本日は１・２年生の保護者会でした。御来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

２年生は、１年生のよき手本として共にたくさん活動してきました。
１年生も、もうすぐ２年生になって新しい１年生が来ますので張り切っています。

和やかな保護者会の様子を見ていると...
隣の３年生の教室から楽しそうな声が。


帰りの会で、係活動をしているようです。
○カードで行う手品係
○明日や月曜日の天気予報を言う係
○けん玉係

しかも、係という名前でなく、○○会社というそうです。

会社で皆が楽しめるアイデアを考えて、こうやって発表しているのですね。

とても雰囲気のよい帰りの会でした。

もうすぐ中学生になる６年生

きっと小学校低学年のときに描いていた将来像と今、描いている将来像は変わってきていると思います。

夢をもち、中学でも更に具体的な将来像が描けますように


＊写真の文字が見にくいので、
トップページ→お知らせ→２月28日（金）６年生総合的な学習の時間　自分の未来をデザインしよう写真拡大版も掲載しました。

真ん中に「将来の仕事」

周りには、選んだ理由、勤務時間、資格、これからの進路、向いている人、今の自分にできること、やりがい・モチベーション、５年後・10年後、年収、〜な大人になりたい

等が書かれています。

６年生の教室の廊下には、たくさんの様々な夢がつまったシートが掲示されています。
これは、総合的な学習の時間「自分の未来をデザインしよう」です。

将来就きたい職業や興味のある職業を調べ、将来自分はどんな人間になりたいかも考えました。

夢は広がります！
可能性は無限大です！

文学的文章である「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

主人公と犬のエルフの夢を想像し、文章と絵で表します。

これまでこの文章をたくさん読んできましたから、どんな夢になるか、登場人物の思いを考えて表せましたね。

型紙を作っていっぱい写そういうめあてのもと、ローラーも使いながらすてきな作品を作ってきました。

友達同士で作品を見せ合うのも、互いのよさが見付かりますね。

２月も最終日です。登校する日は15日余り

３年生の学習もまとめ

テストに一生懸命取り組み、学習の定着を確認します。

これまで学習してきた電磁石の単元末テストを行いました。
テストを行うと、点数にもちろん目が行きますが、大事なことはできなかった問題を理解することですね。
次に、同じ問題が出できたときには、きちんと理解して答えられる。それが大事です。

５年生はきちんと内容の振り返りをしていました。
素晴らしいですね。

「わたしはデザイナー」という作品の仕上げをしています。
糸のこに挑戦

これまで彫刻刀を扱ってきましたが、糸のこも安全には十分注意です。

板を友達同士で押さえて安定させています。

助け合いながら学習していて素晴らしいですね。

糸のこを使いこなせるようになれば、より複雑な作品も作り上げられますね！

体育館のステージには「６年生ありがとう」の文字が

来週の「６年生を送る会」がいよいよ近付いてきましたね。

たくさん運動をしてきた思い出の体育館で６年生はクラス遊びをしていました。

楽しいですよね。みんな笑顔です。

仲のよい友達と遊ぶのは本当に楽しいですね。

学年が上がってクラス替えして、別々のクラスになったとしても友達です。

朝の外遊びや休み時間は一緒に遊べますね。

スダジイの伐採後に集まる子も。昨日まであった大きな木が伐採
その跡をしげしげと見つめていました。

子供たちが登校してくるときは、曇っていましたが、徐々に陽射しも出てきて、元気に外遊びです。

「暑い、暑い。」と言う子もいるほど、体をたくさん動かして遊ぶ子がたくさんいました。

２月もみんな、頑張りましたね！

学校だより２月号でもお知らせしましたが、長年、校庭で子供たちを見守って来てくれた「スダジイ」の木は、枝枯れや空洞化が激しく、倒木の恐れがあるため、伐採することとなりました。

本日の朝から伐採が始まりました。

校庭でその様子を見る子供たちからは切られる木に向かって「ありがとう。」、「さようなら。」と声をかけていました。

木は伐採されましたが、頭の中に心の中に、思い出、そして記憶として残っていくでしょう。

今日は３・４年生の保護者会です。

保護者の皆様、御来校誠にありがとうございました。

１年間のお子さんの成長をこちらからたくさんお話しできたと思います。

３年生の廊下の掲示板には道徳で取り組んでいた「漢字に思いを込めて」の完成版を掲示していました。保護者会でしたので、保護者の皆様にも見ていただいたと思います。

内容、本当に素晴らしいですね。

選んだ漢字一文字も書き手の思いをよく表したものになっていますし、内容もとてもとても感激するものが多いです。


いくつかの手紙を紹介します。
○「楽」　友達にあてたもの
　いつもいっしょにいると、楽しくて幸せで安心するし、児童館や公園に誘ってくれたり、手紙を送ってくれたりしてすごく楽しかったです。また一緒に遊ぼうね。
４年生になっても一緒に遊んでね。大好きだよ。
○「笑」　家族にあてたもの
　お父さん、お母さん、妹の笑顔が私は大好きです。お父さんは困っている人を見付けると優しく接します。それからお母さん、誰よりも笑ってニコニコ。お母さんがいることで毎日がすごく幸せです。妹は私と遊んだらすぐに笑顔で喜んでくれます。私はそういうところが大好きです。家族が笑顔になると、私も笑顔になります。これからも笑っていてください。
○「教」　担任の先生にあてたもの
　１年間、たくさん勉強を教えてくれてありがとうございます。専科の授業の所へ連れて行ってくれたり、国語・算数・理科・社会等、教室で教えてくれたり、運動会のダンスのポイントを教えてくれたりしてありがとうございます。１年間の授業のことは、とても尊敬しています。もう少しでお別れになりますが、あと３年間、学校にいるので、その３年間もよろしくお願いします。

＊一番下の写真は担任から子供たちへあてたものです。

運動委員会の皆さん、欠かさず自分たちの役割をこなしてくれて、ありがとうございます。
１年生、２年生が対象でした。

体育館を二つのコートに分けてアメリカンドッジボール

歓声がたくさん湧く中、楽しめましたね。

運動委員会の皆さん、ありがとうございました。

昨日の２クラスに続き、今日も６年生最後の１クラスが外国語で卒業スピーチです。

移動教室（軽井沢も岩井も）
中学に向けて
趣味や興味のあること
運動会や音楽会
等

自分を紹介する内容を英語で上手にスピーチしていました。

卒業スピーチをやり切った子たち
ホッとしていました。
緊張しましたよね。でも、よい経験でしたね。
１学期も２学期も、上手でしたが、今回は卒業スピーチでしたから。一番上手でしたよ。

４月から一年間、委員長として各委員会を引っ張り、学校をよくしようと頑張ってくれた委員長

その委員長に、さらに学校をよくするためには？という問いを、だいぶ前に投げかけていました。

そして、今日は委員長会議
校長室で中休みと昼休みに分かれて行いました。

さすが、委員長として委員会の仕事をよく把握しているのと、学校全体をよく見ていると感心しました。

とても前向きな意見で、来年度の委員会に取り入れていきたいものが多く出ました。

さらに、委員会という枠を超えて、卒業生の一人として、こうしたらよいかもしれないというアイデアもたくさん出してくれました。

ありがとうございます。委員長の皆さん
皆さんが考えてくれたアイデアも取り入れながら、さらによい開一小をつくっていきます！

移動教室、運動会、音楽会等の行事の楽しかった思い出

友達との関わり

将来の夢

中学校の文化祭に行くなど、近い未来への期待等


「This is me」
これが私ですというテーマにふさわしく、自分のことを知ってもらうスピーチをどの子もよく行っていました。
たくさん練習したこと、スピーチから伝わってきましたよ。

６年生の外国語の学習のまとめとも言ってよいでしょう。

クラス皆の前で一人ずつ英語でスピーチです。

英語ルームの一段高い壇上に立つと、皆の視線も自分に向いてきます。

この状況の中で、覚えてきた内容を英語でスピーチするのはとても緊張しますが、

どの子ももてる力を発揮し、とても頑張っていました。

あいさつ運動を終えた代表委員の皆さんが振り返りと反省をしていた場所で、

きれいに花が咲いているのを発見しました。

確実に春がもうほんのそばに近付いていますね。