを話しました。「自分だったらどうするか」という主体的に協議をする先生たちの姿がありました。

講師の先生からも研究の価値付けや今日の授業のよさをたくさん褒めていただきました。

いただいた御指導と協議したことを生かして、年度末に向けて研究の成果と課題をまとめ、次年度につなげていきます。

校内研究の大きな目的である
教員の授業力向上、そしてそれは子供たちのためになるということを常に意識していきます。

３の１以外は、４時間授業
３の１は、５時間目　全ての先生方、講師の先生に見てもらう「研究授業」でした。

「どんなものが電気を通すか考えよう」
というめあてのもと、前の時間までに予想を立てているので、今日はグループで協力して実験をしました。

予想どおりの結果と
予想外の結果と、
実験をして初めて気付いたこともたくさんありましたね。

また、他のグループの発表を聞き、自分たちのグループの結果と違うことから、再度実験をするグループもありましたね。

本当に多くの方に見ていただきながらの研究授業でしたが、子供たち、本当によく頑張っていました。探究的な姿がとても印象的でした。

４年生が理科で校庭に

冬なので、校庭の植物も花や葉がありません。
しかし、近付いて、よく見ると...

冬芽がしっかり出ています。
これは、６月ごろに咲く「アジサイ」です。

葉や花がないとしても、生命は確実に続いていますね。

その他にも種子を作って枯れたり形態を変えて越冬したりする植物があります。花壇の周りに集まって観察をしました。

その成長力に、子供たちも感激していました。

アジサイがきれいに咲く頃には、今の４年生も５年生になって開一小の高学年として活躍していますね。

冬晴れです。

空気は冷たいですが、日差しがあって、そこを通ると暖かいです。

少しずつ春に向かっていっているのかもしれませんね。まだ１月ですが、もう22日です。

水曜日ですので、代表委員会の皆さんのあいさつ運動です。

子供たちの元気なあいさつの声が響き渡ります。

両側に代表委員の子たちが立ち、その間を登校していく子供たち

その通路がひときわ大きな声になります。

朝から元気にあいさつ

気持ちがよいですね。

代表委員の皆さん、今日も朝早くからありがとうございます！

体育館で運動委員会の皆さんが企画した
「だるまさんが転んだ」です。

いろいろな学年の子と一緒に遊べます。

今日は１の１、３の１、３の４、６の１の子たちが対象でした。

広い体育館で「はじめのいっぽ」

動かないで止まることができますかね！？

昨日からもりもりウィークに入りました。

本日は中休みに２・５年生が校庭を走りました。

自分のペースで、ある程度長く続けて。

体育の時間でも走りますし、中休みも学年ごとに日にちを決めて走ります。

動きを持続する能力が高まりますし、走り終わるととても気持ちがよいですよね！

「ビー玉コースター」

５年生が一人一人創意工夫をして、楽しそうに作っています。

ビー玉がスムーズに転がるように、地面に落ちないように、コースをよく考えています。

くねくねしていて、カーブも急なのに、落ちないビー玉も

聞いてみると、そうならないようにガードを作ったということです。

発想の豊かさが作品になり、ビー玉が最後まで行けばそれはとても嬉しいですよね。
また、友達同士で互いの作品でビー玉を転がし合うのも楽しそうです。

６年生は小学校算数のまとめをしています。

この日は図形の問題を解いていました。

「三角形の内角の和は180度だから、この角度は○度」
「線対象と点対称の図形はどれかな」
「円の面積の公式を活用して、この面積も求めよう」等

中学校では数学になります。
ぜひそれまでに、小学校の習った算数の内容は全部分かっていると自信をもって卒業してほしいです。そのためにも、今のこの復習の時期はとても大事ですね。

１年生は生活科の学習で昔遊びを楽しんでいます。

今日行っているのは「いろはかるた」

「いぬもあるけばぼうにあたる」
「ろんよりしょうこ」
「はなよりだんご」
「にくまれこよにはばかる」
「ほねおりぞんのくたびれもうけ」
「へたのながだんぎ」
「とうだいもとくらし」

楽しくかるたをしながらことわざも覚えていけるのですからこんなによいことはないですよね。

読み札が読まれる前には手を頭の上において、見付けたら素早くかるたを取っていました。

白熱していました。真剣でした。
かるた、熱中しますね！

青い丸が無数にあります。

何個あるか数えてもよいですが、大変です。抜かしてしまうこともあるかもしれません。

そこで、算数の登場
100個のまとまりが10個で1000個ですから
その1000を10個集めた数、１万・10,000となるわけです。これまでは４けたの大きい数について詳しく学習してきましたが、いよいよ５けたの数も出てきましたね。

今日の全校朝会では、合唱団が全校児童の前で歌を２曲披露してくれました。

校長講話は、以下に掲載してあります。併せて御覧ください。

トップページ→全校朝会等の講話→１月20日（月）全校朝会　何かに打ち込む素晴らしさ（合唱団）

合唱団は２月16日（日）の合唱祭に向けて、日々練習をしています。
「シーラカンスをとりにいこう」と「たからもの」の２曲を歌いました。
歌ももちろんですが、子供たちが進行をして全校児童に分かるように言葉もたくさん言っていました。ポーズもそろっていて、まとまりのある合唱団です。

２曲の歌では
声も大きく、表情豊かに、全身を使って歌っている子もたくさんいました。

ずっと練習を続けてきた成果というのは、目に見える形で表れますね。

合唱団にとっては、全校児童というたくさんの人の前で歌う練習になりましたし、聴いている子供たちも合唱団の合唱を聴いて、感動したり応援したりしようという気持ちをもてたと思います。

会の最後に、「合唱団頑張って！」と大きな拍手を皆でしました。
あと１か月を切りました。体調を整え、本番で最高の歌を歌いましょう！

校内研究授業が、来週の水曜日１月22日（水）に３年１組で行われます。

その授業に先立ちまして、本日、別の３年生のクラスで
「どんなものが電気を通すか考えよう」というめあてで学習しました。

豆電球がピカッとつくと、電気を通すということになりますが、
「やったあ。」という言葉や、「通すものの共通点は何かな。」など、子供たちから喜びや気付きの言葉が出てきました。

興味・関心をもって実験する３年生の姿は素晴らしかったです。